第4课 夏商周的更替 同步练习（含答案）

第4课　夏商周的更替
一 选择题
1.他以治水造福于民而名扬天下，又以创建中国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝而名垂青史。“他”是 （ ）
A．黄帝　 B．禹　 C．舜　 　 D．启
2.君主世代沿袭的王位世袭制对中国社会影响深远，这种制度开始于 ( )
A．舜传位于禹
B．武王伐纣
C．盘庚迁殷
D．禹传启，家天下
3.这件事后，商朝走上了中兴的道路，出现了“百姓由宁，殷道复兴，诸侯来朝”的景象。从此，商朝结束了“荡析离居”“不常厥色”的动荡岁月，进入政治、经济、文化发展的新时期。“这件事”是指 ( )
A．涿鹿之战 B．阪泉之战 C．平王东迁 D．盘庚迁殷
4.小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。与之有关的统治者是(　　)
A．夏王桀
B．商纣王
C．周厉王
D．周幽王
5.小强淘到一本20世纪80年代的小人书，名叫《牧野之战》，小强通过它可以了解到牧野之战的作战双方是 ( )
A．周文王—商汤
B．周武王—商汤
C．周文王—商纣
D．周武王—商纣
6.“夏有乱政，而作《禹刑》。”对这句话最准确的解释是
( )
A．夏朝人是禹的后代
B．夏朝已经制定了刑法
C．夏朝阶级矛盾尖锐
D．《禹刑》极为残忍
7.考古学家在洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址——二里头遗址，这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映了夏朝 ( )
A．经济繁荣，百姓安居乐业
B．国君宫殿规模宏大
C．国君与平民平等生活
D．出现了阶级分化和等级界限
8.公元前1046年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实是 (　　)
A．炎黄战蚩尤
B．商汤灭夏
C．牧野之战
D．春秋争霸
9.西周时期，举行仪式所用的舞队和鼎的数量都有严格规定，低等级的贵族使用了高规格的礼器或乐器，会被视为挑战等级秩序的“违礼”行为。这些规定 ( )
A．形成了禅让方式 B．稳定了社会秩序
C．实现了土地分封 D．扩大了国人利益
10.分析历史事件发生的原因是历史学习的主要能力之一。下列属于夏、商、西周三个朝代灭亡的共同原因的是 ( )
A．诸侯反叛
B．末代暴君的残暴统治
C．国人暴动
D．少数民族的打击
二 非选择题
1.辨别下列史实的正误，正确的打“√”，错误的打“×”，并加以改正。
【　　】(1)夏王朝的建立者是禹，最后一个王是桀。
【　　】(2)禅让制保证了周王朝对地方的控制，同时稳定了政局，扩大了统治范围。
【　　】(3)周平王把都城迁到镐京，后人把周平王东迁以后的周王朝称为“东周”。
2.国家的产生和发展是一个漫长的过程，社会制度的变革推动了国家制度逐步完善。阅读下列材料，回答问题。
【制度创新我分析】
材料一：
材料二：图示分封制

材料三：

桀驾人车 炮烙之刑 周幽王烽火戏诸
(1)材料一①②处分别应填写的制度和人物是什么？图示说明社会发生了什么变化？有人认为这是历史的进步，也有人认为是历史的倒退，谈谈你的看法。
(2)材料二反映了我国什么时期实行的一种什么制度？此制度实行的目的是什么？此项制度的实行起到了怎样的作用？
(3)根据材料二说明周天子与诸侯间的关系。诸侯对周天子有何义务？
(4)根据图片总结夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。这对后世有何启示？
参考答案
一 选择题
BDDBD BDCBB
二 非选择题
1.1)√
2)× 改正：“禅让制”改为“分封制”。
3)× 改正：“镐京”改为“洛邑”。
2.1)禅让制。启。禹传启，开始了“家天下”，从此“家天下”取代了“公天下”，王位世袭制代替了禅让制。世袭制代替禅让制是历史的进步，是历史发展的必然趋势。
2)西周；分封制。巩固周朝统治。保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。
3)关系：诸侯必须服从周天子的命令。义务：向周王进献贡物，并服从周王调兵。
4)共同原因：末代君主残暴昏庸。启示：暴政可以导致亡国；得民心者得天下；只有实行仁政，才会使国家长治久安；要重用人才。(言之有理即可)