第二课时 时间的测量
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"A层·对点达标练.tif"
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"考点一S.TIF"
时间的测量及估测
1．火车时刻表上标明某次列车由甲地发车的时刻为13：25，到达乙地的时刻为次日9：40，则火车运行的时间是(
)
A．3时45分
B．20时45分
C．23时5分
D．20时15分
2．下列各过程所经历的时间，估计正确的是(
)
A．橡皮从课桌掉到地上的时间约20
s
B．普通中学生跑100
m用时约5
s
C．升国旗唱国歌用时约10
s
D．书写一个数字所用的时间约1
s
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"考点二S.TIF"
机械秒表的读数
3．如图是运动场上计时员记录的时间，则运动员的成绩是(
)
A．1
min
39.9
s
B．1
min
9.9
s
C．69.9
s
D．39.90
s
4．如图所示，机械秒表所记录的时间为______s，等于____h。
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"标.TIF"
教材素材·创新题
5．(八上P106图5－11原创)如图所示，日晷是我国古代人民智慧的结晶。日晷是一种测量工具，它用于测量(
)
A．时间 B．长度 C．体积 D．面积
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"B层·能力拔高练.tif"
6．动车方便了人们的出行，由北海开往广州南的D3634次动车运行的部分时刻表如表所示，根据表格可知，本次动车由南宁东站运行到广州南站需要的时间是(
)
D3634
北海
钦州东
南宁东
贵港
梧州南
广州南
到站时间
—
8：47
9：35
10：45
12：08
14：04
发车时间
8：06
8：49
9：55
10：47
12：12
A.4.15
h B．4.09
h C．4.48
h D．4.29
h
7．“估测”是物理学中常用的一种方法。我们可以运用身体上的某个器官或部位进行一些物理量的估测，例如：利用手臂的长度可以估测一个物体的长度。你还可以利用身体上的____估测____。
8．某同学测得自己每分钟脉动次数为75次，由此，他计算出自己每次脉动的时间是____秒，在回家乘电梯上楼时，他用脉搏作计时工具，测得从楼底到自己家楼层的脉动次数是60次，那么，该同学乘电梯所用时间大约为____秒。
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"标.TIF"
视野放大镜:——生活应用
9.如图所示是在一条细绳一端系一个小铁块做成的摆，小明用电子表测出了这个摆的周期(摆动一个来回所用的时间)后，想探究摆的周期与什么因素有关。他猜想可能与小铁块的质量有关，还可能与细绳的长短有关。于是他通过改变小铁块的质量和细绳的长度测出摆动30个周期所用的时间，得出如表所示的实验数据：
实验次数
铁块的质量/g
细绳长度/cm
30个周期/s
周期/s
1
10
50
42.0
1.4
2
10
80
54.0
1.8
3
20
50
42.0
1.4
4
20
80
54.0
1.8
(1)若直接测出一个周期，测得的周期误差____(选填“较大”或“较小”)。
(2)通过比较第1、2次实验的两组数据，得出在摆的质量一定时，摆长越长，周期____。通过比较第2次和第____次实验的两组数据，得出的实验结论是：摆的周期与小铁块的质量无关。
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-
4
-第五章
物体的运动
一、长度和时间的测量
第一课时 长度的测量 误差
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"A层·对点达标练.tif"
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"考点一S.TIF"
长度的单位及换算
1．“纳米”是一种长度单位，1
nm＝10－9
m，纳米技术是以0.1～100
nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在纳米技术的研究方面已经跻身世界前列。1.76×109
nm可能是(
)
A．一个人的身高
B．物理课本的长度
C．一座山的高度
D．一个篮球场的长度
2．填合适的单位符号或单位换算：
(1)人的头发直径约7×10－5
m＝____μm；
(2)地球半径约6.4×103____；
(3)珠穆朗玛峰最新测定高度为8.848
86____＝______m。
