初中化学沪教版九年级上册 第1章第3节 怎样学习和研究化学
一、单选题
1．（2021·赤峰）下列实验基本操作，错误的是（ ）
A． 加热液体
B． 检查气密性
C． 读取液体体积
D． 蒸发结晶
2．（2021·盐城）下列实验操作规范的是（ ）
A． B．
C． D．
3．（2021·通辽）正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是（ ）
A．稀释浓硫酸
B．配制溶液
C．振荡试管
D．检查装置气密性
4．（2021·营口）下列图示的“不符合题意操作”与选项中“可能引起的后果”不匹配的是（ ）
A． 读数偏大
B． 腐蚀胶帽
C． 标签受损
D． 测量不准
5．（2021·伊春）下列实验操作的图示中正确的是（ ）
A． 取用固体药品
B． 检查装置气密性
C． 稀释浓硫酸
D． 滴加少量液体药品
6．（2021·贺州）下列不能作为反应容器的是（ ）
A．烧杯 B．量筒 C．锥形瓶 D．燃烧匙
7．（2021·长春）下列实验操作正确的是（ ）
A．倾倒液体 B．读取液体的体积
C．点燃酒精灯 D．加热液体
8．（2021·郴州）下列实验操作正确的是（ ）
A． B．
C．H2的放置 D．
9．（2020九上·望江月考）小博士克雷尔发现眼镜的鼻托上有铜绿产生。是什么原因让铜生成铜绿呢 苏俊丞同学提出这可能与潮湿的空气有关。“铜生成铜绿可能与潮湿的空气有关”这一叙述属于科学探究中（ ）
A．提出问题 B．建立假设
C．收集事实证据 D．制订计划
10．（2020九上·永定月考）小东进行“‘铜绿’受热的变化”的实验，采取的下列图示操作中，错误的是（ ）
A．取用“铜绿”
B．点燃酒精灯
C．加热“铜绿”
D．盖灭酒精灯
11．（2018九上·乐东月考）在给铜绿粉末加热时，可以观察到的实验现象是（ ）
A．绿色粉末变成红色的铜 B．试管内壁上出现小水珠
C．有无色气体二氧化碳产生 D．试管内产生浓厚的黑烟
二、综合题
12．（2021·齐齐哈尔）细节决定成败，规范的实验操作是决定实验成功的关键，请回答下列问题：
（1）液体药品通常盛放在 里，倾倒液体药品时标签要朝向手心，防止 。
（2）粗盐提纯实验的操作步骤包括 、过滤、蒸发、计算产率。蒸发操作时，用玻璃棒搅拌的目的是 。
（3）用6%的氯化钠溶液配制50g3%的氯化钠溶液，若量取6的氯化钠溶液时仰视读数，则所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数 （填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；蒸发与蒸馏操作；检查装置的气密性
【解析】【解答】A. 加热液体时，试管内液体的量不能超过试管总容积的三分之一，故错误，符合题意；
B. 检查装置气密性时，用手捂住试管，若看到导管口有气泡冒出，则说明气密性良好，故正确，不符合题意；
C. 读取液体体积时，视线应与凹液面的最低处保持水平，故正确，不符合题意；
D. 蒸发结晶时应用玻璃棒不断搅拌，故正确，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、给试管中的液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，否则会引起液体飞溅，造成烫伤。
B、手捂法测仪器的气密性，利用了大气压原理，手捂试管，试管内压强增大，气体体积增大，气体从导管排除，就会看到气泡生成。
C、读取量筒的示数时，如果俯视， 读出的示数比实际值偏大；如果仰视，读出的示数比实际值偏小，因此正确的方法是视线与凹液面的最低处相平。
D、根据蒸发操作的注意事项，进行分析。
2．【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；溶液的酸碱度测定
【解析】【解答】A. 药品取用，瓶塞需要倒放，故A不符合题意。
B. 托盘天平使用，左物右码，图示不符，故B不符合题意。
C. 测pH值，试纸不能放入待测液中，会污染待测液，故C不符合题意。
D. 量筒读数视线应与凹液面最低处相平，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、药品取用，瓶塞需要倒放，防止污染试剂。
B、根据托盘天平使用注意事项，进行分析。
C、根据测pH值的正确操作，进行分析。
D、读取量筒的示数时，如果俯视， 读出的示数比实际值偏大；如果仰视，读出的示数比实际值偏小，因此正确的方法是视线与凹液面的最低处相平。
3．【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快的散发出去，不能将水注入浓硫酸中，不符合题意；
B、不能在量筒中配制溶液，应在烧杯中进行，不符合题意；
C、振荡试管，用手腕力量左右摆动，不能上下振荡，不符合题意；
D、检查装置的气密性，先关闭止水夹，然后向长颈漏斗内注水，形成一段稳定的水柱，说明装置不漏气，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、注意浓硫酸与水的加入顺序；
B、注意量筒只能用于量取液体；
C、注意试管的振动方向；
D、注意长颈漏斗底部要液封。
