2021-2022学年生物人教版七年级上册课时练习：1.2.3 生物圈是最大的生态系统（有答案）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年生物人教版七年级上册课时练习：1.2.3 生物圈是最大的生态系统（有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 115.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-08-10 23:11:10 | ||
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文档简介
2021-2022学年生物人教版七年级上册：
1.2.3 生物圈是最大的生态系统
1.生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，根据图示将下列生物的序号填写在相应的横线上。
①鱼 ②青蛙 ③蚯蚓 ④燕子 ⑤细菌 ⑥莲
B________，C________，D________，E________，F________，G________。
2.生物圈基础知识归纳。
（1）概念：____________和____________构成了生物圈，它是____________共同的家园。
（2）范围：以海平面为标准，向上、向下各约____________千米，包括多种多样的生态系统，有地球之肾、地球之肺、绿色水库之称的分别是____________生态系统、____________生态系统、____________生态系统。
3.随着科学技术的飞速发展，人类已经增进了对宇宙的了解，我们已经近距离地观测了月球和火星，目前观测的结果是地球是我们唯一的家园。增进对地球的了解，我们才能更好地生存和发展。请你根据所学知识回答下列问题：
（1）地球与人类息息相关。地球上所有生物的家园是生物圈，它是地球上最大的___________，保护它就是保护包括人类在内的所有生物。
（2）潜水员发现海平面以下超过100米的地方植物就非常少了，你认为影响植物分布的主要非生物因素是___________，潜水员发现深海中的鱼都能够很自在地生活，说明生物对环境的___________。
（3）科学家发现，目前地球上由于各种环境污染，很多生物都灭绝了，说明生物生存的这个圈层的调节能力是___________。
（4）人类赖以生存的地球只有一个，保护环境，从我做起。请列举你在日常生活中保护环境的行为___________（答两点即可）。
4.如图是三幅生态系统图。
（1）请你依次写出它们所代表的生态系统类型：________、________、________。
（2）你还知道哪些生态系统，试着写出来：________。
（3）第一幅图中的生态系统以________为主体，该生态系统离不开人的管理和参与。
（4）第二幅图的生态系统中，生产者主要是________，除了制造有机物外，还能产生大量的________。
5.明媚的秋日，一群南飞的大雁在湖边水草丰美的地方休憩，它们有的悠闲地取食植物的嫩茎叶，有的在水面上梳理着羽毛，哨兵雁警惕地守卫着雁群的安全。不远处草丛后，狼那绿荧荧的眼睛在闪烁着。大雁是国家二级野生保护动物，因为盲目猎杀，数量曾经大大减少，这几年因为滥捕乱杀现象的减少，在这里休整的雁群数量已经达到千余只。
阅读上述短文，回答下列问题。
(1).有人说鸟类象征着自由，从生活范围看水鸟尤其是这样，以大雁为例，它们的生活可以涉及生物圈的三大圈层：大气圈底部、__________、_____________。
(2).对雁群中的一只雁来说，它的生活要受到环境因素的影响。哨兵雁、狼以及________等是影响
它生活的________因素，它与狼之间表现出的是_________关系。影响大雁数量变化的最主要因素
是________。
6.2019贺岁大片《流浪地球》,影片上映以来收获了非常高的评价和口碑。《流浪地球》的故事发生在离现在不太远的未来,那时科学家发现,太阳正在急剧老化,迅速膨胀,很快就要吞没地球。人们集结全球之力,建造了一万台行星发动机,将地球推离轨道,在宇宙中“流浪”,寻找新家园。
(1)《流浪地球》告诉人们地球与人类息息相关。地球上所有生物的家园是 ，保护它就是保护包括人类在内的所有生物。
(2)地球为生物提供了阳光、 、水、适宜的温度、营养物质和生存空间等赖以生存的条件。
(3)“万物生长靠太阳”,太阳光能是影响生物生活的 因素,所有生物生命活动所需能量归根到底都来自太阳光能。
(4)人类赖于生存的地球只有一个,保护环境,从我做起。请列举你在日常生活中保护环境的行为： 。(答两点即可)
答案以及解析
1.答案：④；③；⑤；②；⑥；①
解析：①鱼生活在水中，因此为G；②青蛙既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，因此为E；③蚯蚓只能生活在湿润的土壤中，因此为C；④燕子生活在空中和陆地上，因此为B；⑤细菌的生活范围相当广泛，在三个圈层都可以生活，因此为D；⑥莲可以生活在水中和空气中，因此为F。
2.答案：（1）生物；环境；所有生物
（2）10；湿地；森林；森林
解析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度。湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多，湿地具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”。森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重要作用，有“绿色水库”“地球之肺”之称。
3.答案：（1）生态系统
（2）光照（阳光）；适应
（3）有限的（有一定限度的）
（4）绿色出行、不使用一次性筷子、少用塑料袋等
解析：（1）生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是地球上最大的生态系统，生物圈是地球上所有生物的家园，保护它就是保护包括人类在内的所有生物。
（2）光在海水中的穿透性由浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用；往下一些红光穿透性弱被海水吸收，褐藻有利于吸收蓝紫光；最深处没有光，因此没有植物生存，只有一些硫化菌。因此影响水中生物分布的主要非生物因素是阳光，潜水员发现深海中的鱼都能够很自在地生活，说明生物对环境的适应。
（3）目前地球上由于各种环境污染，很多生物都灭绝了，说明这种生态系统的自动调节能力是有限的。
（4）人类赖以生存的地球只有一个，保护环境，从我做起。如绿色出行、不使用一次性筷子、少用塑料袋等。
4.答案：（1）农田生态系统；海洋生态系统；草原生态系统
（2）森林生态系统；淡水生态系统；湿地生态系统（合理即可）
（3）农作物
（4）浮游植物；氧气
解析：根据图片可以判断，题图依次是农田生态系统、海洋生态系统和草原生态系统；生物圈中还有森林生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统和城市生态系统等。农田生态系统以农作物为主体，离不开人的管理和参与。海洋生态系统中的植物绝大部分是浮游植物，可以制造有机物并释放大量氧气。
5.答案：(1).水圈的大部 岩石圈的表面
(2).人(或植物） 生物 捕食 人
解析：(1).生物圈是生物与环境构成的一个统一整体，其范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。
(2).环境因素分为非生物因素和生物因素。资料中影响雁生活的生物因素有哨兵雁、狼以及草等；影响雁生活的非生物因素有光、温度、水、空气、土壤等。据资料可见，导致大雁数量变化的最主要因素是人类的捕杀。
6.答案：(1)生物圈；(2)空气；(3)非生物；(4)绿色出行、不使用一次性筷子、少用塑料袋等（合理即可）。
解析：(1)生物圈是地球上仝部生物与其环境的总和，是地球上所有生物的家园。(2)生物圈为生物的生存提供的基本条件有营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和生存空间等。(3)“万物生长靠太阳”，太阳光能是影响生物生活的非生物因素。(4)人类赖于生存的地球只有一个，保护环境从我做起。如绿色出行、不使用一次性筷子、少用塑料袋等。
1.2.3 生物圈是最大的生态系统
1.生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，根据图示将下列生物的序号填写在相应的横线上。
①鱼 ②青蛙 ③蚯蚓 ④燕子 ⑤细菌 ⑥莲
B________，C________，D________，E________，F________，G________。
2.生物圈基础知识归纳。
（1）概念：____________和____________构成了生物圈，它是____________共同的家园。
（2）范围：以海平面为标准，向上、向下各约____________千米，包括多种多样的生态系统，有地球之肾、地球之肺、绿色水库之称的分别是____________生态系统、____________生态系统、____________生态系统。
3.随着科学技术的飞速发展，人类已经增进了对宇宙的了解，我们已经近距离地观测了月球和火星，目前观测的结果是地球是我们唯一的家园。增进对地球的了解，我们才能更好地生存和发展。请你根据所学知识回答下列问题：
（1）地球与人类息息相关。地球上所有生物的家园是生物圈，它是地球上最大的___________，保护它就是保护包括人类在内的所有生物。
（2）潜水员发现海平面以下超过100米的地方植物就非常少了，你认为影响植物分布的主要非生物因素是___________，潜水员发现深海中的鱼都能够很自在地生活，说明生物对环境的___________。
（3）科学家发现，目前地球上由于各种环境污染，很多生物都灭绝了，说明生物生存的这个圈层的调节能力是___________。
（4）人类赖以生存的地球只有一个，保护环境，从我做起。请列举你在日常生活中保护环境的行为___________（答两点即可）。
4.如图是三幅生态系统图。
（1）请你依次写出它们所代表的生态系统类型：________、________、________。
（2）你还知道哪些生态系统，试着写出来：________。
（3）第一幅图中的生态系统以________为主体，该生态系统离不开人的管理和参与。
（4）第二幅图的生态系统中，生产者主要是________，除了制造有机物外，还能产生大量的________。