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"考点二S.TIF"
刻度尺的使用
3．如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是(
)
4．(宝鸡质检)小云同学在一次测量木块长度时，用两把刻度尺进行了测量，如图所示，则以下测量结果最接近木块真实值的是(
)
A．3.2
cm B．3.30
cm C．3.3
cm D．3.5
cm
5．在“运用物理技术破案”的趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下如图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为(
)
A．1.65
m
B．1.75
m
C．1.85
m
D．1.95
m
6．(渭南质检)如图所示，小华用刻度尺测量某铁棒的长度，该刻度尺的分度值是______，测量的结果应为____cm，图中测量不足之处是____。
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"考点三S.TIF"
误差
7．(渭南质检)用刻度尺测量物体长度，下列情况中属于误差的是(
)
A．刻度尺的刻度不完全均匀
B．刻度尺的刻度没紧贴被测物体
C．读数时视线与刻度尺不垂直
D．未能估读到分度值的下一位
8．测量物理课本一张纸的厚度，为使测量结果的误差小，下列方法中最佳的
是(
)
A．用刻度尺仔细测量纸张的厚度
B．用刻度尺多次测量出1张纸的厚度，求平均值
C．用刻度尺测出5张纸的厚度，再除以5
D．用刻度尺测出0.50
cm厚度的纸张，数出张数n，用0.50
cm除以张数n
9．(渭南质检)某同学用同一把刻度尺对同一物体长度进行了4次测量，结果如下：12.34
cm，12.36
cm，12.35
cm，12.75
cm，其中错误的数据为______，该物体长度应记为______，刻度尺分度值为____cm。
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"标.TIF"
教材素材·创新题
10．(八上P104图5－6原创)某同学测出物理课本的宽度为18.50
cm，他所用刻度尺的分度值是______，数据中准确值是____cm，估计值是____cm。
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"B层·能力拔高练.tif"
11．(常州中考)宇航员麦克莱恩进入空间站四个月后，她发现无法穿上从地面带去的宇航服，原因是她在失重环境下长高了，如图所示，这四个月她长高了(
)
A.5
cm B．5.0
cm C．5.00
cm D．5.000
cm
12．如图是常用的5号电池的示意图，其型号的另一种表示方法为“14500”，前两位数是直径，后三位数是高度，则该型号电池高度为(
)
A．14
mm
B．145
mm
C．500
mm
D．50.0
mm
13．用皮卷尺去测量物体的长度时，若用力拉伸尺子进行测量，则测量结果(
)
A．比实际长度偏小
B．比实际长度偏大
C．跟实际长度一样长
D．无法判断
14．小明用甲、乙、丙三把刻度尺测量了同一物体的长度，测量过程规范，得到的测量结果分别是0.12
m、0.124
m和0.124
6
m，则下列说法正确的是(
)
A．甲刻度尺的量程一定最大
B．乙刻度尺是把分米尺
C．丙刻度尺分度值是最小的
D．三次测量最准确的是0.124
6
m，这个数据没有误差
15．一根钢管，已测得管的内直径为7.2
mm；现用三角板和刻度尺量钢管的外径，如图所示。由此得钢管外径是____cm，钢管壁的厚度是____mm。
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"标.TIF"
视野放大镜:——初高中衔接
16．造纸厂生产的纸是紧密地绕成筒状的，如图所示是它的横截面。从它的标签上知道，纸的厚度为d，但是，要想知道纸的总长度有一定的困难，因为纸很薄且卷绕的很紧，所以无法数出卷绕的层数；又因为纸筒上卷绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。请你估测卷纸筒上所卷绕的纸的总长度L，要求：
(1)设计一个简易的测量方案，用相应的字母表示在测量过程中所测的物理量；(2)推导出计算纸的总长度L的表达式。(用已知量和测量量表示)推导过程中需要的物理量请提前设定。
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6
-第二课时 时间的测量
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"A层·对点达标练.tif"
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"考点一S.TIF"
