第18课
美国的独立课件
第六单元
资本主义制度的初步确立
导入新课
美国的历史只有200多年,但是这个年轻的国家成长很快。美国是怎样建立的?美国为什么也使用英语?它建立后实行什么样的制度?今天我们来学习第18课 美国的独立。
第18课
美国的独立
一、独立战争的序幕
二、华盛顿与独立战争
三、《独立宣言》与美国宪法
学习目标
1、了解美国独立战争的背景和发生的根本原因。
2、知道美国独立战争中发生的主要事件;
3、理解美国独立战争对美国历史发展的影响。
4、体会《独立宣言》包含的资产阶级民主思想。
5、了解华盛顿为美国独立和国家制度建设作出的重大贡献。
学习重点
美国独立战争
预习课文回答问题
1、美国独立战争暴发的背景与根本原因是什么?
2、什么事件激化了英国殖民者与北美殖民地人民之间的矛盾?
3、美国独立战争的导火线是什么?
4、美国独立战争爆发的标志是什么?
5、说出第二届大陆会议召开的时间、地点、参会地区、会议内容。
6、说出《独立宣言》通过的时间、内容、起草人、内容及其意义、缺陷、美国成立的标志。
7、说出萨拉托加大捷的时间、地点、战斗结果、意义、影响。
8、说出美国独立的时间,美国独立战争的性质、意义。
预习检测与新课教学
1、美国独立战争暴发的背景和根本原因是什么?
(1)美国独立战争的背景:
② 英国压迫北美殖民地人民 。如:驱赶当地的印第安人,剥削欧洲移民和从非洲贩来的黑奴。
① 英国的经济侵略。
如:英国把北美看作英国的原料产地
和销售商品的市场,
一、独立战争的爆发的背景
③ 美利坚民族的形成 。
(2)根本原因:
英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。
预习检测与新课教学
二、激化民族矛盾的事件
2、什么事件激化了英国殖民者
与北美殖民地人民之间的矛盾?
1765年,英国政府在北美殖民地颁布新税法——《 印花税法》。
(2)矛盾激化的事件:
《 印花税法》:“殖民地的报纸、年历、小册子、证书、商业单据、债券、广告、租约、法律文件
以至结婚证书等,都必须贴上票面为半便士至20先令的印花税票(须用硬币购买),违者将被送到不设陪审团的海事法庭受审。
1773年,英国东印度公司垄断北美的茶叶贸易,引发了新的抗税浪潮。
预习检测与新课教学
三、美国独立战争的导火线
3、美国独立战争的导火线是什么?
(3)导火线:——
波士顿倾茶事件
波士顿倾茶事件
1773年的12月16日,东印度公司运往波士顿的四艘茶叶,被塞谬尔、亚当斯率领60名自由之子化妆成印第安人潜入商船,把船上价值约1.5万英镑的342箱茶叶全部倒入大海。
倾茶事件发生后,英国认为波士顿是反叛中心,颁布了高压法,关闭波士顿港口,派军队进驻该市,禁止市民集会。
1775年4月19日凌晨,开赴波土顿搜查军火的英军,在来克星顿与埋伏在那里的武装村民交火,美国独立战争爆发。
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三、美国独立战争爆发的标志
4、美国独立战争爆发的标志是什么?
(4)爆发标志——
来克星顿枪声
来克星顿
波士顿
康科德
预习检测与新课教学
四、第二届大陆会议
5、说出第二届大陆会议召开的时间、
地点、参会地区、会议内容。
(1)时间:
(2)地点:
(3)地区:
(4)内容:
1775年5月
费城
北美13个殖民地代表
① 华盛顿强烈主张武力反抗英军。
② 成立大陆军,华盛顿为总司令。
费城
波士顿
1774年9月
第一届大陆会议
1775年5月
第二届大陆会议
1775年4月
波士顿倾茶事件
人物扫描
乔治·华盛顿是弗吉尼亚州一位种植园主的儿
子,早年在军队担任过指挥官。美国独立战争爆
发后,他努力将各州团结、联系起来,坚持不懈地
对英作战,最终赢得了美国的独立。1789年,他当
选美国第一任总统。美国首都华盛顿是以他的名
字命名的。
第二届大陆会议
华盛顿
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五、《独立宣言》的通过
6、说出《独立宣言》通过的时间、内容、起草人、内容及其意义、缺陷、美国成立的标志。
(1)通过时间:
(2)起草人:
(3)内容:
(4)性质:
(5)缺陷:
(6)美国成立的标志:
1776年7月4日(美国国庆节)
杰斐逊
① 宣布:人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利(天赋人权)。
② 列举:英国殖民统治的暴政;
③ 号召:殖民地人民反对英国的殖民统治。
④ 宣告:北美13个殖民地脱离英国而独立(美利坚共和国成立,属于联邦制共和国)。
《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,是“第一个人权宣言”。
① 没有宣布废除奴隶制。② 黑人和印第安人不享有天赋人权。
《独立宣言》的签署。
签署《独立宣言》场景
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六、萨拉托加大捷
7、说出萨拉托加大捷的时间、地点、战斗结果、意义、影响。
(1)时间:
(2)地点:
(3)结果:
(4)意义:
1777年
萨拉托加
英军6000余人被迫投降
萨拉托加大捷是独立战争的转折点。
费城
波士顿
来克星顿
萨拉托加
约克镇
英军
法军
美军
美法联军
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七、约克镇之战
7、说出约克镇之战的时间、地点、参战双方、战斗结果。
(1)时间:
(2)地点:
(3)参战双方:
