1.0《生物科学与健康》PPT课件（新人教版-选修2）
文档属性
| 名称 | 1.0《生物科学与健康》PPT课件（新人教版-选修2） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2012-05-31 17:48:14 | ||
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文档简介
(共110张PPT)
新课标人教版课件系列
《高中生物》
选修２
第一章
《生物科学与健康》
教学目标
1、说明抗生素在控制感染性疾病等方面所起的重要作用。简述常用抗生素的作用机制。列举生活中不合理使用抗生素的实例，讨论、分析滥用抗生素的危害。认同应合理使用抗生素。
２、简述基因诊断的基本含义和基本原理。描述基因诊断在恶性肿瘤早期诊断中的重要作用。举例说明基因治疗的基本含义和基本原理、优点及前景。进一步体验科学的发展促进人类健康方面的重要作用。
３、概述器官移植的科学研究和临床实践的历史。评述器官移植在一些重大疾病救治中的突出贡献。 关注供体器官短缺问题，认同解决这个问题的个人社会责任，以及制订相关法律规范的必要性。 描述组织工程技术在解决供体器官短缺问题方面的前景。
４、 简述生殖健康的基本含义。描述各种避孕方法的原理。举例说明人工受精、体外受精等技术基本原理和过程，说明这两种技术在实际应用中的区别。简述性传播疾病，关注性病预防。
第一章《生物科学与健康》
第１节
《抗生素的合理使用》
第一节 抗生素的合理使用
什么是抗生素？
抗生素的发现历史过程？
抗生素的分类？
抗生素的作用机制有哪些？
不正确使用抗生素的不良反应有哪些？
如何合理使用抗生素类药品？
一、什么是抗生素
抗生素一般是指由细菌、霉菌或其它微生物在繁殖过程中产生的，能够杀灭或抑制其它微生物的一类物质及其衍生物，用于治疗敏感微生物（常为细菌或真菌）所致的感染。
二、抗生素史话
一九二八年，弗莱明（Alexander Fleming, 1881-1955）在英国伦敦圣玛丽医院任职时，无意中在一个被污染的培养皿中发现，原本打算培养的葡萄球菌，它的生长现象竟被一种青绿色的霉菌（青霉菌，学名：Penicillium notatum）所抑制，因此弗莱明推测，青霉菌的分泌物应该具有抑制细菌生长的功效。由于这种抑菌物质是青霉菌的分泌物，因此弗莱明将其命名为青霉素（Penicillin），并于一九二九年，将其观察到的现象首度发表在《英国实验病理学期刊》，但当时并没人理会这个医学史上的重大发现。
二、抗生素史话
由于当时弗莱明并无法将青霉素纯化出来，因此他只能以含有微量青霉素的粗培养液进行实验，虽然这些粗培养液能够有效杀死试管中的细菌，但当喂食给被细菌感染的兔子或老鼠时，却发现无抑菌的能力。这样的实验结果，使得弗莱明认为青霉素在动物体内无法继续维持其杀菌的效力，因此在发表几篇论文后，就终止了这个研究，使得抗生素的发展停顿了将近十年之久。
二、抗生素史话
一九四○年，弗洛理与钱恩首度从青霉菌的粗培养液中纯化出青霉素，并用「老鼠保护试验法」进行动物实验。首先，他们将致死剂量的细菌注入八只老鼠的体内，其中四只再追加那些初步纯化出来的青霉素，结果发现只有那些注射过青霉素的老鼠存活下来。一九四一年，青霉素首度进行人体试验，并证实它能有效治疗经由细菌感染的症状。同年，弗洛理到美国商谈青霉素的量产方法，再加上第二次世界大战的催生，因此在一九四三年，青霉素得以顺利量产与应用。
二、抗生素史话
1945年，弗莱明、弗洛理与钱恩三人，更因发现、纯化与量产青霉素而获颁诺贝尔生理医学奖。
二、抗生素史话
1944年，瓦克斯曼（Selman Abraham Waksman, 1888-1973）在灰色链霉菌中发现链霉素（streptomycin），由于链霉素是当时第一个能够有效治疗肺结核的药物，瓦克斯曼因而获颁一1952年的诺贝尔生理医学奖。
他的成功，再一次引起全世界科学家对利用微生物生产抗生素的研究热潮。
二、抗生素史话
人们找到6000多种抗生素
广泛应用的抗生素大约200种
全世界每年抗生素产量超过1.0X108kg
产值约100亿美元
