部编版（五四制）2021-2022学年二年级上册《大禹治水》同步练习
一、基础知识积累
1．看拼音，写词语。
hóng
shuǐ zāi nàn rèn wéi jīng cháng dào chù bǎi xìng
dāng shí jiā xiāng nóng yè shēng chǎn ān jū lè yè
【答案】洪水；灾难；认为；经常；到处；百姓；当时；家乡；农业；生产；安居乐业
【知识点】拼音；词形
2．形近字组词。
洪
灾 难 首 产
哄 灭 准 道 音
【答案】洪水；起哄；灾难；消灭；难处；准备；首先；道路；生产；音乐
【知识点】字形；字义；词形
3．查字典，填空。
Ⅰ“挡”字在字典里有两种解释：①阻拦，遮蔽；②用来遮蔽的东西。“挡水”一词中，“挡”应选第 种解释。
Ⅱ“疏”字在字典里的解释有：①清除阻塞，使畅通；②分散；③不熟悉。“疏导”一词中，“疏”应选第 种解释。
Ⅲ“驱”字在字典里有两种解释：①赶牲口，引申为赶走；②快跑。“驱赶”一词中，“驱”选第 种解释。
【答案】①；①；①
【知识点】字义
4．照样子，写词语。
例：千千万万（AABB）
例： 千（山）万（水） 千 万 千 万
例：无（家）可（归） 无 可 无 可
【答案】匆匆忙忙；马马虎虎；辛；苦；秋；代；计；施；路；走
【知识点】AABB式词语
5．照样子，把句子换个说法。
例：洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。
（1）大禹把洪水制服了。
（2）老百姓被洪水害苦了。
【答案】（1）洪水被大禹制服了。
（2）洪水把老百姓害苦了。
【知识点】句式转换
6．把下列词语整理成句子并写下来。
（1）治水 伟大 古代 英雄 我国 的 是 大禹
（2）郊外 去 同学们 带 游玩 老师
（3）可爱 一只 的 里 有 猩猩 动物园
【答案】（1）大禹是我国古代伟大的治水英雄。
（2）老师带同学们去郊外游玩。
（3）动物园里有一只可爱的猩猩。
【知识点】语言表达；大禹治水
7．根据课文内容填空，排列句子。
（ ）治水期间，他三过家门而不入，被后世传为佳话。
（ ）鲧死后，他的儿子禹带领人们用疏导的办法治理洪水。
（ ）鲧带领人们筑坝挡水，可是一直没有治好洪水。
（ ）他用开通河道，疏通洪水，用十三年的时间终于治好了洪水，使人们过上了安居乐业的生活。
（ ）很久很久以前，洪水泛滥，人们苦不堪言。
【答案】53241
【知识点】句子排序、仿写
8．把句子补充完整，并回答问题。
这 年里，他到处奔走，曾经 次路过自己家门口。可是他认为治水要紧， 次也没有走进家门看一看。
读了所填的词语，你最想用哪个词赞美大禹？
【答案】十三；三；一；一心为民，无私奉献
【知识点】课文内容理解
二、阅读理解
9．阅读文段，完成练习。
禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，________了很多河道，让洪水________河道，最后________大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。
（1）将下列词语填入文中的横线上。
①流到 ②疏通 ③通过
他和千千万万的人一起， 了很多河道，让洪水 河道，最后 大海里去。
（2）联系上下文，说说“安居乐业”的意思。
（3）禹是如何治理洪水的？
（4）禹治水取得了什么成果？
【答案】（1）②；③；①
（2）安定地生活，愉快地工作。
（3）他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。
（4）洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。
【知识点】语段阅读
10．阅读课文片段，回答问题。
禹离开了家乡，一去就是_______年。这__________年里，他_______奔走，曾经_______路过自己家门口。可是他认为治水要紧，_______也没有走进家门看一看。
禹吸取了鲧治水失败的教训，采取疏导的办法治水。他和____________的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了____________的生活。
（1）回想课文内容填空。
鲧治水用的 的方法，没有成功；他的儿子禹用了 的方法治理好的洪水。
（2）根据课文内容将选文中的空白内容补充完整。
（3）根据意思在文中找出相应的词语。
①清理水道，使水流畅通。
②从错误或失败中取得的知识。
（4）下面哪个说法是正确的？用“正确”“错误”表示。
①鲧和禹都是为了造福百姓才去治水的。
②人们常说的“三过家门而不入”指的就是大禹治水的故事。
③大禹治水的过程比较顺利。
【答案】（1）筑坝拦水；疏导
（2）十三；十三；到处；三次；一次；千千万万；安居乐业
（3）疏通；吸取
（4）正确；正确；错误
【知识点】语段阅读
三、语言表达
11．你知道的神话故事还有哪些？讲给父母听一听。
【答案】《哪吒闹海》，《西游记》，《女娲补天》，《牛郎织女》，《神笔马良》，《宝莲灯》，《白蛇传》。
【知识点】文学文化常识；大禹治水
12．你还知道哪些历史人物，试着写一件关于他的事件吧！
【答案】略
【知识点】语言表达；文学文化常识；大禹治水
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一、基础知识积累
