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部编版语文四上册4.12.2盘古开天地
选择题
1.下列不属于神话特点的是（ ）
A.对超能力的崇拜
B.人物个性鲜明
C.对真实事件的描述
2.对盘古撑在天地之间，不让它们重新合拢中的“撑”理解正确的一项是（ ）
A.抵住
B.充满到容不下的程度
C.支持
3.生字书写完全正确的一组词语是（ ）
A.综亲 污浊
B.支撑 缓慢
C.机肉 皮肤
4.生字书写有误的一组词语是（ ）
A.宗庙 浑浊
B.延缓 撑杆跳
C.肌体 夫色
5.根据课文内容，下列文言文句子排序最恰当的一项是（ ）。
①万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。
②如此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长。
③天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。
④天地混沌如鸡子，盘古生其中。
⑤盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。
⑤①③②④
④①⑤③②
④③①②⑤
6.“盘古为了宇宙不再混沌一片，独自支撑在天地之间，最终累得倒下了。”下列对盘古的评价不正确的一项是（ ）
A.不自量力
B.甘愿牺牲
C.无私奉献
7.盘古独自在天地之间支撑了一万八千年。请你想象一下：在这个漫长的时间中，盘古可能会面对哪些困难（ ）
A.遭受着风吹雨淋，却不能找地方躲避风雨。
B.又累又困，但不能躺下好好地休息和睡觉。
C.天上落下鹅毛大雪，盘古冷得浑身发抖，却无处取暖。
判断题
8.“精疲力竭”的意思是精神非常疲劳，毫无力气 ，从中可以感受到盘古撑在天地之间非常辛苦。（ ）
9.在他身上我看到了勇敢、顽强、无私的崇高品格，也感受到了我国古代劳动人民的智慧。（ ）
10.本文刻画了盘古力大、神勇的形象特点。（ ）
答案解析：
选择题
1.C
考点：文学常识识记。
解析：神话的特点①充满神奇的想象；②对超能力的崇拜；③人物个性鲜明；④表达古代人民的美好愿望。神话故事都是虚构的，不是对真实事件的描述。
2.A
考点：正确理解字的含义。
解析：对盘古撑在天地之间，这里的“撑”是抵住的意思。
B
考点：正确辨析字形。
解析：A.宗亲；C.肌肉
4.C
考点：正确辨析字形。
解析：C. 肤色
5.B
考点：正确课文内容的正确梳理。
解析：根据对课文内容梳理可知正确的顺序应为④①③②⑤。
A
考点：正确理解人物形象。
解析：盘古为了开天辟地甘愿牺牲自己，体现了他的无私奉献的大无畏精神。
7.ABC
考点：大胆合理运用想象。
解析：盘古在开天辟地过程中可能或遭受着风吹雨淋，却不能找地方躲避风雨。也可能又累又困，但不能躺下好好地休息和睡觉。也会碰到天上落下鹅毛大雪，盘古冷得浑身发抖，却无处取暖。
判断题
8.正确
考点：正确理解词语。
解析：“精疲力竭”的意思是精神非常疲劳，毫无力气。也说明了盘古开天地是艰难险阻的。
9.正确
考点：正确理解文章主旨。
解析：盘古开天地我们感受到他勇敢、顽强、无私的崇高品格，这个神话故事也让我们感受到了我国古代劳动人民的智慧。
10.正确
考点：正确理解人物形象。
解析：巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。交代了盘古是怎样把天和地分开的，写出了盘古力大、神勇的特点。(共16张PPT)
盘古开天地
盘古开天地
课程编号：TS2104010101R41041202XY
【慕联教育同步课程】
讲师：余尔老师
01 找神奇
目 录
02 说特点
壹
找神奇
神话的特点
①充满神奇的想象
②对超能力的崇拜
③人物个性鲜明
④表达古代人民的美好愿望
找一找
阅读课文，勾画文中你认为神奇的地方，边读边想象画面。
很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。
有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。
找一找
阅读课文，勾画文中你认为神奇的地方，边读边想象画面。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
羽毛与泥土
清水与污泥
找一找
阅读课文，勾画文中你认为神奇的地方，边读边想象画面。
天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。
这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
找一找
阅读课文，勾画文中你认为神奇的地方，边读边想象画面。
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明;他的肌肤变成了辽阔的大地;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露.....
编一编：他的 变成了 。
贰
说特点
说一说
你心目中的盘古是什么样的呢？
巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。
（交代了盘古是怎样把天和地分开的，写出了盘古力大、神勇的特点。）
说一说
你心目中的盘古是什么样的呢？
天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。
这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
（比喻，把盘古比作柱子，生动形象地描述了盘古高大、巍峨的外形特点。）
说一说
你心目中的盘古是什么样的呢？
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明;他的肌肤变成了辽阔的大地;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露.....
（排比，具体描写了盘古倒下后身体发生的巨大变化。反映了我国古代人民丰富的想象力，赞美了盘古为天地而勇于献身的精神。）
找到了神奇的故事情节
学习小结
明确了盘古的形象特点
亲爱的小朋友，上完课要记得做习题测试哦，如果达到90分以上，就说明你这节课掌握得非常棒！小朋友，我们下节课再见！
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