4．【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、量筒读数时俯视读数，读取数值大于实际数值，会使读数偏大，故A不符合题意；
B、胶头滴管倒放会使液体倒流腐蚀胶帽，故B不符合题意；
C、倾倒液体的瓶子，标签背向手心会使液体腐蚀标签，故C不符合题意；
D、pH试纸直接伸入液体内，会使液体药品被污染，故D符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据仰小俯大进行分析；
B、注意胶头滴管倒放会腐蚀胶帽；
C、注意标签要朝向手心，防止腐蚀标签；
D、注意pH试纸不能伸入液体内，防止污染试剂。
5．【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；检查装置的气密性；稀释浓硫酸
【解析】【解答】A. 向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作不符合题意。
B. 检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作符合题意。
C. 稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作不符合题意。
D. 使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、取用粉末、颗粒状药品应使用药匙或纸槽，步骤：“一横、二送、三直立”。
B、手捂法测仪器的气密性，利用了大气压原理，手捂试管，试管内压强增大，气体体积增大，气体从导管排除，就会看到气泡生成。
C、浓硫酸的稀释方法，酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅。
D、用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管要垂直，悬空在容器口正上方。
6．【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】烧杯、锥形瓶、燃烧匙都可以用作反应容器，但是量筒只能用于量取一定体积的液体，不能用作反应容器。
故答案为：B。
【分析】根据常见仪器的使用，进行分析。
7．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A. 倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨，标签应朝向手心处，图中瓶塞未倒放，瓶口未紧挨，标签未朝向手心处，故不符合题意；
B. 常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，故不符合题意；
C. 应用火柴点燃酒精灯，故符合题意；
D. 给试管里的液体加热时，用外焰加热，试管里的液体不能超过试管容积的1/3，图中操作不符合题意，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、液体药品取用是要“一贴（手心）二倒（放瓶塞）三倾斜”。
B、读取量筒的示数时，如果俯视， 读出的示数比实际值偏大；如果仰视，读出的示数比实际值偏小，因此正确的方法是视线与凹液面的最低处相平。
C、根据酒精灯的使用注意事项，进行分析。
D、根据给试管里的液体加热时注意事项，进行分析。
8．【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；过滤的原理、方法及其应用
【解析】【解答】A. 给试管里的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管，故不符合题意；
B. 过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，故符合题意；
C. 氢气的密度比空气小，集气瓶应倒放在桌面上，故不符合题意；
D. 用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中进行称量，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据给试管里的固体加热时注意事项，进行分析。
B、根据过滤操作的注意事项，进行分析。
C、气体的密度比空气小，集气瓶应倒放在桌面上，
D、使用托盘天平时将药品放在左盘，砝码放在右盘，并垫质量、大小相等的纸片，不能直接称量，潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量。
9．【答案】B
【知识点】科学探究的基本方法与意义
【解析】【解答】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移。
“铜生成铜绿可能与潮湿的空气有关”应属于科学探究环节中的建立假设。
故答案为：B。
【分析】根据科学探究的主要环节，进行分析。
10．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A. 铜绿是粉末状固体，往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，故正确，不符合题意；
B. 应用火柴点燃酒精灯，故正确，不符合题意；
