(共21张PPT)
人教部编版语文
二年级上册
语文园地八
第1课时
猜动物
同学们，图片中的这些动物，你们都认识吗？如果用汉字来表示，该怎么写呢？它们的汉字名称都有什么特点呢？
识字加油站
猪 狗 狮子 狼 猩猩 蛇
鸭子 鹅 海鸥 仙鹤 鸽子
蝴蝶 蜻蜓 蚯蚓 螃蟹 蚕
虾 藏羚羊 跳羚 高鼻羚羊
读一读，认一认
试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。
狼 猩猩 蛇 白鹤 鸽子
羚羊 蚯蚓 螃蟹 虾 蚕
lánɡ
xīnɡ
hè
ɡē
línɡ
qiū yǐn
pánɡ xiè
xiā
cán
shé
狼
巧记：“良”种狗（犭）就像狼。
猩猩
加一加：犭+星=猩
蛇
白鹤
加一加：虫+它=蛇
鸽
加一加：合+鸟=鸽
羚
加一加：羊+令=羚
鸽子
羚羊
蚯蚓
螃蟹
虾
蚕
加一加：虫+下=虾
分类识字
(3)水中游的动物：海龟 螃蟹 虾
(1)天上飞的动物：白鹤 鸽子
(2)地上走（爬）的动物：狼 羚羊 猩猩 蚯蚓 蚕 蛇
叭 唰 吱呀 叮当
嘟嘟嘟 哗啦哗啦 叽叽喳喳
猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在句子里读一读。
点拨：这些都是模拟大自然或者生活中声音的拟声词。这些拟声词大多由形声字组成,我们根据形旁表意、声旁表音的规律就可以猜出读音。
如“吱呀”右边表示读音的声旁是“支”和“牙”,由此基本可以猜出“吱呀”的读音(有些音调稍有变化,需要查字典确认）猜出读音后,再根据本题中句子呈现的语境,联系生活经验,想想电话声和下雨声的特点,然后选择正确的词语放入句中。
最后将完整的句子读一读,我们会发现这些拟声词使句子变得更加生动、有趣。另外,同一事物可以用不同的拟声词形容,如雨声,可用“哗啦哗啦”,也可用“滴滴答答”,但是表示的雨势大小不同。
窗外响起小鸟 的叫声。
__________，雨不停地下着。
叽叽喳喳
哗啦哗啦
呜呜 嘶嘶 汩汩 滴沥
汪汪 呱呱 咕咕 轰隆
喵喵 咔嚓 嘎吱 喔喔
我也会说
课堂小结
这节课我们认识了一些生字和词语，积累了一些拟声词，希望下节课继续努力。(共18张PPT)
人教部编版语文
二年级上册
语文园地八
第3课时
同学们，你们喜欢听别人称赞你们吗？听到别人的称赞，你是不是很高兴？下面我们一起学习一篇关于称赞的文章。
我爱阅读
读通顺短文《称赞》（见课本110、111页），注意注音的字，把字读准确，再把短文读通顺。
这篇短文主要写了一件什么事？
本文是一个有趣的故事。文中的小刺猬和小獾用称赞给对方带去了意想不到的美好和快乐。
小獾的板凳做得很粗糙，为什么小刺猬还要称赞他呢？
小刺猬善于发现别人的长处，他发现小獾虽然板凳做得粗糙，但是态度很认真，所以称赞了小獾。
小刺猬的称赞，让小獾有了自信，终于学会了做椅子。
结合阅读到的内容想一想，称赞别人会产生什么意想不到的效果呢？
小刺猬称赞了小獾，让小獾有了动力，板凳做得一个比一个好。小獾称赞小刺猬的苹果好，结果小刺猬很开心，小獾的称赞消除了小刺猬一天的疲劳。
假如小刺猬一开始不是称赞小獾，而是取笑他，你觉得小獾会有什么样的反应呢？
小獾可能会心情很失落，再也做不出好的板凳。小獾还可能很生气，不和小刺猬做朋友了。
从短文中，你读懂了什么道理？
在生活中，应该学会发现别人身上的优点，多称赞他人。
我们学会了读故事和讲故事，在今后的学习中我们要注意积累更多的好词佳句和好故事。
课堂小结(共24张PPT)
人教部编版语文
二年级上册
语文园地八
第2课时
同学们，我们知道正确地书写很重要，接下来，我们就跟着书写提示，练习汉字地书写。
书写提示
领
群
船
朗
我发现这些字都是左右等宽的字。
仔细观察右面几个字，你发现了什么？
写字时，要往“中间靠”。分步骤“看”：
一看字的结构，二看各个部分位置，三看关键笔画。看清之后，再动笔书写，写完后，尽量不修改。
书写规律
领
左右两边宽窄大致相同，“令”的第二笔捺变成点。
群
左右两边宽窄大致相同，“尹”下的“口”要写得小些。
船
左右两边宽窄大致相同，左长右短。右部第二笔是横折弯，不带钩。
朗
左右两边宽窄大致相同，左边不是“良”，最后一笔是点。
我们学会了左右等宽的字的书写规则，同学们都表现得很棒，希望继续努力。
日积月累
láng tūn hǔ yàn
狼 吞 虎 咽
lóng fēi fèng wǔ
龙 飞 凤 舞
jī míng gǒu fèi
鸡 鸣 狗 吠
jīng gōng zhī niǎo
惊 弓 之 鸟
lòu wǎng zhī yú
漏 网 之 鱼
hài qún zhī mǎ
害 群 之 马
dǎn xiǎo rú shǔ
胆 小 如 鼠
rú hǔ tiān yì
如 虎 添 翼
rú yú dé shuǐ
如 鱼 得 水
读一读
你能说出这些词语的意思吗？
狼 吞 虎 咽
狼吞虎咽: 形容吃东西又猛又急的样子。
龙 飞 凤 舞
龙飞凤舞：原形容山势的蜿蜒雄壮,后也形容书法笔势有力, 灵活舒展。
鸡 鸣 狗 吠
鸡鸣狗吠：鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的人口稠密。
惊 弓 之 鸟
惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过某种惊吓,遇到一点动静就非常害怕的人。
漏 网 之 鱼
漏网之鱼：逃脱鱼网的鱼。比喻侥幸逃脱的罪犯或敌人。
害 群 之 马
害群之马：指危害马群的劣马。比喻危害社会或集体的人。
胆 小 如 鼠
胆小如鼠：胆子小得像老鼠那样，形容胆子小，不自信的人。
如 虎 添 翼
如虎添翼：如同老虎长了翅膀。比喻强大的事物得到援助后更加强大，也形容凶恶的得到援助后更加凶恶。
如 鱼 得 水
如鱼得水：好像鱼得到水一样。比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。
狼吞虎咽
龙飞凤舞
鸡鸣狗吠
惊弓之鸟
漏网之鱼
害群之马
胆小如鼠
如虎添翼
如鱼得水
反复朗读，熟读成诵