时间的测量及估测
1．火车时刻表上标明某次列车由甲地发车的时刻为13：25，到达乙地的时刻为次日9：40，则火车运行的时间是(D)
A．3时45分
B．20时45分
C．23时5分
D．20时15分
2．下列各过程所经历的时间，估计正确的是(D)
A．橡皮从课桌掉到地上的时间约20
s
B．普通中学生跑100
m用时约5
s
C．升国旗唱国歌用时约10
s
D．书写一个数字所用的时间约1
s
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"考点二S.TIF"
机械秒表的读数
3．如图是运动场上计时员记录的时间，则运动员的成绩是(A)
A．1
min
39.9
s
B．1
min
9.9
s
C．69.9
s
D．39.90
s
4．如图所示，机械秒表所记录的时间为__1__116__s，等于__0.31__h。
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"标.TIF"
教材素材·创新题
5．(八上P106图5－11原创)如图所示，日晷是我国古代人民智慧的结晶。日晷是一种测量工具，它用于测量(A)
A．时间 B．长度 C．体积 D．面积
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"B层·能力拔高练.tif"
6．动车方便了人们的出行，由北海开往广州南的D3634次动车运行的部分时刻表如表所示，根据表格可知，本次动车由南宁东站运行到广州南站需要的时间是(A)
D3634
北海
钦州东
南宁东
贵港
梧州南
广州南
到站时间
—
8：47
9：35
10：45
12：08
14：04
发车时间
8：06
8：49
9：55
10：47
12：12
A.4.15
h B．4.09
h C．4.48
h D．4.29
h
7．“估测”是物理学中常用的一种方法。我们可以运用身体上的某个器官或部位进行一些物理量的估测，例如：利用手臂的长度可以估测一个物体的长度。你还可以利用身体上的__脉搏__估测__时间__。
8．某同学测得自己每分钟脉动次数为75次，由此，他计算出自己每次脉动的时间是__0.8__秒，在回家乘电梯上楼时，他用脉搏作计时工具，测得从楼底到自己家楼层的脉动次数是60次，那么，该同学乘电梯所用时间大约为__48__秒。
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"标.TIF"
视野放大镜:——生活应用
9.如图所示是在一条细绳一端系一个小铁块做成的摆，小明用电子表测出了这个摆的周期(摆动一个来回所用的时间)后，想探究摆的周期与什么因素有关。他猜想可能与小铁块的质量有关，还可能与细绳的长短有关。于是他通过改变小铁块的质量和细绳的长度测出摆动30个周期所用的时间，得出如表所示的实验数据：
实验次数
铁块的质量/g
细绳长度/cm
30个周期/s
周期/s
1
10
50
42.0
1.4
2
10
80
54.0
1.8
3
20
50
42.0
1.4
4
20
80
54.0
1.8
(1)若直接测出一个周期，测得的周期误差__较大__(选填“较大”或“较小”)。
(2)通过比较第1、2次实验的两组数据，得出在摆的质量一定时，摆长越长，周期__越大__。通过比较第2次和第__4__次实验的两组数据，得出的实验结论是：摆的周期与小铁块的质量无关。
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4
-第五章
物体的运动
一、长度和时间的测量
第一课时 长度的测量 误差
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"A层·对点达标练.tif"
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"考点一S.TIF"
长度的单位及换算
1．“纳米”是一种长度单位，1
nm＝10－9
m，纳米技术是以0.1～100
nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在纳米技术的研究方面已经跻身世界前列。1.76×109
nm可能是(A)
A．一个人的身高
B．物理课本的长度
C．一座山的高度
D．一个篮球场的长度
2．填合适的单位符号或单位换算：
(1)人的头发直径约7×10－5
m＝__70__μm；
(2)地球半径约6.4×103__km__；
(3)珠穆朗玛峰最新测定高度为8.848
86__km__＝__8__848.86__m。
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"考点二S.TIF"
刻度尺的使用
3．如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是(C)
