(共25张PPT)
PEP三年级上册
Part
B
Let’s
talk
&
Let’s
play
Enjoy
a
song
Quick
response
black
white
orange
brown
red
green
yellow
blue
Let’s
review
Here
are
some
pictures.
What
colour
can
you
see?
I
can
see
_______.
orange
black
white
brown
It’s
morning
now!
How
do
you
greet
others
in
the
morning?
Lead
in
It’s
in
the
afternoon
now!
afternoon
下午
after
+
noon
=
afternoon
Good
afternoon!
下午好！
Nice
to
meet
you.
Nice
to
meet
you,too.
Nice
to
meet
you.
见到你很高兴。
“Nice
to
meet
you.”通常用于初次相识或被人介绍而相识时相互间的问候，回答为“Nice
to
meet
you,
too.”（见到你也很高兴）。
Let’s
talk
Let’s
talk
1.这是吴一凡.
2.下午好!
Read
and
choose
A.This
is
Wu
Yifan.
B.
He
is
Wu
Yifan..
A.
Good
afternoon
!
B.
Good
morning!
Let’s
talk
Hi,
Mum.
This
is
Wu
Yifan.
Good
afternoon,
Wu
Yifan.
Good
afternoon.
Nice
to
meet
you.
Nice
to
meet
you,
too.
Number
the
sentences
(
)
Hi,
Mum.
This
is
Wu
Yifan.
(
)
Good
afternoon,
Wu
Yifan.
(
)
Good
afternoon.
Nice
to
meet
you.
(
)
Nice
to
meet
you,
too.
Pair
work:角色扮演
任务1：看课本表演对话。
任务2：根据实际表演对话。
Good
afternoon,
Chen
Jie.
This
is
Zoom.
Hello,
Zoom!
This
is
Zip.
Nice
to
meet
you.
Nice
to
meet
you,
too.
Let’s
play
Meet
new
friends
Good
afternoon,
boys
and
girls!
Nice
to
meet
you.
Good
afternoon,
Guang
Touqiang!
Nice
to
meet
you,
too.
______
,
boys
and
girls!
Nice
to
meet
you.
Good
afternoon,
_________!
Nice
to
meet
you,
too.
Good
afternoon
Xi
Yangyang
Fill
in
the
blacks.
Good
afternoon,
boys
and
girls!
___________.
Nice
to
meet
you
Good
afternoon,
Hui
Tailang!
______________.
Nice
to
meet
you,
too
课堂小结
Unit
2
Colours
Good
afternoon.
—Nice
to
meet
you.
—Nice
to
meet
you,
too.
课堂小练习
一、选出正确的选项。
（
）1、下午见到同学们，应说：________
A.
Good
morning
B.
Good
afternoon
（
）2、把Mike介绍给大家认识，应说：________
A.
This
is
Mike.
B.
My
name
is
Mike.
B
A
（
）3、见到新朋友，你感到很高兴，应说：________
A.
Hello!
B.
Nice
to
meet
you!
（
）4、想让别人把蜡笔给你看，应说：________
A.
This
is
a
crayon.
B.
Show
me
your
crayon.
B
B
二、选出正确的答句。
（
）1、This
is
John.
（
）2、Good
afternoon.
（
）3、Good
morning.
（
）4、Let’s
play.
（
）5、Nice
to
meet
you.
（
）6、Are
you
Mike?
Great!
Good
afternoon.
Yes.
Nice
to
meet
you.
Good
morning.
Nice
to
meet
you,
too.
B
A
C
D
E
F
Homework
Practice
the
dialogue
of
“Let’s
talk”.
Make
a
new
dialogue.
谢谢
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Unit
2
Colours！
【概
述】
本课是PEP教材三年级上册Unit2
Colours
！本单元一共6课时，本课为第5课时
【设计理念】
以言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境,渗透任务型教学,能让学生把所学的内容联系实际，在生活中运用,提供丰富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。
【教学目标】
1.能够在情景中运用句型“Good
afternoon.”问候他人并回应他人的问候
2.能够在情景中运用句型“Nice
to
meet
you.”表达初次相识或被人介绍而相识时相互间的问候
3.能够在语境中正确运用“Good
afternoon.”“Nice
to
meet
you.”问候他人
【教学重点和难点】
教学重点:
能够在语境中正确运用句型“Good
afternoon.”“Nice
to
meet
you.”,
要求语音准确、语调自然。
教学难点：能够读准单词“afternoon”的发音。
教具准备：
1.英语资源。2.
PPT课件。
【教学过程】
Step?1.热身（Warm
up)
1.Enjoy
a
song
2.Quick
response：Say
them
loudly
&
quickly
3.Here
are
some
pictures.
What
colour
can
you
see?
（设计意图：通过游戏的方式复习并导入新课。）
Step2.新课展示（Presentation）
Lead
in：It’s
morning
now!
How
do
you
greet
others
in
the
morning?
It’s
in
the
afternoon
now!播放动画视频。
after
+
noon
=
afternoon学习下午好的表达
学习Nice
to
meet
you.
Nice
to
meet
you.”通常用于初次相识或被人介绍而相识时相互间的问候，回答为“Nice
to
meet
you,
too.”（见到你也很高兴）。
播放Let’s
talk回答问题
再次阅读对话，排序
（）Good
afternoon.
Nice
to
meet
you.
（）Nice
to
meet
you,
too.
（）Good
afternoon,
Wu
Yifan.
（）
Hi,
Mum.
This
is
Wu
Yifan.
8.Pair
work:角色扮演
（1）任务1：看课本表演对话。
（2）任务2：根据实际表演对话。
9.Let’s
play：在玩中学，在学中玩。
10.情境再现，对语言进行运用。
Good
afternoon,
boys
and
girls!
Nice
to
meet
you.
Good
afternoon,
Guang
Touqiang!
Nice
to
meet
you,
too.
10.Fill
in
the
blacks.
（设计意图：通过由简到难,分层学习设置，让学生在读的过程中学习对话。）
Step3.Extending
:
1.选出正确的选项。
2.选出正确的答句。
（设计意图：通过练习。让学生做与本课相关知识点的题，巩固所学知识，丰富学生的语言知识)
Step5:
Summary:
（设计意图：让学生固所学知识。）
Step6:
Homework：
（设计意图：通过学生感兴趣的事物来巩固新知。）
【教学反思】
1.
活动设计丰富，易于操作，符合三年级学生的年龄特点和认知水平，有效地提升了学生的核心素养。
2.
卡通人物的加入激发了学生的好奇心和求知欲，让课堂教学更高效。
3.
游戏能极大地提高学生的学习兴趣，让学生真正地体会到英语学习的乐趣。
4.
创设多个情境，逐步呈现新知，让学生在实际情景中感知、学习新知。
5.
板书设计一目了然，重点突出，为课堂教学提供了很好的辅助作用。
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