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Unit
2
Colours！
【概
述】
本课是PEP教材三年级上册Unit2
Colours
！本单元一共6课时，本课为第3课时
【设计理念】
以言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境,渗透任务型教学,能让学生把所学的内容联系实际，在生活中运用,提供丰富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。
【教学目标】
1.能够听、说、读、写字母Aa,
Bb,
Cc,
Dd
2.能够在学习字母音形的基础上，初步掌握3个辅音字母作为单词首字母时的发音
【教学重点和难点】
教学重点:
能够听、说、读、写字母Aa,
Bb,
Cc,
Dd,并初步掌握3个辅音字母作为单词首字母时的发音。
教学难点：
能够掌握这四个字母的笔顺、书写格式及其在相关例词中的发音。
教具准备：
1.英语资源。2.
PPT课件。
【教学过程】
Step?1.热身（Warm
up)
1.Enjoy
a
song
2.请“出示”规则：提前准备好彩笔。我说出一个单词，你们快速做出动作并说出。如：我说red，你们说
Show
me
red.
3.Play
a
game：This
is…
（设计意图：通过游戏的方式复习并导入新课。）
Step2.新课展示（Presentation）
Lead
in：Here
are
some
letter
cards.
Try
your
best
to
get
the
cards.
Learn
letters：I
see
“A”.
A,
A,
A!
播放动画，模仿字母A的发音。
Try
to
find
the
letter
“Aa”/?/,
/?/,
/?/,
apple!
This
is
letter
“B”.
B,
B,
B!
播放动画，模仿字母B的发音。
B,
B,
B!
B
is
for
book!
B,
B,
B!
B
is
for
bag!
This
is
letter
“C”.
C,
C,
C!
播放动画，模仿字母C的发音。
C,
C,
C!
C
is
for
cat!
C,
C,
C!
C
is
for
crayon!
This
is
letter
“D”.
D,
D,
D!
播放动画，模仿字母D的发音。
D,
D,
D!
D
is
for
dog!
D,
D,
D!
D
is
for
duck!
14.Let’s
chant
15.Listen
and
circle.
16.What’s
missing?
17.Do
the
alphabet
exercises
:Watch
the
video
and
follow
it
18.Write
and
say.
（设计意图：通过由简到难,分层学习设置，让学生在读的过程中感知字母发音。）
Step3.课堂小结:
（设计意图：让学生固所学知识。）
Step6:
Homework：
（设计意图：通过学生感兴趣的事物来巩固新知。）
【教学反思】
1.
活动设计丰富多彩，较大地激发了学生的学习热情，同时也有效地提升了学生的核心素养。
2.
教学活动以学生为主体，培养了学生的自主探究能力，充分发挥了学生的学习主动性。
3.
通过寓教于乐的教育方式，让学生在玩中学、学中用，较好地完成了教学目标。
4.
TPR教学法的应用活跃了课堂氛围，建立了良好的师生关系。
5.
板书设计具有规范性，为学生正确书写习惯的培养打下了良好的基础。
PAGE
4(共31张PPT)
PEP三年级上册
Part
A
Letters
and
sounds
请“出示”
规则：提前准备好彩笔。我说出一个单词，你们快速做出动作并说出。如：我说red，你们说
Show
me
red.
red
Show
me
red.
This
is…
Here
are
some
letter
cards.
Try
your
best
to
get
the
cards.
I
see
“A”.
A,
A,
A!
点击视频，播放
动画
Apple
(apple)
Ant
(ant)
Try
to
find
the
letter
“Aa”
/?/
/?/,
/?/,
/?/,
apple!
/?/,
/?/,
/?/,
ant!
This
is
letter
“B”.
B,
B,
B!
点击视频，播放
动画
Bag
(bag)
Book
(book)
B,
B,
B!
B
is
for
book!
B,
B,
B!
B
is
for
bag!
/b/
/b/,
/b/,
/b/,
book.
/b/,
/b/,
/b/,
bag.
This
is
letter
“C”.
C,
C,
C!
点击视频，播放
动画
/k/
Crayon
(crayon)
Cat
(cat)
C,
C,
C!
C
is
for
cat!
C,
C,
C!
C
is
for
crayon!
/k/,
/k/,
/k/,
cat.
/k/,
/k/,
/k/,
crayon.
This
is
letter
“D”.
D,
D,
D!
点击视频，播放
动画
Dog
(dog)
Duck
(duck)
D,
D,
D!
D
is
for
dog!
D,
D,
D!
D
is
for
duck!
/d/
/d/,
/d/,
/d/,
dog.
/d/,
/d/,
/d/,
duck.
ant
apple
book
bag
crayon
cat
dog
duck
b
d
c
d
b
c
c
d
d
b
_nt
_pple
_ook
_at
_og
a
b
a
c
d
Watch
the
video
and
follow
it
Unit
2
Colours
ant
apple
book
bag
cat
crayon
dog
duck
谢谢
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