三、抗生素的分类
分类方法 抗生素种类 举例
根据抗生素的生物来源分类 ①放线菌产生的抗生素
②真菌产生的抗生素
③细菌产生的抗生素
④植物或动物产生的抗生素 ①链霉素、四环素等
②、头孢霉素D
③多黏菌素
④大蒜素、鱼素等
根据抗生素的作用分类 ①广谱抗生素
②抗细菌抗生素
③抗真菌抗生素
④抗病毒抗生素
⑤抗肿瘤抗生素 ①氨苄青霉素
②青霉素、链霉素
③制霉素
④四环类抗生素
⑤阿霉素
四、抗生素的作用机制
五、抗生素的不良反应
副作用如恶心和呕吐
毒性反应如肝、肾及其它器官损害
后遗反应如链霉素引起永久性耳聋
过敏反应如青霉素引起过敏性休克
药物相互作用引起不良反应
二重感染（病菌抗药性产生）***
五、抗生素的不良反应
五、抗生素的不良反应
五、抗生素的不良反应
五、合理使用抗生素
严格掌握适应症
发热原因不明者不宜采用抗生素
病毒性疾病不宜采用抗生素
使用前做药敏试验
新生儿、老年人、肝肾功能不全者慎用毒性大的抗生素
严加控制预防性应用抗生素
应尽量避免在皮肤、黏膜等局部使用抗生素，易导致过敏反应。
第一章《生物科学与健康》
第２节
《基因诊断与基因
治疗 》
从社会中来
恶性肿瘤的早期诊断？
产生胎儿的早期诊断？
SARS疑似患者的快速诊断？
基因诊断
基因
蛋白质
性状
生化诊断
基因诊断
临床诊断
基因诊断
基因诊断
工具：
原理：
PCR技术：
在DNA聚合酶作用下，利用4种脱氧核苷酸，依据模板DNA序列合成相同序列的DNA片断
放射性同位素标记或荧光分子标记的DNA分子探针
碱基互补配对原则（DNA分子杂交）
基因诊断过程：
基因诊断过程：
制备基因探针
提取目的基因，获得单链DNA
PCR扩增DNA
目的DNA与尼龙膜结合
探针与目的DNA互补配对
冲洗尼龙膜
检测杂合分子
关键要素：
探针DNA、目的DNA、信号检测
PCR扩增仪
PCR扩增过程
基因诊断结果
基因诊断的应用
感染性疾病的病原诊断
结核病、柯萨奇B3病毒感染的心肌炎、乙型肝炎病毒（HBV）、丙型肝炎病毒（HCV），爱滋病等
各种肿瘤的生物学特性的判断
遗传病的基因异常分析（包括产前诊断）
器官移植组织配型
法医学中个体识别、亲子鉴定
基因芯片
阅读课本，分组讨论思考：
什么是基因芯片？
基因芯片与基因诊断有什么关系？
基因芯片有什么优点？
基因芯片有哪些应用？
通过微技术手段将大量特定序列的DNA片段（探针）有序地固定在尼龙膜、玻片或硅片上，从而能大量，快速、平行地对DNA分子的碱基序列进行测定和定量分析。
基因芯片在感染性疾病、遗传性疾病和肿瘤等疾病的临床诊断方面具有独特的优势。与传统检测方法相比，它可以在一张芯片同时对多个病人进行多种疾病的检测；无需机体免疫应答反应，能及早诊断，待测样品用量小；能检测病原微生物的耐药性，病原微生物的亚型；极高的灵敏度和可靠性；检测成本低，自动化程度高，利于大规模推广应用。这些特点使得医务人员在短时间内，可以掌握大量的疾病诊断信息，这些信息有助于医生在短时间内找到正确的治疗措施。同时为不久的将来实现真正意义上的网络诊断提供了有效手段。
基因治疗
1.基因治疗：
将特定外源基因导入有基因缺陷的细胞来治疗疾病
2.基因治疗过程：
选择治疗基因
治疗基因与载体结合
治疗基因正常表达
基因治疗工作原理
基因治疗对癌症的治疗方案
抑制癌细胞增生基因
导入癌细胞
抑制癌细胞转录
DNA片断导入癌细胞
提高机体免疫力基因导入免疫系统
阻断癌细胞繁殖
提高免疫力
基因治疗的机理
基因置换：正常基因取代致病基因
基因修正：纠正致病基因的突变碱基序列
基因修饰：目的基因表达产物补偿致病基因
的功能
基因抑制：外源基因干扰、抑制有害基因的
表达
基因封闭：封闭特定基因的表达
小 结
基本概念
基因诊断 PCR技术 基因芯片 基因治疗
基本理论
基因诊断过程
基因诊断及基因芯片的应用
基因治疗的过程
基因治疗的机理
第一章《生物科学与健康》
第３节
《人体的器官移植 》
学习目标
1.概述器官移植的科学研究和临床实践的历史。
2.评述器官移植在一些重大疾病救治中的突出贡献。
3.关注供体器官短缺问题，认同解决这个问题的个人社会责任，以及制订相关法律规范的必要性