C. 加热固体时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管，故错误，符合题意；
D. 熄灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、固体粉末一般用药匙或纸槽取用。操作时先使试管倾斜，把药匙小心地送至试管底部，
然后使试管直立。（一倾、二送、三直立）
B、根据酒精灯的实验注意事项，进行分析。
C、根据 加热固体时，试管口应略向下倾斜。进行分析。
D、根据酒精灯的实验注意事项，进行分析。
11．【答案】B
【知识点】反应现象和本质的联系
【解析】【解答】A.绿色粉末变成红色的铜，属于实验结论不是实验现象，不符合题意；
B.试管内壁上出现小水珠，符合题意；
C.有无色气体二氧化碳产生，属于实验结论不是实验现象，二氧化碳无色无味，人的感觉器官感觉不到，不符合题意；
D.实验过程中不产生黑烟，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】发生化学变化时常常伴随着一些现象，例如，发光、放热、颜色变化、有气体生成、有沉淀生成等。
铜绿是碱式碳酸铜的俗称，加热条件下生成氧化铜、水和二氧化碳，所以加热“铜绿”时，绿色固体会变成黑色固体，管壁出现小水珠，会生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体。
12．【答案】（1）细口瓶；腐蚀标签
（2）溶解；防止因局部温度过高造成液滴飞溅
（3）偏大
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；蒸发与蒸馏操作
【解析】【解答】（1）液体药品通常盛放在细口瓶里，倾倒液体药品时标签要朝向手心，防止腐蚀标签，故填：细口瓶；腐蚀标签。
（2）粗盐提纯实验的操作步骤包括溶解、过滤、蒸发、计算产率。蒸发操作用玻璃棒搅拌的目的是防止因局部温度过高造成液滴飞溅，故填：溶解；防止因局部温度过高造成液滴飞溅。
（3）用6%的氯化钠溶液配制50g3%的氯化钠溶液，若量取6的氯化钠溶液时仰视读数，6%溶液体积偏大，则所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏大，故填：偏大。
【分析】（1）液体药品取用是要“一贴（手心）二倒（放瓶塞）三倾斜”。
（2）根据蒸发操作的注意事项，进行分析。
（3）读取量筒的示数时，如果俯视， 读出的示数比实际值偏大；如果仰视，读出的示数比实际值偏小，因此正确的方法是视线与凹液面的最低处相平。
1 / 1初中化学沪教版九年级上册 第1章第3节 怎样学习和研究化学
一、单选题
1．（2021·赤峰）下列实验基本操作，错误的是（ ）
A． 加热液体
B． 检查气密性
C． 读取液体体积
D． 蒸发结晶
【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；蒸发与蒸馏操作；检查装置的气密性
【解析】【解答】A. 加热液体时，试管内液体的量不能超过试管总容积的三分之一，故错误，符合题意；
B. 检查装置气密性时，用手捂住试管，若看到导管口有气泡冒出，则说明气密性良好，故正确，不符合题意；
C. 读取液体体积时，视线应与凹液面的最低处保持水平，故正确，不符合题意；
D. 蒸发结晶时应用玻璃棒不断搅拌，故正确，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、给试管中的液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，否则会引起液体飞溅，造成烫伤。
B、手捂法测仪器的气密性，利用了大气压原理，手捂试管，试管内压强增大，气体体积增大，气体从导管排除，就会看到气泡生成。
C、读取量筒的示数时，如果俯视， 读出的示数比实际值偏大；如果仰视，读出的示数比实际值偏小，因此正确的方法是视线与凹液面的最低处相平。
D、根据蒸发操作的注意事项，进行分析。
2．（2021·盐城）下列实验操作规范的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；溶液的酸碱度测定
【解析】【解答】A. 药品取用，瓶塞需要倒放，故A不符合题意。
B. 托盘天平使用，左物右码，图示不符，故B不符合题意。
C. 测pH值，试纸不能放入待测液中，会污染待测液，故C不符合题意。
D. 量筒读数视线应与凹液面最低处相平，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、药品取用，瓶塞需要倒放，防止污染试剂。
B、根据托盘天平使用注意事项，进行分析。
C、根据测pH值的正确操作，进行分析。
D、读取量筒的示数时，如果俯视， 读出的示数比实际值偏大；如果仰视，读出的示数比实际值偏小，因此正确的方法是视线与凹液面的最低处相平。
3．（2021·通辽）正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是（ ）
A．稀释浓硫酸
B．配制溶液
C．振荡试管
D．检查装置气密性
【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快的散发出去，不能将水注入浓硫酸中，不符合题意；
