14.3欧姆定律暑期学情跟踪练习2021－2022学年苏科版物理九年级上册（含答案）

14.3欧姆定律暑期学情跟踪练习
一、选择题
1．关于欧姆定律，下列说法中正确的是（　　）
A．通过导体的电流跟该导体的电阻成正比，跟该导体两端的电压成反比
B．当电压一定时，导体的电阻跟通过该导体的电流成反比
C．当电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比
D．当通过导体的电流一定时，导体的电阻跟该导体两端的电压成正比
2．某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象。下列结论与图象相符的是（　　）
A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大
B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大
C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小
D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小
3．下列说法中正确的是（　　）
A．电路两端只要有电压，就会形成电流
B．测出两个小灯泡两端的电压相等，则它们一定是并联
C．两个导体串联起来的总电阻比并联大
D．电阻一定时，电压与电流成正比
4．小明同学在通过如图电路探究“电流与电阻的关系”时，在R0的位置接入10Ω电阻，调节滑动变阻器的滑片P到某一位置，分别记录下电流表和电压表的示数。他断开开关，取下10Ω的电阻，改接为20Ω的电阻后，保持滑片的位置不变闭合开关，此时电压表和电流表的示数较之前的变化情况是（　　）
A．电流表示数变大；电压表示数变大
B．电流表示数变大；电压表示数变小
C．电流表示数变小；电压表示数变大
D．电流表示数变小；电压表示数变小
5．在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用R1、R2两个电阻进行探究，并根据各自的实验数据绘制出如图所示的false关系图象，从图中可以看出R1与R2的大小关系（　　）
A．false B．false
C．false D．无法确定
6．如图所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡 L1亮， L2不亮。调节滑动变阻器滑片的位置，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2 始终不亮。下列对电路故障的分析正确的是；（　　）
A．灯泡 L2 短路了，电压表有示数
B．灯泡L2 的灯丝断了，电压表无示数
C．滑动变阻器短路了，电压表有示数
D．滑动变阻器接触不良，电压表无示数
7．小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由10Ω更换为20Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（　　）
A．保持变阻器滑片不动
B．将变阻器滑片适当向左移动
C．将变阻器滑片适当向右移动
D．适当增加电池的节数
8．根据如表一组实验数据，可以得到的结论是（　　）
导体两端的电压
导体的电阻
通过导体的电流
2V
5Ω
0.4A
2V
10Ω
0.2A
2V
20Ω
0.1A
A．导体电阻一定时，电压跟电流成正比
B．导体电阻一定时，电流跟电压成正比
C．电压一定时，电阻跟电流成反比
D．电压一定时，电流跟电阻成反比
9．在“探究电流与电压的关系”的实验中，小军分别画出了电阻R1和R2的I-U图像如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．当R1与R2两端的电压为0时，它们的电阻也为0
B．用不同的电阻研究电流与电压的关系得出的结论不一样
C．在电阻一定时，导体两端的电压与通过导体的电流成正比
D．R1与R2的阻值之比为1:2
10．物理学中我们用false来定义速度，匀速直线运动v虽然可由s、t计算，但与s、t无关。初中物理中还有很多概念采用的也是这种定义方法。下列几种表示方法与之不相同的是（　　）
A．比热容false B．密度false
C．电流false D．热值false
二、填空题
11．德国物理学家______经过不懈的实验探究最终得出了导体电压、电流和电阻的关系，后人为了纪念他将其姓氏作为物理量______的单位。
12．将一段电阻丝接入电路中，测得其两端电压为2.4V，电流表的指针位置如图所示，此时通过它的电流为_________A，则该电阻丝的电阻为__________Ω。
13．一段导体两端电压为10V通过的电流为2A，导体电阻为______Ω，这段导体两端电为0V时，导体电阻为______Ω。
14．如图所示，这是“探究通过导体的电流与___________关系”的实验电路和依据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像，实验中控制定值电阻R两端的电压为___________V。
15．在研究电流和电阻的关系时，要移动滑动变阻器的滑片，其目的是___________保持电压示数不变。
16．利用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了 I﹣false图象，如图乙所示。分析图象可知，当通过它的电流为 0.2A 时， 导体的电阻为______Ω；实验过程中，要保持导体两端电压为______V 不变。
17．如图，“研究电流与电阻关系”的电路图，闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑至______（填“a”或“b”）端；实验过程中，当电阻R1由5false变为10false时，为使R1两端的电压保持不变，滑片应向______（填“a”或“b”）端滑动。
18．用一根长false、横截面积为false的铜质导线，电阻约为false，跟false电源的两极直接连接起来，那么通过导线的电流约为______A。
19．在“探究电流与电压的关系”实验中，某实验小组经过相互讨论，将实验方案由甲图改为乙图，这样改进的好处是______。
20．如图所示的电路图是用来研究通过导体的电流跟导体电阻关系的，其中R1与R2为阻值不同的定值电阻，第一次实验用的定值电阻为R1，闭合开关后，记下电流表的示数是false；第二次实验将定值电阻换为R2（R2=2 R1），闭合开关后，记下电流表的示数是I2。结果发现false，但false，他认为电流跟电阻不成反比，他的结论________（选填“正确”或“错误”），原因是________。
三、解答题
21．现有下列器材：学生电源（6V）、电流表、电压表、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电流与电阻的关系”。
（1）连接电路时，开关应_______。
（2）实验中依次接入五个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持_______（选填“电压表”或“电流表”）示数不变，分别记下电流表的示数，利用描点法得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象。
（3）上述实验中，小强用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，此时应向_______（选填“左”或“右”）端移动滑片，使电压表示数为_______V时，再读出电流表的示数。
（4）依次将R换成15Ω、20Ω、25Ω电阻进一步探究分析，最后得出结论。
22．在“探究电流与电压关系”的实验中：
(1)滑动变阻器在此实验中起到保护电路元件安全和 ___________ 。
(2)如图所示，甲为 ___________ ，乙为 ___________ 。（选填“电流表”或“电压表”）
(3)用笔画线代替导线将图中电路连接完整，要求实验过程中滑动变阻器的滑片从右向左移动。（导线不能交叉）
(4)在实验操作过程中保持 ___________ 不变，闭合开关时，调节滑动变阻器的滑片P测得实验数据，如表所示，请根据该表格中数据在图中进行描点连线 ___________ 。
实验次数
1
2
3
4
5
电压U/V
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
电流I/A
0.1
0.15
0.2
0.25
0.3
电阻R/Ω
(5)对实验数据进行分析，归纳出结论是 ___________ 。
23．如图，闭合开关后，电压表的示数是3V，电流表的示数为0.3A，求电阻R的阻值．
24．如图,电源电压为6V,定值电阻R1的阻值为20Ω,闭合开关后电流表的示数为0.2A．求:
（1）R2的阻值;
（2）通过干路的电流.
答案
1．C 2．C 3．C 4．C 5．A
6．A 7．C 8．D 9．D 10．C
11．欧姆 电阻 12．0.24 10 13．5 5 14．电阻 3
15．更换电阻后 16．10 2 17．b b 18．1.1×104
19．可方便改变定值电阻的电压，从而进行多次实验数据的测量
20．错误 没有保持定值电阻两端的电压不变
21．断开 电压表 左 2
22．改变待测电阻两端的电压 电流表 电压表 电阻 电阻不变时，通过导体的电流与导体的电压成正比
23．10Ω
24．(1) false (2)0.5A