4.描述组织工程技术在解决供体器官短缺问题方面的前景。
一人耳鼠及其原理
原理：
细胞培养和组织培养
细胞来源：
牛的软骨细胞
特点是：
是克隆而得只是简单的组织，没有器官的任何功能
意义：
成为人体器官移植的供体来源的新途径
了解全球几种主要的器官移植
肾移植：506个中心，移植294 292例次，最长有功能存活29年11个月
骨髓移植：263个中心，移植44 996例次，最长有功能存活24年。
肝移植：157个中心，26 371例次，最长有功能存活22年11个月。
心移植：226个中心，移植25 331例次，最长有功能存活21年7个月。
哪些病人需要进行器官移植
人的器官衰竭威胁到生命
器官移植的意义 ：
保障人的生命
二．器官移植历史档案
思考：Ｐ１７－－１９回答
进行器官移植需要跨越的3个技术障碍是什么？
了解器官移植中科学技术层面的障碍是如何被一一克服 ？
重点是什么？
如何解决免疫排斥反应的问题
１幻想阶段：
时间：
公园前２０００
代表：
扁鹊
２实验阶段：
时间：
１９研究２０世纪取得成果
实验对象：
对人的皮肤软骨器官移植
问题：
器官移植后的血液供应
此阶段解决了：
血管吻合技术，它是器官移植需要跨越的首要技术障碍
３进入临床阶段
时间：
１９３６－－１９５４
实验对象：
肾移植手术
问题：
怎样使器官移植后长期存活？
试验：
首次在同卵孪生姐妹之间肾移植
认识到：
器官移植后如何解决免疫排斥反应是器官移植关键，开始使用免疫 抑制剂
为什么同卵孪生姐妹间的肾移植容易获得成功？
提示：因为避免了免疫排斥反应。
同卵双胞胎的HLA为什么会完全一致？
提示：他们来自同一个受精卵，基因完全相同。
４临床阶段发展阶段
时间：２０世纪６０－７０
问题：器官移植免疫 抑制剂和被器官移植器官是活的
此阶段解决了：研制发现了免疫环孢素Ａ;用低温保存法将器官保存
环孢素Ａ
三器官移植的实例──肾移植
１用肾移植作为研究的原因：
所有器官移植中最稳定最成功的
２肾的结构和功能
观察图想一想，正常人体内肾的自然位置有何不同？
提示：正常人体内，肾脏位于腹后壁脊柱两旁，左右各一个。植入的肾脏位置比正常肾脏的位置要低。
尿的形成过程示意图
血液透析图
肾移植手术的基本步骤是怎样的？
移植肾放在髂窝-----肾动脉与髂内动脉端端吻合，--------肾静脉与髂外静脉端侧吻合。----------输尿管经过一段膀胱黏膜下隧道与膀胱吻合，以防止尿液回流。
影响肾移植手术的因素:
手术技巧
供体器官的质量
供体与受体器官的相容性(表面抗原)是器官移植是否成功最关健因素
四供体器官来源展望
器官移植面临的现实问题？
是可供移植器官的短缺
解决办法有？
１器官捐献（出要解决这个问题，不仅需要个人摒弃落后的传统观念，还需要通过法律进行规范 ）
２物科学技术（干细胞和组织工程技术等）为解决器官捐献问题带来了新希望 更是有效的途径
３异种器官：注意伦理问题
几种组织工程器官
组织工程鼻软骨
组织工程耳软骨
（一）思考与探究
1.决定器官移植成败的关键是什么？
提示：关键是克服免疫排斥反应。
2.你认为由哪些思想上的障碍造成了器官捐献者为数不多的现状？
提示：造成器官捐献者为数不多的原因较复杂，如“身体受之父母”、“死要全尸”等落后观念的影响；人文精神的缺失和宣传普及相关科学知识不够等。此外，客观上接受器官捐献机构的完善与否，相应法规的规范如何等都会影响到人们的思想认识。
3.美国一家生物公司花费2亿美元，拟构建组织工程胰腺，结果以失败告终。但在有关机构的支持下，该公司又一个雄心勃勃的计划接着启动，在10年内花费35亿美元，在体外建造组织工程心脏。为什么该公司愿意进行如此巨大的投资？
提示：因为就世界范围来看，死于心脏疾患的比例居高不下，而异体心脏的移植，成功率较低，这就使得这一领域具有很好的市场前景。另外，生物科学技术和相应工程技术的发展，也为组织工程建造人体器官打下了良好的基础，让人们看见了希望。
第一章《生物科学与健康》
第４节
《生殖健康 》
一、什么是生殖健康
生殖健康就是在体格、精神和社会生活的完整健康状态下完成生殖过程的状态。
