第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 课件（22张PPT）

第二单元
古代欧洲文明
第4课
希腊城邦和亚历山大帝国
课件
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提问：通过第一单元的学习，我们知道了古代亚非文明。
古代亚非文明是指哪些文明呢？
古代埃及文明、古代巴比伦文明、古代印度文明和中国
文明。
除了亚非文明之外，还有古代欧洲文明等。古代欧洲文明
起源哪里？它具有什么文明特征呢？从今天起我们来学习第二
单元，古代欧洲文明。现在我们来学习第4课希腊城邦和亚历
山大帝国。
第4课
希腊城邦和亚历山大帝国
学习目标
1、了解古希腊独特的地理环境；
2、知道希腊城邦出现的时间、特点和著名的城邦；
3、知道雅典民主政治的形成与发展；
4、了解亚历山大帝国；
5、知道亚历山大东征对东西方文化交流的积极作用。
学习重难点
雅典民主政治。
预习课文
1、说出古代希腊的地理范围？
2、说出希腊半岛地理环境特点。
3、比较中国与希腊地理环境对经济政治发展的影响：
4、希腊文明产生于哪里？爱琴文明包括哪些文明？
5、希腊城邦是何时出现的？希腊城邦有什么特点？著名的城邦有哪些？
6、希腊城邦的居民有哪些权利和义务？
7、雅典民主政治的形成发展起来的呢？(阅读P20“知识拓展”)
8、何时谁主政时期达到全盛？雅典的民主政治表现在哪些方面？
雅典哪些人没有任何政治权利？
9、亚历山大是何时东征的？东征对象有哪些？结果如何？
10、亚历山大帝国的疆域四至在哪里？
11、如何评价亚历山大东征？
12、亚历山大帝国的影响是什么？
预习检查与新课教学
一、希腊城邦
1、说出古代希腊的地理范围？
古代希腊地理范围大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。
爱 琴 海
地 中 海
黑 海
意 大 利
西西里岛
小亚细亚半岛
希 腊 半 岛
公元前8--6世纪的希腊
希腊人殖民的海岸
预习检查与新课教学
一、希腊城邦
2、说出希腊半岛地理环境特点。
3、比较中国与希腊地理环境对经济政治发展的影响：。
环海、多山、多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有限。
2、希腊半岛地理环境的特点：

政治上， 多山不便于各地区间的联系，影响了希腊的统一；
经济上，海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。
大秦帝国
秦
3、比较中国与希腊地理环境对经济政
治发展的影响：
政治上，地理环境为大陆，东部、南部为大海、其它被沙漠、荒漠、高原包围，利于统一。
经济上，多是平原丘陵，气候适宜农作物的生长，利于发展农耕经济。
①希腊 ：
② 中国：
2、希腊半岛地理环境的特点：
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一、希腊城邦
4、希腊文明产生于哪里？爱琴文明包括哪些文明？
（1）古希腊最早的文明产生于 。
（2）爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。
爱琴海地区
爱 琴 海
克里特文明
迈锡尼文明
预习检查与新课教学
一、希腊城邦
5、希腊城邦是何时出现的？希腊城邦有什么特点？著名城邦有哪些？
（1）城邦出现时间：
（2）希腊城邦特点：
公元前8世纪。
“小国寡民”
斯巴达和雅典
（3）最大的城邦：
斯巴达
雅典
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6、希腊城邦的居民分为哪两类？各有哪些权利和义务及二者的关系如何？
（1） 希腊城邦的居民
分为 和 。
公民
非公民
（2） 公民的权利与义务：
①权利：
② 义务：
参军打仗
（3）非公民的权利：
占有土地；
节庆演出、
参与统治；
宗教活动
文体竞赛等
① 没有政治权利
② 不能占有土地
③ 奴隶没有权利和自由
（4）公民与非公民的关系：