5.明媚的秋日，一群南飞的大雁在湖边水草丰美的地方休憩，它们有的悠闲地取食植物的嫩茎叶，有的在水面上梳理着羽毛，哨兵雁警惕地守卫着雁群的安全。不远处草丛后，狼那绿荧荧的眼睛在闪烁着。大雁是国家二级野生保护动物，因为盲目猎杀，数量曾经大大减少，这几年因为滥捕乱杀现象的减少，在这里休整的雁群数量已经达到千余只。
阅读上述短文，回答下列问题。
(1).有人说鸟类象征着自由，从生活范围看水鸟尤其是这样，以大雁为例，它们的生活可以涉及生物圈的三大圈层：大气圈底部、__________、_____________。
(2).对雁群中的一只雁来说，它的生活要受到环境因素的影响。哨兵雁、狼以及________等是影响
它生活的________因素，它与狼之间表现出的是_________关系。影响大雁数量变化的最主要因素
是________。
6.2019贺岁大片《流浪地球》,影片上映以来收获了非常高的评价和口碑。《流浪地球》的故事发生在离现在不太远的未来,那时科学家发现,太阳正在急剧老化,迅速膨胀,很快就要吞没地球。人们集结全球之力,建造了一万台行星发动机,将地球推离轨道,在宇宙中“流浪”,寻找新家园。
(1)《流浪地球》告诉人们地球与人类息息相关。地球上所有生物的家园是 ，保护它就是保护包括人类在内的所有生物。
(2)地球为生物提供了阳光、 、水、适宜的温度、营养物质和生存空间等赖以生存的条件。
(3)“万物生长靠太阳”,太阳光能是影响生物生活的 因素,所有生物生命活动所需能量归根到底都来自太阳光能。
(4)人类赖于生存的地球只有一个,保护环境,从我做起。请列举你在日常生活中保护环境的行为： 。(答两点即可)
答案以及解析
1.答案：④；③；⑤；②；⑥；①
解析：①鱼生活在水中，因此为G；②青蛙既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，因此为E；③蚯蚓只能生活在湿润的土壤中，因此为C；④燕子生活在空中和陆地上，因此为B；⑤细菌的生活范围相当广泛，在三个圈层都可以生活，因此为D；⑥莲可以生活在水中和空气中，因此为F。
2.答案：（1）生物；环境；所有生物
（2）10；湿地；森林；森林
解析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度。湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多，湿地具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”。森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重要作用，有“绿色水库”“地球之肺”之称。
3.答案：（1）生态系统
（2）光照（阳光）；适应
（3）有限的（有一定限度的）
（4）绿色出行、不使用一次性筷子、少用塑料袋等
解析：（1）生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是地球上最大的生态系统，生物圈是地球上所有生物的家园，保护它就是保护包括人类在内的所有生物。
（2）光在海水中的穿透性由浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用；往下一些红光穿透性弱被海水吸收，褐藻有利于吸收蓝紫光；最深处没有光，因此没有植物生存，只有一些硫化菌。因此影响水中生物分布的主要非生物因素是阳光，潜水员发现深海中的鱼都能够很自在地生活，说明生物对环境的适应。
（3）目前地球上由于各种环境污染，很多生物都灭绝了，说明这种生态系统的自动调节能力是有限的。
（4）人类赖以生存的地球只有一个，保护环境，从我做起。如绿色出行、不使用一次性筷子、少用塑料袋等。
4.答案：（1）农田生态系统；海洋生态系统；草原生态系统
（2）森林生态系统；淡水生态系统；湿地生态系统（合理即可）
（3）农作物
（4）浮游植物；氧气
解析：根据图片可以判断，题图依次是农田生态系统、海洋生态系统和草原生态系统；生物圈中还有森林生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统和城市生态系统等。农田生态系统以农作物为主体，离不开人的管理和参与。海洋生态系统中的植物绝大部分是浮游植物，可以制造有机物并释放大量氧气。
5.答案：(1).水圈的大部 岩石圈的表面
(2).人(或植物） 生物 捕食 人
解析：(1).生物圈是生物与环境构成的一个统一整体，其范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。
(2).环境因素分为非生物因素和生物因素。资料中影响雁生活的生物因素有哨兵雁、狼以及草等；影响雁生活的非生物因素有光、温度、水、空气、土壤等。据资料可见，导致大雁数量变化的最主要因素是人类的捕杀。
6.答案：(1)生物圈；(2)空气；(3)非生物；(4)绿色出行、不使用一次性筷子、少用塑料袋等（合理即可）。
解析：(1)生物圈是地球上仝部生物与其环境的总和，是地球上所有生物的家园。(2)生物圈为生物的生存提供的基本条件有营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和生存空间等。(3)“万物生长靠太阳”，太阳光能是影响生物生活的非生物因素。(4)人类赖于生存的地球只有一个，保护环境从我做起。如绿色出行、不使用一次性筷子、少用塑料袋等。