28有的人——纪念鲁迅有感 同步练习（无答案）

六年级上册语文试题-28有的人（无答案）部编版
一、下列注音完全正确的一组是(
)
A.朽
臧
B.摔
入
C.记
刻
D.场
抬
二、读一读下面的词语,再按要求分类。(填序号)
①鞠躬尽瘁
②行尸走肉
③作威作福
④追名逐利
⑤两袖清风
⑥一心为民
⑦自高自大
⑧为非作歹
⑨无私奉献
⑩遗臭万年
褒义词:
贬义词:
三、下列诗句朗读节奏划分有误的一项是(
)
A.有的人/活着,他已经/死了。
B.给人民作/牛马的人民/永远记住他!
C.只要/春风吹到的地方到处是/
青青的野草。
D.他活着别人就不能活的人，他的下场/可以看到。
四、课文感知。
本诗是
为了纪念
而作的。诗歌歌颂了
的可贵精神,批判了
的人。
五、品读课文——《有的人》(
节选)。
[甲]有的人活着,/他已经死了;/有的人死了,/他还活着。
[乙]把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早;/只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。
1.下列对[甲]选段的理解不正确的一项是(
)
A.第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑,第二个“活”字是作者对鲁迅先生伟大一生的充分肯定和赞美。
B.第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂,第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。
C.第一个“有的人”指骑在人民头上作威作福的人,第二个“有的人”指-
-生为人民、甘愿给人民当牛马的人。
D.概括了两种人生的不同价值,说明了人总逃脱不了死的结局。
2.
(1)读了[乙]选段的后两行,我想到了两句诗:
(2)鲁迅有一本散文诗集叫《
》。
3.体会“骑在人民头上”“俯下身子给人民当牛马”中“骑”和“俯”的妙处。
4.“情愿作野草,等着地下的火烧”运用了
的修辞手法,表现了鲁迅先生为革命事业
的精神。
六、读下列词语你想到了什么?选择其中的一个词语,把你想到的内容用一段话写下来。
宽广的海洋
宽广的领域
宽广的胸怀
七、把下列鲁迅的名言补充完整。
1.无论是豪杰还是大丈夫,
都怜爱自己的孩子，正所谓:
，
。要想成功,就要有勇往直前、敢于冒险的精神，因为
，
，也便成了路。
2.
中国能始终屹立在世界的东方,那是因为我们自古以来,就
有
的人，有
的人，
有
的人,有
的人.....这就是中国的脊梁。而且惟有民魂是值得宝贵的,
，
。
3.课后，我还积累了许多鲁迅的名言:
①
②
八、读下列各组题目、结合课文内容说说这样拟题好在哪里。
①少年闰土
狼牙山五壮士
军神
②开国大典
“
诺曼底号”遇难记
草船借箭
③竹节人
桥
芦花鞋
④在牛肚子里旅行
“精彩极了”和“糟糕透了”
慢性子裁缝和急性子顾客
1.第①组是用文章的
作题目,明确交代了文章的
。
2.第②组是用文章的
作题目,明确交代了文章的
。
3.第③组是用文章的
作题目,明确交代了文章的
。。
4.第④组的题目设置了悬念，可以
。
九、大家评鲁迅。
叶圣陶:与其说鲁迅先生的精神不死,不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长，播散到大众的心里。
我来评鲁迅: