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古诗三首
题西林壁
古诗三首
题西林壁
课程编号：TS2103010101R41030902XY
【慕联教育同步课程】
讲师：余尔老师
01
认识作者
02
品读诗歌
目
录
壹
认识作者
认识作者
作者：苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山人
朝代：宋朝
文学地位：苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。与黄庭坚并称“苏黄”；与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。
认识作者
创作背景：苏轼于神宗元丰七年（1084年）由黄州贬所改迁汝州团练副使，赴汝州时经过九江，与友人参寥同游庐山。瑰丽的山水触发逸兴壮思，于是写下了若干首庐山记游诗。《题西林壁》是游观庐山后的总结。
贰
品读诗歌
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
题
侧
峰
庐
缘
yuán
互
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
题西林壁：写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐山西麓。
题：书写，题写。
西林：西林寺，在江西庐山。
横看：从正面看。庐山总是南北走向，横看就是从东面西面看。
侧：侧面。
岭：沿一定方向延伸的山脉；
峰：一系列山脉中的几个最高的山峰。
各不同：各不相同。
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
前两句实写游山所见。庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山，游人所处的位置不同，看到的景物也各不相同。这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
不识：不能认识，辨别。
真面目：指庐山真实的景色、形状。
缘：因为；由于。
此山：这座山，指庐山。
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
后两句是即景说理，谈游山的体会。之所以不能辨认庐山的真实面目，是因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。
总结
这首诗描写了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象，写景中寓有哲理：要想对事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。
下面对诗歌理解有误的一项是（
）
A.诗歌作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士。
B.诗歌前两句写景，描写了庐山的雄奇景象。
C.诗歌后两句富有哲理，告诉我们要认识事情的真相就必须摆脱主观成见。
D.“缘”的意思是“缘分”。
因为
D
了解了作者苏轼
品读了诗歌，感受到了庐山的雄奇，感悟了人生哲理
学习小结
亲爱的小朋友，上完课要记得做习题测试哦，如果达到90分以上，就说明你这节课掌握得非常棒！小朋友，我们下节课再见！
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部编版语文四上册3.9.1古诗三首之题西林壁
选择题
1.《题西林壁》中，“题”的意思是（
）
A.题目
B.题写
C.标签、书签
D.品评、评论
2.《题西林壁》的作者是（
）
A.宋苏轼
B.宋王安石
C.唐苏轼
诗句“只缘身此山中”的“缘”的意思是（
）
A.因为
B.沿、顺着
C.攀援、攀登
D.依据、凭借
4.俗话说“当局者迷，旁观者清”，下面说明了这个道理的诗句是（
）
A.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
B.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
C.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
5.古人云:“读万卷书，行万里路”。下面诗句也是游览庐山而作的是(
)
A.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
B.岱宗夫如何?齐鲁青未了。
C.白日依山尽，黄河入海流。
D.千山鸟飞绝，万径人踪灭。
6.下面对诗歌理解有误的一项是（
）
A.诗歌作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士。
B.诗歌前两句写景，描写了庐山的雄奇景象。
C.诗歌后两句富有哲理，告诉我们要认识事情的真相就必须摆脱主观成见。
D.“缘”的意思是“缘分”。
从《题西林壁》这首诗中得到的启发是(
)
A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，可不必客观，只要抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验,去分析。
判断题
8.这是一首哲理诗，但诗人不是抽像地发议论，而是紧紧扣住游山谈出自己独特的感受，借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理，故而亲切自然，耐人寻味。（
）
9.这首诗描写了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象。（
）
10.《题西林壁》这首诗告诉我们要想对事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。（
）
答案解析：
选择题
1.B
考点：对诗歌题目的理解。
解析：题目的意思是：题写在西林寺的墙壁上。题：题写的意思。
2.A
考点：文学常识的识记。
解析：这首诗歌的作者是宋朝的苏轼。
3.
A
考点：正确理解重点字词的含义。
解析：因为；由于。
4.B
考点：正确理解诗歌。
解析：后两句是即景说理，谈游山的体会。之所以不能辨认庐山的真实面目，是因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。
5.
B
考点：课外知识积累。
解析：岱宗夫如何?齐鲁青未了。出自杜甫的《望岳》写的是泰山。
D
?
考点：正确理解诗歌。
?
解析：“缘”的意思是“因为”的意思。
7.C
考点：正确理解诗歌。
解析：这首诗描写了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象，写景中寓有哲理：要想对事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。
判断题
8.正确
考点：正确理解诗歌。
解析：作者运用通俗的语言，描写游山所见所闻所感，借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理，故而亲切自然，耐人寻味。
9.正确
考点：正确理解诗歌。
解析：这首诗描写了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象，写景中寓有哲理：要想对事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。
正确
考点：正确理解诗歌。
解析：这首诗描写了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象，写景中寓有哲理：要想对事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。