(4)结果:
1781年
约克镇
美法联军对英军投降
英军战败,将领康华利投降。
费城
波士顿
来克星顿
约克镇
英军
法军
美军
美法联军
萨拉托加
约克镇战役
1781年,英军司令康华利率领英军北上,占领弗吉尼亚的约克镇。约克镇易受海、陆两方面的进攻。华盛顿利用康华利的策略失误,联合法国从海、陆围攻英军。华盛顿亲自率领美、法联军在约克镇与英军展开决战,法国海军也击败了前来救援的英国舰队,切断了英军的海上补给线和退路。10月19日,走投无路的康华利不得不率领英军投降。约克镇战役之后,英国被迫同意议和。
预习检测
与
新课教学
八、美国独立
8、说出美国独立的时间,美国独立战争的性质、意义、胜利的原因。
(1)独立时间:
(2)美国独立战争的性质:
(3)美国独立战争胜利的意义:
(4)胜利的原因:
1783年
美国独立战争既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。
① 战争打碎了英国的殖民枷锁,美国贏得了国家的独立,为资本主义在美国的发展开辟了道路。
② 战争将大英帝国的殖民体系打开了一个缺口,为殖民地民族解放战争树立了范例,对欧洲、拉丁美洲的革命起了推动作用。
美国的独立战争是反压迫的正义的战
争,所以取得了胜利。战争正义性是取胜的重要因素。
预习检测与新课教学
九、1787年美国宪法
9、说出1787年美国宪法制定的原因、制宪会议主持人、召开的时间、地点、内容、性质、影响和弊端。
(1)原因:
(2)时间:
(3)地点:
(4)会议主持人:
(5)制宪原则:
(6)内容:
①《独立宣言》发表后,各州制定了州宪法。
② 建国后,各州各行其是,中央政府软弱无力。
华盛顿
费城
分权制衡
① 行政、立法、司法三权分立,总统国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;
② 联邦政府与地方政府分享权力;
③ 总统和议员由选举产生。
1787年
总统
行政权
参议院
众议院
立法权
国会
最高
法院
司法权
弹劾总统权、财政监督权
否决国会立法权
有权决定对最高法院法官的提名
对法官有制约作用
审查行政行为,行使最高审判权
司法复审权
参议院批准最高法院法官的任命
共和制
民主
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九、1787年美国宪法
9、说出1787年美国宪法制定的原因、制宪会议主持人、召开的时间、地点、内容、性质、影响和弊端。
(7)宪法的性质:
(8)影响:
(9)1787年美国宪法弊端:
1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法
① 允许奴隶制的存在;
② 不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
学习目标检测
1、美国独立战争的背景和根本原因是什么?
(1)美国独立战争的背景:
① 英国的经济侵略。
如:英国把北美看作英国的原料产地和销售商品的市场。
② 英国压迫北美殖民地人民 。
如:驱赶当地的印第安人,剥削欧洲移民和从非洲贩来的黑奴。
③ 美利坚民族的形成 。
(2)根本原因:
英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。
学习目标检测
2、美国独立战争中发生的主要事件有哪些?
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 事 件
时间
作用 ( 影响、 意义)
波士顿倾茶事件
第一届大陆会议
来克星顿的枪声
第二届大陆会议
成
《独立宣言》签署
萨拉托加大捷
约克镇之战争
美国独立
1773年
1774年
1775年4月
1775年5月
1776年7月4日
1777年
美国独立战争的导火线
美国独立战争的爆发标志
美国成立的标志
美国独立战争的转折点
美国独立战争结束标志
1783年
1781年
13个殖民地人民联合抗英
成立大陆军,华盛顿任司令
美国独立的标志
3、美国独立战争对美国历史发展的影响是什么?
学习目标检测
战争打碎了英国的殖民枷锁,美国贏得了国家的独立,为资本主义在美国的发展开辟了道路。
学习目标检测
4、《独立宣言》包含的资产阶级民主思想有哪些?
独立宣言》包含的资产阶级民主思想有:
一、平等与天赋人权;
二、主权在民;
学习目标检测
5、华盛顿为美国独立和国家制度建设作出哪些重大贡献?
①华盛顿为美国独立作出的贡献是:
任大陆军总司令,对英作战,最终赢得了美国的独立。
② 国家制度建设作出的重大贡献:
1787年,主持制宪会议。
课堂练习
材料研读(P86)
人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。
————《独立宣言》
《独立宣言》体现了北美民众的哪些诉求?
1、“生命权、自由权和追求幸福的权利”(天赋人权);
2、“人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府”(主权在民);等等
课堂练习
(1)北美殖民地教育情况:普及程度较高。
(2)北美的受教育情况与美国独立及其1787年宪法的产生和执行关系是:
① 普及程度较高,有利于启蒙思想在北美的传播,激发北美人民的民族独立意识;
② 普及程度较高,有利于将资产阶级的民主原则贯彻于1787年宪法中,推动美国资本主义的发展。
2、课后活动(P87)
查找资料,了解北美殖民地的教育情况,分析北美殖民地民众的受教育情况与美国独立及其1787年宪法的产生和执行有何关系。
谢谢同学们,再见!