4．(宝鸡质检)小云同学在一次测量木块长度时，用两把刻度尺进行了测量，如图所示，则以下测量结果最接近木块真实值的是(B)
A．3.2
cm B．3.30
cm C．3.3
cm D．3.5
cm
5．在“运用物理技术破案”的趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下如图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为(B)
A．1.65
m
B．1.75
m
C．1.85
m
D．1.95
m
6．(渭南质检)如图所示，小华用刻度尺测量某铁棒的长度，该刻度尺的分度值是__1__mm__，测量的结果应为__60.20__cm，图中测量不足之处是__刻度线与被测物体未靠紧__。
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"考点三S.TIF"
误差
7．(渭南质检)用刻度尺测量物体长度，下列情况中属于误差的是(A)
A．刻度尺的刻度不完全均匀
B．刻度尺的刻度没紧贴被测物体
C．读数时视线与刻度尺不垂直
D．未能估读到分度值的下一位
8．测量物理课本一张纸的厚度，为使测量结果的误差小，下列方法中最佳的
是(D)
A．用刻度尺仔细测量纸张的厚度
B．用刻度尺多次测量出1张纸的厚度，求平均值
C．用刻度尺测出5张纸的厚度，再除以5
D．用刻度尺测出0.50
cm厚度的纸张，数出张数n，用0.50
cm除以张数n
9．(渭南质检)某同学用同一把刻度尺对同一物体长度进行了4次测量，结果如下：12.34
cm，12.36
cm，12.35
cm，12.75
cm，其中错误的数据为__12.75__cm__，该物体长度应记为__12.35__cm__，刻度尺分度值为__0.1__cm。
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"标.TIF"
教材素材·创新题
10．(八上P104图5－6原创)某同学测出物理课本的宽度为18.50
cm，他所用刻度尺的分度值是__1__mm__，数据中准确值是__18.5__cm，估计值是__0.00__cm。
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"B层·能力拔高练.tif"
11．(常州中考)宇航员麦克莱恩进入空间站四个月后，她发现无法穿上从地面带去的宇航服，原因是她在失重环境下长高了，如图所示，这四个月她长高了(B)
A.5
cm B．5.0
cm C．5.00
cm D．5.000
cm
12．如图是常用的5号电池的示意图，其型号的另一种表示方法为“14500”，前两位数是直径，后三位数是高度，则该型号电池高度为(D)
A．14
mm
B．145
mm
C．500
mm
D．50.0
mm
13．用皮卷尺去测量物体的长度时，若用力拉伸尺子进行测量，则测量结果(A)
A．比实际长度偏小
B．比实际长度偏大
C．跟实际长度一样长
D．无法判断
14．小明用甲、乙、丙三把刻度尺测量了同一物体的长度，测量过程规范，得到的测量结果分别是0.12
m、0.124
m和0.124
6
m，则下列说法正确的是(C)
A．甲刻度尺的量程一定最大
B．乙刻度尺是把分米尺
C．丙刻度尺分度值是最小的
D．三次测量最准确的是0.124
6
m，这个数据没有误差
15．一根钢管，已测得管的内直径为7.2
mm；现用三角板和刻度尺量钢管的外径，如图所示。由此得钢管外径是__1.30__cm，钢管壁的厚度是__2.9__mm。
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"标.TIF"
视野放大镜:——初高中衔接
16．造纸厂生产的纸是紧密地绕成筒状的，如图所示是它的横截面。从它的标签上知道，纸的厚度为d，但是，要想知道纸的总长度有一定的困难，因为纸很薄且卷绕的很紧，所以无法数出卷绕的层数；又因为纸筒上卷绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。请你估测卷纸筒上所卷绕的纸的总长度L，要求：
(1)设计一个简易的测量方案，用相应的字母表示在测量过程中所测的物理量；(2)推导出计算纸的总长度L的表达式。(用已知量和测量量表示)推导过程中需要的物理量请提前设定。
【解析】不可能把纸拉直再测量长度，但卷成筒状的纸的横截面积是由纸的厚度和长度叠加而成的，所以要测出横截面积的大小和一张纸的厚度即可求出纸的总长度。
答案：(1)用刻度尺测出纸筒横截面的半径R和卷轴的半径r；
(2)纸的厚度d已知，设纸的宽度为c，根据体积关系可以列出：Lcd＝(πR2－πr2)·c，所以纸卷总长度L＝。
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