教科版(2017秋) 四年级下册3.岩石的组成 (课件25ppt+探索记录表+素材)

文档属性

名称 教科版(2017秋) 四年级下册3.岩石的组成 (课件25ppt+探索记录表+素材)
格式 zip
文件大小 27.9MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-08-10 22:23:27

文档简介

3.《岩石的组成》探究记录表
(
在白色无釉瓷板上摩擦,观察留下的痕迹。
)姓名:_________
记录时间:______年____月____
探究
目标
观察矿物的特征,并辨别组成花岗岩的矿物。
(
探究
过程
)
观察
方法观察
内容石英长石云母
看一看
表面
颜色条痕
颜色透明度□透明
□半透明
□不透明□透明
□半透明
□不透明□透明
□半透明
□不透明摸一摸光滑或粗糙照一照光泽
(借助反光特征描述)□与玻璃类似
□与丝绸类似
□与金属类似
□与泥土类似□与玻璃类似
□与丝绸类似
□与金属类似
□与泥土类似□与玻璃类似
□与丝绸类似
□与金属类似
□与泥土类似
观察并描述矿物的特征
(
石英
石shi
英shi
shi
长石
石英
云母
6
)二、寻找花岗岩中的矿物:圈一圈图中花岗岩的三种矿物,并用线把名称和图中的矿物连起来
我的发现
我发现:花岗岩是由_________________________________组成的。
Science
3岩石的组成
咒起跑线
“岩石的组成”探究记录表
记录时间:
年月日
探究
目标观察矿物的特征,并辨别组成花岗岩的矿物。
观察并描述矿物的特征
观察观察
石英
长石
云母
方法内容
在白色的无板表面
上摩擦,观察瓷板颜色
上留下的痕迹。
条痕
看一看颜色
□透明
□透明
□透明
透明度□半透明
口半透明
口半透明
□不透明
□不透明
□不透明
探究‖摸一城光滑或
过程
粗糙
口与玻璃类似「□与玻璃类似「口与玻璃类似
照一照/光泽/口与丝绸类似口与丝绸类似口与丝绸类似
借助物体反光特征,
口与金属类似囗与金属类似|口与金属类似
描述矿物的光泽。
口与泥土类似|□与泥土类似|口与泥土类似
、寻找花岗岩中的矿物:圈一圈图中花岗岩的三种矿物,用线和名称相连
石英
长石
云母
我的
发/我发现:花岗岩是由
组成的。
50
021春《科学四年级·下册》印刷稿(改蓝样).indd0
2021/1/2317:A2:A(共25张PPT)
3.岩石的组成
教科版小学科学四年级下册第三单元
所有的岩石都是由矿物组成的,有些岩石由多种矿物组成,有些仅由一种矿物组成。
花岗岩
石灰岩
石英岩
一、聚焦

考:
矿物是什么样的?
有哪些方法可以帮助我们识别矿物呢?
研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的矿物。
一、聚焦
蜗牛
观看视频,了解什么是矿物
点击
播放资源《矿物》
一、聚焦
寻找花岗岩中的矿物
花岗岩
二、探索
1.观察花岗岩的组成
先用肉眼观察,再用放大镜观察,描述“组成花岗岩的几种颗粒分布是什么样的?它们的形状、光泽如何?
这几种颗粒分别是什么呢?
二、探索
石英
长石
云母
2.观察下列三种矿物
可以从哪几方面对矿物进行观察?
二、探索
颜色、光泽、硬度、条纹都是重要的线索哟!
1.
观察这三种矿物的颜色
观察条痕的方法:
把矿物放在白色的无釉瓷板上摩擦,
瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕。
2.
观察矿物的条痕颜色:
(1)矿物的颜色和条痕
二、探索
观察方法:把三种矿物分别放在手电筒的灯光上,并隔着纸上的字,观察透过矿物边缘是否看到纸上的字。一般把矿物分为透明、半透明、不透明三种。
透明
半透明
不透明
(2)矿物的透明度
二、探索
“岩石的组成”探究记录表
《知能》P50
用手摸一摸三种矿物表面是光滑还是粗糙。
(3)矿物的光滑度
二、探索
“岩石的组成”探究记录表
《知》P50
光泽是指矿物表面对光的反射能力。
观察方法:用手电筒照射这三种矿物,并与以下四种材料的光泽度进行对比。
泥土
丝绸
玻璃
金属
(4)矿物的光泽度
反光强弱:金属—玻璃—丝绸—泥土
二、探索
“岩石的组成”探究记录表
《知能》P50
3.辨别花岗岩中的矿物颗粒
将花岗岩的颗粒分别与这三种矿物进行比较,辨别出这些颗粒中哪些是石英,哪些是长石,哪些是云母。并填写实验记录。
二、探索
“岩石的组成”探究记录表
《知能》P50
花岗岩花纹美丽,质地坚硬,经常用作建筑材料。花岗岩由石英、长石和云母等矿物组成

二、探索
观察岩石
二、探索
1.用看一看、摸一摸、照一照、划一划的方法观察三种岩石;
2.仔细观察,并填写观察记录。
花岗岩
砂岩
大理岩
4.更多的矿物
性状:块状或粉末状,颜色浅黄,透明或半透明,脂肪光泽,软而脆,条痕黄白色。
硫磺主要用来制造硫酸,在橡胶、造纸、医药等方面常用到。


二、探索
性状:片状或块状等,铁黑色或刚灰色,不透明,条痕黑灰色,强金属光泽或光泽暗淡,质软,触摸具滑腻感,染手染纸。
石墨可制电极、铅笔芯、防锈涂料等。


二、探索
性状:粒状或块状,立方晶体,无色透明或浅灰、浅蓝等色,玻璃光泽,味咸,较软,易溶于水。
石盐主要用于食用和防腐,还能制取纯碱、烧碱、盐酸等。


二、探索
方铅矿
性状:块状或粒状集合体,铅灰色,条痕黑灰色,金属光泽,不透明,软,指甲可以划动,重,脆,受力可以碎成立方体小块。
是重要的炼铅、炼银矿石。
二、探索
性状:板状,白色,浅灰或无色透明,玻璃光泽或丝绢光泽,软,指甲可以划动,较轻。
制水泥,制作模型、塑像,还用于医疗手术等。


二、探索
1.
对于矿物,我们可以用什么方法去观察?组成花岗岩的三种矿物具有什么特征?
2.
对于岩石和矿物,我们有哪些新的认识?
3.
岩石和矿物有什么相同和不同之处?
三、研讨
拓展
拓展
拓展
采集岩石和矿物,制作岩石“身份证”。