(共13张PPT)
4.制作岩石和矿物标本
教科版小学科学四年级下册第三单元
我们可以将搜集来的岩石和矿物制作成标本。这样既可以丰富知识，开阔眼界，还能使岩石、矿物的研究更加有趣味。
一、聚焦
（1）制作标本需要用到什么材料？
（2）如何制作？
（3）制作过程中要注意什么问题？
小组讨论
二、探索
制作岩石矿物标本
1.准备材料及擦拭：
塑料盒、搜集的岩石和矿物、标签纸、鱼鳞布、标本图鉴
搜集的岩石和矿物要擦拭干净哟！
制作标本的步骤：
二、探索
制作岩石矿物标本
2.给采集到的岩石和矿物编号：
（1）可以标出采集地点，比如在深圳采集到的样品，可以依次编号为SZ-01，SZ-02……
（2）可以简单的按照序号来编号。
制作标本的步骤：
二、探索
制作岩石矿物标本
3.观察每一块已编号的岩石，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本。
对岩石和矿物特征进行观察、描述、辨认和分类。
制作标本的步骤：
二、探索
制作岩石矿物标本
4.为岩石和矿物添加标签.
标签内容包括：编号、名称、采集地、采集人、采集日期。
制作标本的步骤：
二、探索
制作岩石矿物标本
5.将岩石矿物按照编号顺序放置在小盒的格内，标签对应放好。
制作标本的步骤：
二、探索
制作岩石矿物标本
制作标本的步骤：
6.展示制作完成的标本并交流，并填写制作后收获。
二、探索
制作岩石矿物标本
“制作岩石和矿物标本”探究记录表
《知能》P52
1.制作岩石、矿物标本的方法是怎样的？
2.通过制作标本，你对研究岩石和矿物又有哪些新的认识？如何
才能更好地制作一个精美岩石、矿物标本？
3.要想制作一盒精美的岩石和矿物标本，你认为该怎样做？
研讨
三、研讨
研究岩石和矿物的意义
我们生产生活所需要的矿产资源基本都来源于岩石和矿物；岩石是研究地球地质、地貌的基础；岩石是研究地球历史的依据。
研讨
三、研讨
不断充实标本盒
注意观察周边的岩石盒矿物，遇到认为要搜集价值的岩石和矿物，都可按照今天学习的方法做成标本，不断充实你的标本盒。
拓展
拓展4.《制作岩石和矿物标本》探究记录表
姓名：_________
记录时间：______年____月____
探究
目标
制作岩石和矿物标本。
(
探究
过程
)
一、制作要求
(
注意：观察岩石和矿物时要抓住其
主要特征
。
)制作一盒岩石和矿物标本。
二、制作过程
第1步：擦拭采集到的岩石和矿物；
第2步：给采集到的岩石和矿物编号；
第3步：对照标本图鉴，识别采集到的岩石和矿物；
第4步：为岩石和矿物添加标签；
第5步：将岩石和矿物标本，按照编号顺序放置在小盒的格子里，标签对应放好。
三、制作后的收获
1.我收集了______块岩石，有______种岩石。
2.有______块同属于______岩石（填岩石或矿物的名称）。
3.我的______号岩石（矿物）属于______（填岩石或矿物的名称），我的判断标准是：
Science