1．看拼音，写词语。
hóng
shuǐ zāi nàn rèn wéi jīng cháng dào chù bǎi xìng
dāng shí jiā xiāng nóng yè shēng chǎn ān jū lè yè
2．形近字组词。
洪
灾 难 首 产
哄 灭 准 道 音
3．查字典，填空。
Ⅰ“挡”字在字典里有两种解释：①阻拦，遮蔽；②用来遮蔽的东西。“挡水”一词中，“挡”应选第 种解释。
Ⅱ“疏”字在字典里的解释有：①清除阻塞，使畅通；②分散；③不熟悉。“疏导”一词中，“疏”应选第 种解释。
Ⅲ“驱”字在字典里有两种解释：①赶牲口，引申为赶走；②快跑。“驱赶”一词中，“驱”选第 种解释。
4．照样子，写词语。
例：千千万万（AABB）
例： 千（山）万（水） 千 万 千 万
例：无（家）可（归） 无 可 无 可
5．照样子，把句子换个说法。
例：洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。
（1）大禹把洪水制服了。
（2）老百姓被洪水害苦了。
6．把下列词语整理成句子并写下来。
（1）治水 伟大 古代 英雄 我国 的 是 大禹
（2）郊外 去 同学们 带 游玩 老师
（3）可爱 一只 的 里 有 猩猩 动物园
7．根据课文内容填空，排列句子。
（ ）治水期间，他三过家门而不入，被后世传为佳话。
（ ）鲧死后，他的儿子禹带领人们用疏导的办法治理洪水。
（ ）鲧带领人们筑坝挡水，可是一直没有治好洪水。
（ ）他用开通河道，疏通洪水，用十三年的时间终于治好了洪水，使人们过上了安居乐业的生活。
（ ）很久很久以前，洪水泛滥，人们苦不堪言。
8．把句子补充完整，并回答问题。
这 年里，他到处奔走，曾经 次路过自己家门口。可是他认为治水要紧， 次也没有走进家门看一看。
读了所填的词语，你最想用哪个词赞美大禹？
二、阅读理解
9．阅读文段，完成练习。
禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，________了很多河道，让洪水________河道，最后________大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。
（1）将下列词语填入文中的横线上。
①流到 ②疏通 ③通过
他和千千万万的人一起， 了很多河道，让洪水 河道，最后 大海里去。
（2）联系上下文，说说“安居乐业”的意思。
（3）禹是如何治理洪水的？
（4）禹治水取得了什么成果？
10．阅读课文片段，回答问题。
禹离开了家乡，一去就是_______年。这__________年里，他_______奔走，曾经_______路过自己家门口。可是他认为治水要紧，_______也没有走进家门看一看。
禹吸取了鲧治水失败的教训，采取疏导的办法治水。他和____________的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了____________的生活。
（1）回想课文内容填空。
鲧治水用的 的方法，没有成功；他的儿子禹用了 的方法治理好的洪水。
（2）根据课文内容将选文中的空白内容补充完整。
（3）根据意思在文中找出相应的词语。
①清理水道，使水流畅通。
②从错误或失败中取得的知识。
（4）下面哪个说法是正确的？用“正确”“错误”表示。
①鲧和禹都是为了造福百姓才去治水的。
②人们常说的“三过家门而不入”指的就是大禹治水的故事。
③大禹治水的过程比较顺利。
三、语言表达
11．你知道的神话故事还有哪些？讲给父母听一听。
12．你还知道哪些历史人物，试着写一件关于他的事件吧！
答案解析部分
1．【答案】洪水；灾难；认为；经常；到处；百姓；当时；家乡；农业；生产；安居乐业
【知识点】拼音；词形
2．【答案】洪水；起哄；灾难；消灭；难处；准备；首先；道路；生产；音乐
【知识点】字形；字义；词形
3．【答案】①；①；①
【知识点】字义
4．【答案】匆匆忙忙；马马虎虎；辛；苦；秋；代；计；施；路；走
【知识点】AABB式词语
5．【答案】（1）洪水被大禹制服了。
（2）洪水把老百姓害苦了。
【知识点】句式转换
6．【答案】（1）大禹是我国古代伟大的治水英雄。
（2）老师带同学们去郊外游玩。
（3）动物园里有一只可爱的猩猩。
【知识点】语言表达；大禹治水
7．【答案】53241
【知识点】句子排序、仿写
8．【答案】十三；三；一；一心为民，无私奉献
【知识点】课文内容理解
9．【答案】（1）②；③；①
（2）安定地生活，愉快地工作。
（3）他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。
（4）洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。
【知识点】语段阅读
10．【答案】（1）筑坝拦水；疏导
（2）十三；十三；到处；三次；一次；千千万万；安居乐业
（3）疏通；吸取
（4）正确；正确；错误
【知识点】语段阅读
11．【答案】《哪吒闹海》，《西游记》，《女娲补天》，《牛郎织女》，《神笔马良》，《宝莲灯》，《白蛇传》。
【知识点】文学文化常识；大禹治水
12．【答案】略
【知识点】语言表达；文学文化常识；大禹治水
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