（１）人们能够有满意而且安全的性生活；懂性知识、避免得病、避免人流（全国人流1000万人次/年，ADS感染60万）
（２）有生育能力；
（３）可以自由而负责任地决定生育时间和生育数目；
（４）夫妇有权知道和获取他们选定的安全、有效、负担得起和可接受的计划生育方法；
（５）有权获得生殖保健服务；
（６）妇女能够安全地妊娠并生育健康的婴儿。（我国缺陷儿出生13‰是美国10倍，出生8—10万/年）。
二、生育
1．男子生殖大本营（模式图）（1）阴茎（2）睾丸（3）附睾（4）输精管 （5）膀胱（6）前列腺
二、生育
二、生育
2．男子的睾丸（左图）中存在大量的精曲小管（右图，模式图），它们是制造精子的车间
二、生育
3．这是其中一根精曲小管的横截面，一批批精子在精曲小管中被制造出来（图最中央部分）
二、生育
4．"慷慨"的睾丸每秒产生300-600个精子，然后集中输送到附睾中整装待发
二、生育
5．准备出发的寻亲选手--精子跃跃欲试
二、生育
6．女子生殖大本营（模式图）（1）子宫（2）子宫颈 （3）卵巢（4）输卵管 （5）阴道（6）膀胱
二、生育
二、生育
7．输卵管的喇叭形开口紧靠卵巢，准备随时捕捉卵巢排出的卵子
二、生育
8．"吝啬"的卵巢每月排出一个成熟的卵泡，卵子裹在其中
二、生育
9．卵子从喇叭形开口进入输卵管后，靠输卵管内壁上纤毛的摆动，渐渐向子宫移去（图为输卵管的切面）
二、生育
10．卵子准备欢迎她的新郎--精子
二、生育
11. 一次射入女子阴道的精子有2—4亿个，它们聚集在子宫颈口，等待进入子宫。但子宫颈管又细又长，大部分精子无法入内，只有5000个精子进入了子宫腔
二、生育
12．精子像鱼一样尖尖的脑袋有利于破浪泳进，长长的尾巴有力地摆动
二、生育
13．精子前进的发动机藏在头尾之间的额部
二、生育
14．到达输卵管壶腹部的精子只剩下30—50个，它们一起围攻等在那里的卵子，并集体寻找突破口
二、生育
15．精子用头部红色的顶体酶"攻入"卵子体内
二、生育
16．生命之吻——只有一名，幸运者才能夺得美人归
二、生育
17．脱去无用的尾巴（左图），完全融入卵子体内
二、生育
18．一个新的小生命-受精卵诞生了
二、生育
19．受精卵一边分裂，一边向子宫移动，到达子宫需7-8天
二、生育
20．受精卵到达子宫后，分泌出蓝色粘液，以固定于子宫内膜
二、生育
21．随后受精卵长出根须（右图），深深扎根在子宫壁中
二、生育
二、生育
22．受精后的第三星期别看这小小的胚胎才2毫米长，但它却已具备发育成全身各个器官的原始结构-外、中、 内三个胚层了
二、生育
22．受精后的第三星期别看这小小的胚胎才2毫米长，但它却已具备发育成全身各个器官的原始结构-外、中、 内三个胚层了
二、生育
23．我满月啦。第四星期的我，与其说像人还不如说像鱼，6毫米长的小生命已经出现脑、脊柱、心脏和肝脏了。
二、生育
24．舒适的小巢胚胎的生长，离不开子宫中胎盘的供养；每天长1毫米，离不开羊水中的丰富养料
二、生育
二、生育
二、生育
二、生育
二、生育
二、生育
二、生育
二、生育
二、生育
二、避孕
避孕方法 生物学原理
1 安全期(自然)避孕法 抗受精
2 避孕丸 抗排卵、抗受精、
抗着床、抗早孕
3 屏障避孕法 避孕套 抗受精
子宫帽 抗受精
4 外科手术避孕法 输精管结扎手术 抗受精
输卵管结扎手术 抗受精、抗排卵
二、避孕
在月经周期的前半期，是卵巢中的卵子发育期，卵巢中主要分泌的是雌激素，它使子宫内层(内膜)，宫颈及阴道增厚和乳房胀大。其后就是排卵，卵巢中的卵泡释放出成熟的卵子，表现为基础体温的升高和宫颈粘液的改变，此时卵泡主要分泌出孕激素；排卵期就是“能孕期”。如果卵子没有受精，孕激素就减少并使子宫内膜脱落而月经来潮。自然避孕法又称为安全期避孕法或周期性禁欲；是指在每个月经周期中的“能孕期”内避免性生活，从而防止怀孕的一种手段。
二、避孕
二、避孕
二、避孕
二、避孕
排卵日的前5天和后4天，连同排卵日在内共10天称为排卵期
而卵子的受孕能力（即存活）自卵巢排出后算起，最多只有24-48小时（在输卵管内等待受精），而精子在女性生殖道里的寿命约2-3天，
三、测孕验孕
