苏教版小学数学四年级上册 ● 怎样滚得远(27页ppt)
文档属性
| 名称 | 苏教版小学数学四年级上册 ● 怎样滚得远(27页ppt) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-08-10 16:09:36 | ||
图片预览
文档简介
● 怎样滚得远
坡度
斜面
斜坡与地面成什么角度时，物体滚得远一些？
90°
30°
45°
60°
实验任务：
分 工
小组分工表
一、搭建不同坡度的斜坡
二、放小车
三、测量小车跑动的距离
四、记录数据并计算
用木板搭一个斜坡，使斜坡与桌面成 30 °角。
轻轻松开手，让小车自动往下跑。
将小车放在斜坡的起点处。
等小车停止后，量出它在桌面上跑的距离。
斜面平稳 角度调准
轻放小车 自由下滑
坡底到前轮 读准数据
第1次
第2次
第3次
平均数
滚动距离/cm
斜坡与桌面的角度成30°
提示：每次测量的长度保留整厘米数，平均数保留一位小数。
实验一
各小组实验结果记录表
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA} 组
滚
动 别
距
离
坡度/°
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
30
45
60
cm
生活应用
生活应用
滑草是一项前卫运动，1960年由德国人约瑟夫·凯瑟始创。滑草时需要的场地较大，甚至占据整个山坡，在感受风一般速度的同时又能领略到
大自然的美好。滑草车(滑橇)专用场地长度最好在80米左右，山坡斜角10度向下延伸60米长，加一段20米长平地，及向上缓冲8米为佳。
资料链接
当球将达到头部正上方时，两手用力拨指将球向正上方（与水平面成30~45度）投出为最佳。
资料链接
课后探究
物体滚动的距离与斜坡的长度有怎样的关系？
谢 谢
坡度
斜面
斜坡与地面成什么角度时，物体滚得远一些？
90°
30°
45°
60°
实验任务：
分 工
小组分工表
一、搭建不同坡度的斜坡
二、放小车
三、测量小车跑动的距离
四、记录数据并计算
用木板搭一个斜坡，使斜坡与桌面成 30 °角。
轻轻松开手，让小车自动往下跑。
将小车放在斜坡的起点处。
等小车停止后，量出它在桌面上跑的距离。
斜面平稳 角度调准
轻放小车 自由下滑
坡底到前轮 读准数据
第1次
第2次
第3次
平均数
滚动距离/cm
斜坡与桌面的角度成30°
提示：每次测量的长度保留整厘米数，平均数保留一位小数。
实验一
各小组实验结果记录表
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA} 组
滚
动 别
距
离
坡度/°
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
30
45
60
cm
生活应用
生活应用
滑草是一项前卫运动，1960年由德国人约瑟夫·凯瑟始创。滑草时需要的场地较大，甚至占据整个山坡，在感受风一般速度的同时又能领略到
大自然的美好。滑草车(滑橇)专用场地长度最好在80米左右，山坡斜角10度向下延伸60米长，加一段20米长平地，及向上缓冲8米为佳。
资料链接
当球将达到头部正上方时，两手用力拨指将球向正上方（与水平面成30~45度）投出为最佳。
资料链接
课后探究
物体滚动的距离与斜坡的长度有怎样的关系？
谢 谢