B、不能在量筒中配制溶液，应在烧杯中进行，不符合题意；
C、振荡试管，用手腕力量左右摆动，不能上下振荡，不符合题意；
D、检查装置的气密性，先关闭止水夹，然后向长颈漏斗内注水，形成一段稳定的水柱，说明装置不漏气，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、注意浓硫酸与水的加入顺序；
B、注意量筒只能用于量取液体；
C、注意试管的振动方向；
D、注意长颈漏斗底部要液封。
4．（2021·营口）下列图示的“不符合题意操作”与选项中“可能引起的后果”不匹配的是（ ）
A． 读数偏大
B． 腐蚀胶帽
C． 标签受损
D． 测量不准
【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、量筒读数时俯视读数，读取数值大于实际数值，会使读数偏大，故A不符合题意；
B、胶头滴管倒放会使液体倒流腐蚀胶帽，故B不符合题意；
C、倾倒液体的瓶子，标签背向手心会使液体腐蚀标签，故C不符合题意；
D、pH试纸直接伸入液体内，会使液体药品被污染，故D符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据仰小俯大进行分析；
B、注意胶头滴管倒放会腐蚀胶帽；
C、注意标签要朝向手心，防止腐蚀标签；
D、注意pH试纸不能伸入液体内，防止污染试剂。
5．（2021·伊春）下列实验操作的图示中正确的是（ ）
A． 取用固体药品
B． 检查装置气密性
C． 稀释浓硫酸
D． 滴加少量液体药品
【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；检查装置的气密性；稀释浓硫酸
【解析】【解答】A. 向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作不符合题意。
B. 检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作符合题意。
C. 稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作不符合题意。
D. 使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、取用粉末、颗粒状药品应使用药匙或纸槽，步骤：“一横、二送、三直立”。
B、手捂法测仪器的气密性，利用了大气压原理，手捂试管，试管内压强增大，气体体积增大，气体从导管排除，就会看到气泡生成。
C、浓硫酸的稀释方法，酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅。
D、用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管要垂直，悬空在容器口正上方。
6．（2021·贺州）下列不能作为反应容器的是（ ）
A．烧杯 B．量筒 C．锥形瓶 D．燃烧匙
【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】烧杯、锥形瓶、燃烧匙都可以用作反应容器，但是量筒只能用于量取一定体积的液体，不能用作反应容器。
故答案为：B。
【分析】根据常见仪器的使用，进行分析。
7．（2021·长春）下列实验操作正确的是（ ）
A．倾倒液体 B．读取液体的体积
C．点燃酒精灯 D．加热液体
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A. 倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨，标签应朝向手心处，图中瓶塞未倒放，瓶口未紧挨，标签未朝向手心处，故不符合题意；
B. 常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，故不符合题意；
C. 应用火柴点燃酒精灯，故符合题意；
D. 给试管里的液体加热时，用外焰加热，试管里的液体不能超过试管容积的1/3，图中操作不符合题意，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、液体药品取用是要“一贴（手心）二倒（放瓶塞）三倾斜”。
B、读取量筒的示数时，如果俯视， 读出的示数比实际值偏大；如果仰视，读出的示数比实际值偏小，因此正确的方法是视线与凹液面的最低处相平。
C、根据酒精灯的使用注意事项，进行分析。
D、根据给试管里的液体加热时注意事项，进行分析。
8．（2021·郴州）下列实验操作正确的是（ ）
A． B．
C．H2的放置 D．
【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；过滤的原理、方法及其应用
【解析】【解答】A. 给试管里的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管，故不符合题意；
B. 过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，故符合题意；
C. 氢气的密度比空气小，集气瓶应倒放在桌面上，故不符合题意；