当已经怀孕，身体便会产生一种怀孕的荷尔蒙HCG（HUMAN CHORIONIC GONADOTROPHIN人绒毛膜促性腺激素，作用是维持妊娠，胎盘发育）在尿液中，而这种荷尔蒙会在怀孕初期持续增加，而测试条（盒、笔）可以在月经该来而没来的当天就能测到小便中是否有HCG荷尔蒙。
新课标人教版课件系列
《高中生物》
选修２
第一章
《生物科学与健康》
教学目标
1、说明抗生素在控制感染性疾病等方面所起的重要作用。简述常用抗生素的作用机制。列举生活中不合理使用抗生素的实例，讨论、分析滥用抗生素的危害。认同应合理使用抗生素。
２、简述基因诊断的基本含义和基本原理。描述基因诊断在恶性肿瘤早期诊断中的重要作用。举例说明基因治疗的基本含义和基本原理、优点及前景。进一步体验科学的发展促进人类健康方面的重要作用。
３、概述器官移植的科学研究和临床实践的历史。评述器官移植在一些重大疾病救治中的突出贡献。 关注供体器官短缺问题，认同解决这个问题的个人社会责任，以及制订相关法律规范的必要性。 描述组织工程技术在解决供体器官短缺问题方面的前景。
４、 简述生殖健康的基本含义。描述各种避孕方法的原理。举例说明人工受精、体外受精等技术基本原理和过程，说明这两种技术在实际应用中的区别。简述性传播疾病，关注性病预防。
第一章《生物科学与健康》
第１节
《抗生素的合理使用》
第一节 抗生素的合理使用
什么是抗生素？
抗生素的发现历史过程？
抗生素的分类？
抗生素的作用机制有哪些？
不正确使用抗生素的不良反应有哪些？
如何合理使用抗生素类药品？
一、什么是抗生素
抗生素一般是指由细菌、霉菌或其它微生物在繁殖过程中产生的，能够杀灭或抑制其它微生物的一类物质及其衍生物，用于治疗敏感微生物（常为细菌或真菌）所致的感染。
二、抗生素史话
一九二八年，弗莱明（Alexander Fleming, 1881-1955）在英国伦敦圣玛丽医院任职时，无意中在一个被污染的培养皿中发现，原本打算培养的葡萄球菌，它的生长现象竟被一种青绿色的霉菌（青霉菌，学名：Penicillium notatum）所抑制，因此弗莱明推测，青霉菌的分泌物应该具有抑制细菌生长的功效。由于这种抑菌物质是青霉菌的分泌物，因此弗莱明将其命名为青霉素（Penicillin），并于一九二九年，将其观察到的现象首度发表在《英国实验病理学期刊》，但当时并没人理会这个医学史上的重大发现。
二、抗生素史话
由于当时弗莱明并无法将青霉素纯化出来，因此他只能以含有微量青霉素的粗培养液进行实验，虽然这些粗培养液能够有效杀死试管中的细菌，但当喂食给被细菌感染的兔子或老鼠时，却发现无抑菌的能力。这样的实验结果，使得弗莱明认为青霉素在动物体内无法继续维持其杀菌的效力，因此在发表几篇论文后，就终止了这个研究，使得抗生素的发展停顿了将近十年之久。
二、抗生素史话
一九四○年，弗洛理与钱恩首度从青霉菌的粗培养液中纯化出青霉素，并用「老鼠保护试验法」进行动物实验。首先，他们将致死剂量的细菌注入八只老鼠的体内，其中四只再追加那些初步纯化出来的青霉素，结果发现只有那些注射过青霉素的老鼠存活下来。一九四一年，青霉素首度进行人体试验，并证实它能有效治疗经由细菌感染的症状。同年，弗洛理到美国商谈青霉素的量产方法，再加上第二次世界大战的催生，因此在一九四三年，青霉素得以顺利量产与应用。
二、抗生素史话
1945年，弗莱明、弗洛理与钱恩三人，更因发现、纯化与量产青霉素而获颁诺贝尔生理医学奖。
二、抗生素史话
1944年，瓦克斯曼（Selman Abraham Waksman, 1888-1973）在灰色链霉菌中发现链霉素（streptomycin），由于链霉素是当时第一个能够有效治疗肺结核的药物，瓦克斯曼因而获颁一1952年的诺贝尔生理医学奖。
他的成功，再一次引起全世界科学家对利用微生物生产抗生素的研究热潮。
二、抗生素史话
人们找到6000多种抗生素
广泛应用的抗生素大约200种
全世界每年抗生素产量超过1.0X108kg
产值约100亿美元
三、抗生素的分类
分类方法 抗生素种类 举例
根据抗生素的生物来源分类 ①放线菌产生的抗生素
②真菌产生的抗生素
③细菌产生的抗生素
④植物或动物产生的抗生素 ①链霉素、四环素等
②、头孢霉素D
③多黏菌素
