2.5.2铺满金色巴掌的水泥道(同步课件+练习)(共18张PPT)

文档属性

名称 2.5.2铺满金色巴掌的水泥道(同步课件+练习)(共18张PPT)
格式 zip
文件大小 36.8MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-08-10 14:22:53

文档简介

杭州慕联教育科技有限公司(www.moocun.com)
新编人教版语文三上2.5.2《铺满金色巴掌的水泥道》
选择题:
下列词语的读音正确的一项是(

字帖zì
tiē
熨斗yù
dǒu
湿润shī
rùn
下列词语的读音有误的一项是(

A.院子yuàn
zi
B.印刷yìn
shuā
C.桔红jié
hóng
下列词语的字形有误的一项是(

A.平展
B.迸跳
C.弯曲
下列词语中词语的搭配有误的一项是(

A.黄灿灿的树叶
B.绿油油的麦苗
C.亮晶晶的水泥道
下列词语中量词的搭配有误的一项是(

A.一片一片的枫叶
B.一阵一阵的秋风
C.一页一页的课本
6.下列反义词搭配不正确的一项是(

A.潮湿——干燥
B.平展——熨帖
C.规则——凌乱
下列不是比喻句的一项是(

水泥道像铺上了一块彩色的地毯
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌
小鸟儿也有它的妈妈,就像我也有自己的妈妈一样
下列不是拟人句的一项是(

A.我轻快地朝操场跑去,棕红色的小靴像长了翅膀的小鸟一样
B.春风用温暖的手轻轻地拂过我们的脸庞
C.小鸟在秋天金黄的叶丛间,愉快地歌唱着
判断题:
9.标题中“金色巴掌”指的是落下的梧桐叶。(

10.课文表达了“我”对生活的热爱之情。(

  
答案及解析:
选择题
1.C
解析:字帖zì
tiè;熨斗yùn
dǒu。
2.C
解析:桔红jú
hóng。
3.B
解析:迸—蹦。
4.C
解析:“亮晶晶”和水泥道搭配不当,可搭配“水洼”。
5.C
解析:“一页一页的”和课本搭配不当,课本可搭配“一本一本”、“一部一部”。
6.B
解析:“平展”和“熨帖”是近义词,弯曲才是反义词。
7.C
解析:C项没有本体和喻体,不是比喻句。
8.A
解析:A项是比喻句。
判断题
9.正确
解析:考查对标题的理解,正确。
10.正确
解析:考查对课文思想感情的把握,正确。(共18张PPT)
铺满金色
巴掌的水泥道
课程编号:TS2103010101R31020502MQ
【慕联教育同步课程】
讲师:思齐老师
01
品读课文
02
写法总结



品读课文
在“一夜秋风,一夜秋雨”之后的水泥道是什么样的?
品读课文
地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。
道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
品读课文
品读课文
你能照样子说几个词语吗?
亮晶晶
金黄金黄
白花花
绿油油
明晃晃
瓦蓝瓦蓝
商量商量
碧绿碧绿
画出写“铺满金色巴掌的水泥道”美的句子。让我们走进课文去细细品读。(请注意比喻句哦)
品读课文
品读课文
水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
这个比喻句,从水泥道的颜色、柔软度、光泽、长度上写出了它的美。
水泥道
彩色地毯
认字识词
因为水泥道的颜色是金黄金黄的、是“一片片”飞落下来落在路面很柔软,又闪闪发光(闪着雨珠)、从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头,这些特点与地毯有相似的地方。
作者为什么把铺满梧桐树叶的水泥道比作地毯?
品读课文
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
“法国梧桐树的落叶”比作“金色的小巴掌”,形象地写出了法国梧桐树的形状像“小巴掌”。颜色是金色的,所以是“金色的小巴掌”。
它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
“然而”一词表示转折,将“不规则”、“凌乱”这些与美无关的词语与美联系起来,还用“更”这个表示程度的词语强调铺满梧桐树落叶的水泥道的美,表达了作者对水泥道美的赞叹。
品读课文
我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
将“一双棕红色的小雨靴”比作“两只棕红色的小鸟”,将“我”走路比作“小鸟在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……”来表现秋天特有的美。
品读课文

写法总结
写法总结
水泥道像________________。
梧桐树的落叶像________________。
棕红色的小雨靴像_________________。
两只棕红色的小鸟
一块彩色的地毯
金色的小巴掌
比喻句:生动形象
“首尾呼应”是指写文章头和尾相互接应。本文第1
自然段“一夜秋风,一夜秋雨。”第10
自然段,再次写道:“一夜秋风,一夜秋雨。”这样使文章结构严谨,增强了文章的真实感和感染力。
写法总结
这篇课文语言优美,通俗易懂。讲述了作者无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事,表现了作者对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情,让我们感受到了大自然秋天的美。在体会课文思想感情的同时,我们要多注意观察,写出身边的美景。
课文简析
品读并赏析了课文
了解了比喻、首尾呼应的写法
小结复习
亲爱的小朋友,上完课要记得做习题测试哦,如果达到90分以上,就说明你这节课掌握得非常棒!小朋友,我们下节课再见!