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部编版语文四上6.20.1牛和鹅
选择题
1.下列字的注音有误的一项是（ ）
A.兵bīng
B.恨hèn
C.帅suài
2.下列字的注音有误的一项是（ ）
A.彻chè
B.溃kuì
C.誉yù
3.下列字音、字形全部不正确的一项是（ ）
A.丑陋（chǒu） 否则
B.自豪（háo） 况且
C.铁钉（dīng ） 尤奇
D.旋转（xuán） 溃败
4.下列词语的书写有误的一项是（ ）
冰天雪地
重振旗鼓
得心应手
手舞足韬
依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般（ ）对手，刚一接触，又各自（ ）一边，然后重整旗鼓再战- --直到其中一方被（ ）才告一段落。
A.撞到 冲向 撞倒
B.撞向 闪向 撞翻
6.这篇文章写了关于陀螺的哪些内容 请你找出来并按文章的思路将它们排序（ ）
①“我”自己做的陀螺很特别。
②“我”做了一个很漂亮的陀螺。
③胜利的陀螺让“我”自豪。
④介绍了陀螺的历史典故。
⑤介绍了“冰尜儿”的制作与玩法。
⑥“我”过生日，叔叔送了“我”一个陀螺。
⑦“我”削制陀螺的经历。
⑧“我”获得了欢乐，也得到了感悟。
A.⑤⑦⑥③⑧
B.④⑤⑦③⑧
C.⑤⑦③⑥⑧
多选题
7.课文围绕“陀螺”写了哪些内容？（ ）。
玩法
制作
C.比赛
判断题
8.第1-3自然段介绍陀螺的制作与玩法。（ ）
9.第-5自然段写“我”削制陀螺的经历。（ ）
10.文章最后一自然段写“我”从玩陀螺中收获的感悟。（ ）
答案解析：
选择题
1.C
考点：正确认读生字。
解析：C.帅shuài 是翘舌音。
2.B
考点：正确认读生字。
解析：B.溃kuì要和贵guì区分。
3. C
考点：正确认读和书写生字。
解析：C.铁钉（dìng） 尤其
4.D
考点：正确书写字词。
解析：手舞足蹈
5.B
考点：考查对课文内容的识记。
解析：B.撞向 闪向 撞翻
6.A
考点：考查对文章内容的记忆和写作顺序的理解。
解析：细读文章，根据内容本文的写作顺序依次是⑤⑦⑥③⑧，文章没有写①②④三方面的内容。
多选题
7.ABC
考点：正确理解文章内容。
解析：课文围绕“陀螺”写了陀螺的 玩法、制作、比赛。
判断题
8.正确
考点：正确理解文章内容。
解析：第1-3自然段介绍陀螺的制作与玩法。
9.错误
考点：考查对文章内容的理解。
解析：第4自然段写“我”削制陀螺的经历。第5-7自然段写“我”过生日时得到了叔叔送的陀螺。
10.正确
考点：正确理解文章内容。
解析：“我”从玩陀螺中收获的感悟：人不可貌相，海水不可斗量。(共20张PPT)
陀 螺
陀 螺
课程编号：TS2106010101R410062001XY
【慕联教育同步课程】
01 认字识词
02 梳理课文
目 录
壹
认字识词
兵
恨
丑
豪
帅
彻
溃
誉
bīng
我会认
chè
kuì
shuài
yù
chǒu
háo
hèn
败
bài
dīng
我会认
dìng
铁钉，钉子
钉钉子，钉扣子
钉
否
则
兵
椅
子
况
且
我会写
尤
其
帅
强
溃
预
品
丑
料
顽
败
例句：12月的哈尔滨,已经是冰天雪地了。
我会写
释义：形容冰雪漫天盖地。
冰
天
雪
地
例句：经商失败后,他回到老家,准备重整旗鼓,卷土重来。
我会写
释义：指重新整顿战旗战鼓。比喻遭受挫折或失败之后，重新聚积力量，准备再干。
重
整
旗
鼓
例句：不但烧菜煮饭难不倒她,裁缝编织,她更是得心应手。
我会写
释义：心里怎样想，手里就能怎样做。比喻技艺纯熟，心手相应。
得
心
应
手
例句：听到这个好消息,我高兴得手舞足蹈。
我会写
释义：双手舞动，两脚跳跃。形容高兴到了极点。
手
舞
足
蹈
例句：听到父亲病重的消息后,他心如火灼,恨不得飞回家去。
我会写
释义：急切希望（实现某事）；巴不得。
恨
不
得
例句：他不动声色,静静地坐在那儿盘算着下一步计划。
我会写
释义：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。也说不露声色。
不
动
声
色
贰
梳理课文
陀螺
课文围绕“陀螺”写了哪些内容？
玩法、制作、比赛
陀螺
课文围绕“陀螺”写了哪些内容？
第1-3自然段介绍陀螺的制作与玩法。
第4自然段写“我”削制陀螺的经历。
第5-7自然段写“我”过生日时得到了叔叔送的陀螺。
第8-12自然段写“我”的小陀螺战胜了大陀螺。
第13自然段写“我”从玩陀螺中收获的感悟。
积累了重点字词的音形义
梳理了文章层次结构
学习小结
亲爱的小朋友，上完课要记得做习题测试哦，如果达到90分以上，就说明你这节课掌握得非常棒！小朋友，我们下节课再见！
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