④大蒜素、鱼素等
根据抗生素的作用分类 ①广谱抗生素
②抗细菌抗生素
③抗真菌抗生素
④抗病毒抗生素
⑤抗肿瘤抗生素 ①氨苄青霉素
②青霉素、链霉素
③制霉素
④四环类抗生素
⑤阿霉素
四、抗生素的作用机制
五、抗生素的不良反应
副作用如恶心和呕吐
毒性反应如肝、肾及其它器官损害
后遗反应如链霉素引起永久性耳聋
过敏反应如青霉素引起过敏性休克
药物相互作用引起不良反应
二重感染（病菌抗药性产生）***
五、抗生素的不良反应
五、抗生素的不良反应
五、抗生素的不良反应
五、合理使用抗生素
严格掌握适应症
发热原因不明者不宜采用抗生素
病毒性疾病不宜采用抗生素
使用前做药敏试验
新生儿、老年人、肝肾功能不全者慎用毒性大的抗生素
严加控制预防性应用抗生素
应尽量避免在皮肤、黏膜等局部使用抗生素，易导致过敏反应。
第一章《生物科学与健康》
第２节
《基因诊断与基因
治疗 》
从社会中来
恶性肿瘤的早期诊断？
产生胎儿的早期诊断？
SARS疑似患者的快速诊断？
基因诊断
基因
蛋白质
性状
生化诊断
基因诊断
临床诊断
基因诊断
基因诊断
工具：
原理：
PCR技术：
在DNA聚合酶作用下，利用4种脱氧核苷酸，依据模板DNA序列合成相同序列的DNA片断
放射性同位素标记或荧光分子标记的DNA分子探针
碱基互补配对原则（DNA分子杂交）
基因诊断过程：
基因诊断过程：
制备基因探针
提取目的基因，获得单链DNA
PCR扩增DNA
目的DNA与尼龙膜结合
探针与目的DNA互补配对
冲洗尼龙膜
检测杂合分子
关键要素：
探针DNA、目的DNA、信号检测
PCR扩增仪
PCR扩增过程
基因诊断结果
基因诊断的应用
感染性疾病的病原诊断
结核病、柯萨奇B3病毒感染的心肌炎、乙型肝炎病毒（HBV）、丙型肝炎病毒（HCV），爱滋病等
各种肿瘤的生物学特性的判断
遗传病的基因异常分析（包括产前诊断）
器官移植组织配型
法医学中个体识别、亲子鉴定
基因芯片
阅读课本，分组讨论思考：
什么是基因芯片？
基因芯片与基因诊断有什么关系？
基因芯片有什么优点？
基因芯片有哪些应用？
通过微技术手段将大量特定序列的DNA片段（探针）有序地固定在尼龙膜、玻片或硅片上，从而能大量，快速、平行地对DNA分子的碱基序列进行测定和定量分析。
基因芯片在感染性疾病、遗传性疾病和肿瘤等疾病的临床诊断方面具有独特的优势。与传统检测方法相比，它可以在一张芯片同时对多个病人进行多种疾病的检测；无需机体免疫应答反应，能及早诊断，待测样品用量小；能检测病原微生物的耐药性，病原微生物的亚型；极高的灵敏度和可靠性；检测成本低，自动化程度高，利于大规模推广应用。这些特点使得医务人员在短时间内，可以掌握大量的疾病诊断信息，这些信息有助于医生在短时间内找到正确的治疗措施。同时为不久的将来实现真正意义上的网络诊断提供了有效手段。
基因治疗
1.基因治疗：
将特定外源基因导入有基因缺陷的细胞来治疗疾病
2.基因治疗过程：
选择治疗基因
治疗基因与载体结合
治疗基因正常表达
基因治疗工作原理
基因治疗对癌症的治疗方案
抑制癌细胞增生基因
导入癌细胞
抑制癌细胞转录
DNA片断导入癌细胞
提高机体免疫力基因导入免疫系统
阻断癌细胞繁殖
提高免疫力
基因治疗的机理
基因置换：正常基因取代致病基因
基因修正：纠正致病基因的突变碱基序列
基因修饰：目的基因表达产物补偿致病基因
的功能
基因抑制：外源基因干扰、抑制有害基因的
表达
基因封闭：封闭特定基因的表达
小 结
基本概念
基因诊断 PCR技术 基因芯片 基因治疗
基本理论
基因诊断过程
基因诊断及基因芯片的应用
基因治疗的过程
基因治疗的机理
第一章《生物科学与健康》
第３节
《人体的器官移植 》
学习目标
1.概述器官移植的科学研究和临床实践的历史。
2.评述器官移植在一些重大疾病救治中的突出贡献。
3.关注供体器官短缺问题，认同解决这个问题的个人社会责任，以及制订相关法律规范的必要性
4.描述组织工程技术在解决供体器官短缺问题方面的前景。
一人耳鼠及其原理
原理：
细胞培养和组织培养
细胞来源：
牛的软骨细胞
特点是：
是克隆而得只是简单的组织，没有器官的任何功能
意义：
成为人体器官移植的供体来源的新途径
