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Unit
2
Colours！
【概
述】
本课是PEP教材三年级上册Unit2
Colours
！本单元一共6课时，本课为第4课时
【设计理念】
以言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境,渗透任务型教学,能让学生把所学的内容联系实际，在生活中运用,提供丰富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。
【教学目标】
能够听、说、认读颜色单词“black,
white,
orange,
brown”
能够听懂该板块的指令，并能够按照指令做出相应的动作
【教学重点和难点】
教学重点:能够听、说、认读表示颜色的单词“black,
white,
orange,
brown”。
教学难点：能够听懂该板块的指令，并能够按照指令做出相应的动作
教具准备：
1.英语资源。2.
PPT课件。
【教学过程】
Step?1.热身（Warm
up)
1.Enjoy
a
song
2.What
colours
can
you
hear
in
this
song?
（设计意图：通过游戏的方式复习并导入新课。）
Step2.新课展示（Presentation）
Lead
in：This
is
a
magic
box.
We
can
find
different
colours
in
it.
I
have
a
bag.
It’s
white.
I
have
a
black
pen.It’s
black.
Pair
work:
Show
me
your
crayons.
Show
me
your
white
crayon.
Show
me
your
black
crayon.
.
5.I
have
a
pencil.
It’s
brown.
6.I
have
a
pencil.
It’s
brown.
7.I
have
an
eraser.It’s
orange.
8.Draw
and
colour：根据指令涂色
9.Let’s
learn学习
10.Read
and
act
11.Look
and
say
Here
are
some
pictures.
What
colour
can
you
see?
I
can
see
_______.
Quick
response：会飞的气球。
Let’s
do
Watch
and
guess
the
meaning.
Black,
black.
Stand
up.
Orange,
orange.
Sit
down.
White,
white.
Touch
the
ground.
Brown,
brown.
Turn
around.
15.Group
work
16.Say
the
instructions
faster
and
faster.
（设计意图：通过由简到难,分层学习设置，让学生在读的过程中学习词汇。）
Step3.Extending
:
1.连线。
2.翻译下列句子
（设计意图：通过练习。让学生做与本课相关知识点的题，巩固所学知识，丰富学生的语言知识)
Step5:
Summary:
（设计意图：让学生固所学知识。）
Step6:
Homework：
（设计意图：通过学生感兴趣的事物来巩固新知。）
【教学反思】
1注重教学活动的多样性、趣味性、新颖性和竞争性，真正地实现了
“快乐学习”
的法则。
2
TPR教学法让每个学生都动起来，鼓励学生积极融入教学实践活动中，极大地提高了课堂教学的效率。
3注重语言交际能力的培养，让学生在课堂中学会运用英语进行交流。
4板书设计条理清晰，一目了然，重点突出。
PAGE
4(共27张PPT)
PEP三年级上册
Part
B
Let’s
learn
&
Let’s
do
Enjoy
a
song
What
colours
can
you
hear
in
this
song?
to
Learn
More
Colours
This
is
a
magic
box.
We
can
find
different
colours
in
it.
I
have
a
bag.
It’s
white.
白色；白色的
I
have
a
black
pen.
It’s
black.
黑色；黑色的
black
Show
me
your
white
crayon.
Show
me
your
black
crayon.
Show
me
your
crayons.
I
have
a
pencil.
It’s
brown.
brown
棕色；棕色的
It’s
orange.
I
have
an
eraser.
orange
橙色；橙色的
Draw
and
colour
Colour
it
brown.
Colour
it
white.
Colour
it
black.
Colour
it
orange.
black
orange
brown
Colour
it
brown!
好；行
OK!
Let’s
learn
Read
and
act
Look
and
say
Here
are
some
pictures.
What
colour
can
you
see?
I
can
see
_______.
orange
black
white
brown
What
colour
can
you
see?
I
can
see
_______.
orange
black
white
brown
Quick
response
black
white
orange
brown
red
green
yellow
blue
Let’s
do
Black,
black.
Stand
up.
Orange,
orange.
Sit
down.
White,
white.
Touch
the
ground.
Brown,
brown.
Turn
around.
Group
work
black
white
brown
!
orange
…
stand
up
sit
down
touch
the
ground
turn
around
课堂小结
Unit
2
Colours
Colour
it
课堂小练习：
一、连线。
black
orange
white
brown
red
blue
橙色
红色
蓝色
黑色
白色
棕色
二、翻译下列句子。
1、Stand
up.
________________________
2、Sit
down.
________________________
3、Turn
around.
________________________
4、Touch
the
ground.
________________________
站起来。
坐下来。
转个圈。
摸地面。
谢谢
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