D. 用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中进行称量，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据给试管里的固体加热时注意事项，进行分析。
B、根据过滤操作的注意事项，进行分析。
C、气体的密度比空气小，集气瓶应倒放在桌面上，
D、使用托盘天平时将药品放在左盘，砝码放在右盘，并垫质量、大小相等的纸片，不能直接称量，潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量。
9．（2020九上·望江月考）小博士克雷尔发现眼镜的鼻托上有铜绿产生。是什么原因让铜生成铜绿呢 苏俊丞同学提出这可能与潮湿的空气有关。“铜生成铜绿可能与潮湿的空气有关”这一叙述属于科学探究中（ ）
A．提出问题 B．建立假设
C．收集事实证据 D．制订计划
【答案】B
【知识点】科学探究的基本方法与意义
【解析】【解答】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移。
“铜生成铜绿可能与潮湿的空气有关”应属于科学探究环节中的建立假设。
故答案为：B。
【分析】根据科学探究的主要环节，进行分析。
10．（2020九上·永定月考）小东进行“‘铜绿’受热的变化”的实验，采取的下列图示操作中，错误的是（ ）
A．取用“铜绿”
B．点燃酒精灯
C．加热“铜绿”
D．盖灭酒精灯
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A. 铜绿是粉末状固体，往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，故正确，不符合题意；
B. 应用火柴点燃酒精灯，故正确，不符合题意；
C. 加热固体时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管，故错误，符合题意；
D. 熄灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、固体粉末一般用药匙或纸槽取用。操作时先使试管倾斜，把药匙小心地送至试管底部，
然后使试管直立。（一倾、二送、三直立）
B、根据酒精灯的实验注意事项，进行分析。
C、根据 加热固体时，试管口应略向下倾斜。进行分析。
D、根据酒精灯的实验注意事项，进行分析。
11．（2018九上·乐东月考）在给铜绿粉末加热时，可以观察到的实验现象是（ ）
A．绿色粉末变成红色的铜 B．试管内壁上出现小水珠
C．有无色气体二氧化碳产生 D．试管内产生浓厚的黑烟
【答案】B
【知识点】反应现象和本质的联系
【解析】【解答】A.绿色粉末变成红色的铜，属于实验结论不是实验现象，不符合题意；
B.试管内壁上出现小水珠，符合题意；
C.有无色气体二氧化碳产生，属于实验结论不是实验现象，二氧化碳无色无味，人的感觉器官感觉不到，不符合题意；
D.实验过程中不产生黑烟，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】发生化学变化时常常伴随着一些现象，例如，发光、放热、颜色变化、有气体生成、有沉淀生成等。
铜绿是碱式碳酸铜的俗称，加热条件下生成氧化铜、水和二氧化碳，所以加热“铜绿”时，绿色固体会变成黑色固体，管壁出现小水珠，会生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体。
二、综合题
12．（2021·齐齐哈尔）细节决定成败，规范的实验操作是决定实验成功的关键，请回答下列问题：
（1）液体药品通常盛放在 里，倾倒液体药品时标签要朝向手心，防止 。
（2）粗盐提纯实验的操作步骤包括 、过滤、蒸发、计算产率。蒸发操作时，用玻璃棒搅拌的目的是 。
（3）用6%的氯化钠溶液配制50g3%的氯化钠溶液，若量取6的氯化钠溶液时仰视读数，则所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数 （填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。
【答案】（1）细口瓶；腐蚀标签
（2）溶解；防止因局部温度过高造成液滴飞溅
（3）偏大
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；蒸发与蒸馏操作
【解析】【解答】（1）液体药品通常盛放在细口瓶里，倾倒液体药品时标签要朝向手心，防止腐蚀标签，故填：细口瓶；腐蚀标签。
（2）粗盐提纯实验的操作步骤包括溶解、过滤、蒸发、计算产率。蒸发操作用玻璃棒搅拌的目的是防止因局部温度过高造成液滴飞溅，故填：溶解；防止因局部温度过高造成液滴飞溅。
（3）用6%的氯化钠溶液配制50g3%的氯化钠溶液，若量取6的氯化钠溶液时仰视读数，6%溶液体积偏大，则所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏大，故填：偏大。
【分析】（1）液体药品取用是要“一贴（手心）二倒（放瓶塞）三倾斜”。
（2）根据蒸发操作的注意事项，进行分析。
（3）读取量筒的示数时，如果俯视， 读出的示数比实际值偏大；如果仰视，读出的示数比实际值偏小，因此正确的方法是视线与凹液面的最低处相平。
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