了解全球几种主要的器官移植
肾移植：506个中心，移植294 292例次，最长有功能存活29年11个月
骨髓移植：263个中心，移植44 996例次，最长有功能存活24年。
肝移植：157个中心，26 371例次，最长有功能存活22年11个月。
心移植：226个中心，移植25 331例次，最长有功能存活21年7个月。
哪些病人需要进行器官移植
人的器官衰竭威胁到生命
器官移植的意义 ：
保障人的生命
二．器官移植历史档案
思考：Ｐ１７－－１９回答
进行器官移植需要跨越的3个技术障碍是什么？
了解器官移植中科学技术层面的障碍是如何被一一克服 ？
重点是什么？
如何解决免疫排斥反应的问题
１幻想阶段：
时间：
公园前２０００
代表：
扁鹊
２实验阶段：
时间：
１９研究２０世纪取得成果
实验对象：
对人的皮肤软骨器官移植
问题：
器官移植后的血液供应
此阶段解决了：
血管吻合技术，它是器官移植需要跨越的首要技术障碍
３进入临床阶段
时间：
１９３６－－１９５４
实验对象：
肾移植手术
问题：
怎样使器官移植后长期存活？
试验：
首次在同卵孪生姐妹之间肾移植
认识到：
器官移植后如何解决免疫排斥反应是器官移植关键，开始使用免疫 抑制剂
为什么同卵孪生姐妹间的肾移植容易获得成功？
提示：因为避免了免疫排斥反应。
同卵双胞胎的HLA为什么会完全一致？
提示：他们来自同一个受精卵，基因完全相同。
４临床阶段发展阶段
时间：２０世纪６０－７０
问题：器官移植免疫 抑制剂和被器官移植器官是活的
此阶段解决了：研制发现了免疫环孢素Ａ;用低温保存法将器官保存
环孢素Ａ
三器官移植的实例──肾移植
１用肾移植作为研究的原因：
所有器官移植中最稳定最成功的
２肾的结构和功能
观察图想一想，正常人体内肾的自然位置有何不同？
提示：正常人体内，肾脏位于腹后壁脊柱两旁，左右各一个。植入的肾脏位置比正常肾脏的位置要低。
尿的形成过程示意图
血液透析图
肾移植手术的基本步骤是怎样的？
移植肾放在髂窝-----肾动脉与髂内动脉端端吻合，--------肾静脉与髂外静脉端侧吻合。----------输尿管经过一段膀胱黏膜下隧道与膀胱吻合，以防止尿液回流。
影响肾移植手术的因素:
手术技巧
供体器官的质量
供体与受体器官的相容性(表面抗原)是器官移植是否成功最关健因素
四供体器官来源展望
器官移植面临的现实问题？
是可供移植器官的短缺
解决办法有？
１器官捐献（出要解决这个问题，不仅需要个人摒弃落后的传统观念，还需要通过法律进行规范 ）
２物科学技术（干细胞和组织工程技术等）为解决器官捐献问题带来了新希望 更是有效的途径
３异种器官：注意伦理问题
几种组织工程器官
组织工程鼻软骨
组织工程耳软骨
（一）思考与探究
1.决定器官移植成败的关键是什么？
提示：关键是克服免疫排斥反应。
2.你认为由哪些思想上的障碍造成了器官捐献者为数不多的现状？
提示：造成器官捐献者为数不多的原因较复杂，如“身体受之父母”、“死要全尸”等落后观念的影响；人文精神的缺失和宣传普及相关科学知识不够等。此外，客观上接受器官捐献机构的完善与否，相应法规的规范如何等都会影响到人们的思想认识。
3.美国一家生物公司花费2亿美元，拟构建组织工程胰腺，结果以失败告终。但在有关机构的支持下，该公司又一个雄心勃勃的计划接着启动，在10年内花费35亿美元，在体外建造组织工程心脏。为什么该公司愿意进行如此巨大的投资？
提示：因为就世界范围来看，死于心脏疾患的比例居高不下，而异体心脏的移植，成功率较低，这就使得这一领域具有很好的市场前景。另外，生物科学技术和相应工程技术的发展，也为组织工程建造人体器官打下了良好的基础，让人们看见了希望。
第一章《生物科学与健康》
第４节
《生殖健康 》
一、什么是生殖健康
生殖健康就是在体格、精神和社会生活的完整健康状态下完成生殖过程的状态。
（１）人们能够有满意而且安全的性生活；懂性知识、避免得病、避免人流（全国人流1000万人次/年，ADS感染60万）
（２）有生育能力；
（３）可以自由而负责任地决定生育时间和生育数目；
（４）夫妇有权知道和获取他们选定的安全、有效、负担得起和可接受的计划生育方法；