① 统治与被统治的关系；
② 非公民与公民界线分明；
③ 非公民难以转化为公民。
7、雅典民主政治的形成发展起来的呢？
二、雅典的民主政治 (阅读P20“知识拓展”)
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时间：
内容：
（3）作用：铲除了旧贵族的政治特权，扩大了民公参政权，建立了雅典民主机制。
公元前594年
① 按财产多少划分城邦公民为4个等级，各等级有不同的权利和义务。
②设立公民代表组成的四百人议事会，为公民大会准备议案。
时间：
内容：
公元前509年
①扩大议事会至五百人，公民不分等级都可以担任议事会成员。
②创立了“陶片放逐法”，用陶片投票方式决定被放逐的人选。
(1）形成:
（2）发展：
梭伦改革
利斯提尼改革
①公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，保证公民都有参政的机会。
②10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。
③公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。
④建立了津贴制度，保证贫穷公民参政议政。
二、雅典的民主政治
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（1） 中后期 主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
8、雅典何时谁统治时达到全盛？雅典的民主政治表现在哪些方面？雅典哪些人没有任何政治权利？
公元前5世纪
伯里克利
（2）雅典的民主政治表现：
（3）没有政治权利的雅典居民：
外邦人、奴隶、妇女。
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三、亚历山大帝国
10、亚历山大是何时东征的？东征经过、结果如何？
亚历山大东征（马其顿国王）：

（2）经过：
公元前334年
（1）时间：
② 攻占地中海东岸地区。
③ 入侵埃及。
④ 公元前330年，灭波斯帝国。
① 进攻波斯帝国，出奇制胜。
（3）结果：
① 建立亚历山大帝国，
②亚历山大被称为“亚历山大大帝。
伊苏斯
高加米拉
巴比伦
马其顿
亚历山大
10、亚历山大帝国的疆域四至在哪里？
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三、亚历山大帝国
印 度 河
中 亚
埃 及
西 腊
欧 洲
亚 洲
非 洲
（1）亚历山大帝国的疆域
西起 ，东到 流域，北抵 ，南达 ，地跨欧、亚、非三洲。
希腊
印度河
中亚
埃及
亚历山大帝国的疆域图
（2）积极作用：亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
11、如何评价亚历山大东征？
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三、亚历山大帝国
（1）消极作用：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。
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三、亚历山大帝国
12、亚历山大帝国的影响是什么？
亚历山大帝国是横跨欧、亚、非三洲的大帝国，促进了东西方文化的交流。
1、古希腊地理环境有什么特点？
学习目标检测
环海、多山、多岛屿，平原面积很小，耕地十分有限。
2、古希腊城邦出现的时间、特点和著名的城邦有哪些？简述雅典民主政治的形成与发展的过程。
学习目标检测
（1）古希腊城邦出现时间是公元前8世纪，它的特点是“小国寡民”，著名城邦有斯巴达和雅典。
（2）雅典民主政治形成于梭伦改革，在利斯提尼改革得到发展，到伯里克利统治时期达到民主政治达到最高峰。
3、亚历山大帝国的疆域
学习目标检测
亚历山大亚历山大帝国西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，是一个地跨欧、亚、非三洲大帝国。
4、知道亚历山大东征对东西方文化交流的消极和积极作用。
（2）积极作用：亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
学习目标检测
（1）消极作用：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。
利：雅典民主政治能激发公民群体的积极性，有利于雅典城邦的发展；除十将军外的各级公职向所有公民开放，并以抽签的方式产生；国家为担任公职的公民提供津贴，保证贫穷公民也能参与国家政治事务；
弊：雅典民主政治的弊端是其运作机制存在效率低下、议政质量难以保证等缺点；过分强调多数人的民主而忽视了少数人的权利；雅典民主使得公民生活政治化，消耗了社会积累；雅典的民主只是少数人的民主，广大妇女、奴隶和外邦人被排除在外。
课堂作业
课后活动（P20）
查找资料，分析雅典民主政治的利弊。
谢谢大家！再见