数学五年级下册人教新课标 4.1.3分数与除法（练习）课件22

(共10张PPT)
1、表示把单位“1”平均分成5份，取其中3份的分数是（ ），它的份数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位就是单位“1”。
2、 里面有（ ）个 ；
（ ）里面有3个 ；
3个 是（ ）。
一、分数的意义
小结：单位“1”与分数单位的区别
单位“1”表示：一个物体、一个计量单位或者一个整体。
分数单位表示：把单位“1”平均分成若干份，取其中1份的数。
二、分数与除法的关系
工程队修一条5千米长的公路，7天修完，
（1）平均每天修这条公路的（——）千米；
（2）平均每千米要修（——）天；
（3）平均每天修的占这条公路的（——）。
工程队修一条5千米长的公路，7天修完，
（1）平均每天修这条公路的（——）千米；
总千米 ÷ 总天数 = 平均数
5 ÷ 7 = （千米）
工程队修一条5千米长的公路，7天修完，
（2）平均每千米要修（——）天；
总天数 ÷ 总千米= 平均数
7 ÷ 5 = （天）
1
工程队修一条5千米长的公路，7天修完，
（3）平均每天修的占这条公路的（——）。
1 ÷ 7 =
二、分数与除法的关系
工程队修一条5千米长的公路，7天修完，
（1）平均每天修这条公路的（ ）千米；
（2）平均每千米要修（ ）天；
（3）平均每天修的占这条公路的（ ）。
1
小结：分数与除法的关系
小结：分数与除法的关系
分数可以表示整数除法的商，在表示整数除法时，要用除数作分母，用被除数作分子。
用关系式表示：
被除数÷除数= ————
用字母可以表示成：
a÷b= ——
因为除数不能等于“0”，所以b也不能等于“0”。
被除数
除数
a
b
小结：真分数、假分数和带分数与1的关系
真分数小于1；
假分数大于1或者等于1；
带分数大于1；