（５）有权获得生殖保健服务；
（６）妇女能够安全地妊娠并生育健康的婴儿。（我国缺陷儿出生13‰是美国10倍，出生8—10万/年）。
二、生育
1．男子生殖大本营（模式图）（1）阴茎（2）睾丸（3）附睾（4）输精管 （5）膀胱（6）前列腺
二、生育
二、生育
2．男子的睾丸（左图）中存在大量的精曲小管（右图，模式图），它们是制造精子的车间
二、生育
3．这是其中一根精曲小管的横截面，一批批精子在精曲小管中被制造出来（图最中央部分）
二、生育
4．"慷慨"的睾丸每秒产生300-600个精子，然后集中输送到附睾中整装待发
二、生育
5．准备出发的寻亲选手--精子跃跃欲试
二、生育
6．女子生殖大本营（模式图）（1）子宫（2）子宫颈 （3）卵巢（4）输卵管 （5）阴道（6）膀胱
二、生育
二、生育
7．输卵管的喇叭形开口紧靠卵巢，准备随时捕捉卵巢排出的卵子
二、生育
8．"吝啬"的卵巢每月排出一个成熟的卵泡，卵子裹在其中
二、生育
9．卵子从喇叭形开口进入输卵管后，靠输卵管内壁上纤毛的摆动，渐渐向子宫移去（图为输卵管的切面）
二、生育
10．卵子准备欢迎她的新郎--精子
二、生育
11. 一次射入女子阴道的精子有2—4亿个，它们聚集在子宫颈口，等待进入子宫。但子宫颈管又细又长，大部分精子无法入内，只有5000个精子进入了子宫腔
二、生育
12．精子像鱼一样尖尖的脑袋有利于破浪泳进，长长的尾巴有力地摆动
二、生育
13．精子前进的发动机藏在头尾之间的额部
二、生育
14．到达输卵管壶腹部的精子只剩下30—50个，它们一起围攻等在那里的卵子，并集体寻找突破口
二、生育
15．精子用头部红色的顶体酶"攻入"卵子体内
二、生育
16．生命之吻——只有一名，幸运者才能夺得美人归
二、生育
17．脱去无用的尾巴（左图），完全融入卵子体内
二、生育
18．一个新的小生命-受精卵诞生了
二、生育
19．受精卵一边分裂，一边向子宫移动，到达子宫需7-8天
二、生育
20．受精卵到达子宫后，分泌出蓝色粘液，以固定于子宫内膜
二、生育
21．随后受精卵长出根须（右图），深深扎根在子宫壁中
二、生育
二、生育
22．受精后的第三星期别看这小小的胚胎才2毫米长，但它却已具备发育成全身各个器官的原始结构-外、中、 内三个胚层了
二、生育
22．受精后的第三星期别看这小小的胚胎才2毫米长，但它却已具备发育成全身各个器官的原始结构-外、中、 内三个胚层了
二、生育
23．我满月啦。第四星期的我，与其说像人还不如说像鱼，6毫米长的小生命已经出现脑、脊柱、心脏和肝脏了。
二、生育
24．舒适的小巢胚胎的生长，离不开子宫中胎盘的供养；每天长1毫米，离不开羊水中的丰富养料
二、生育
二、生育
二、生育
二、生育
二、生育
二、生育
二、生育
二、生育
二、生育
二、避孕
避孕方法 生物学原理
1 安全期(自然)避孕法 抗受精
2 避孕丸 抗排卵、抗受精、
抗着床、抗早孕
3 屏障避孕法 避孕套 抗受精
子宫帽 抗受精
4 外科手术避孕法 输精管结扎手术 抗受精
输卵管结扎手术 抗受精、抗排卵
二、避孕
在月经周期的前半期，是卵巢中的卵子发育期，卵巢中主要分泌的是雌激素，它使子宫内层(内膜)，宫颈及阴道增厚和乳房胀大。其后就是排卵，卵巢中的卵泡释放出成熟的卵子，表现为基础体温的升高和宫颈粘液的改变，此时卵泡主要分泌出孕激素；排卵期就是“能孕期”。如果卵子没有受精，孕激素就减少并使子宫内膜脱落而月经来潮。自然避孕法又称为安全期避孕法或周期性禁欲；是指在每个月经周期中的“能孕期”内避免性生活，从而防止怀孕的一种手段。
二、避孕
二、避孕
二、避孕
二、避孕
排卵日的前5天和后4天，连同排卵日在内共10天称为排卵期
而卵子的受孕能力（即存活）自卵巢排出后算起，最多只有24-48小时（在输卵管内等待受精），而精子在女性生殖道里的寿命约2-3天，
三、测孕验孕
当已经怀孕，身体便会产生一种怀孕的荷尔蒙HCG（HUMAN CHORIONIC GONADOTROPHIN人绒毛膜促性腺激素，作用是维持妊娠，胎盘发育）在尿液中，而这种荷尔蒙会在怀孕初期持续增加，而测试条（盒、笔）可以在月经该来而没来的当天就能测到小便中是否有HCG荷尔蒙。