第六单元资本主义制度的初步确立 习题课件(3份打包)

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名称 第六单元资本主义制度的初步确立 习题课件(3份打包)
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资源类型 教案
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科目 历史
更新时间 2021-08-11 08:20:24

文档简介

(共29张PPT)
第六单元
资本主义制度的初步确立
第17课 君主立宪制的英国
理新知·自主学习

议会与王权的斗争
1.专制王权:17世纪初,英国开始了斯图亚特王朝的统治,国王詹姆士一世推崇
“________”理论,渴望王权专断,强行征税。
2.限制王权:1215年颁布《______》,确立了“王权有限”和“________”的基本原
则;13世纪末确立了____制度,____权掌握在议会手中。

革命的发生
1.背景:
(1)查理一世继续推行君主专断政策,无视议会的权力。
(2)1628年,议会向国王呈递《__________》,表达了议会限制
王权的意图。议会和王权的矛盾激化。
君权神授
大宪章
王在法下
议会
征税
权利请愿书
2.革命过程:
【疑惑点拨】1688年英国光荣革命是资产阶级和新贵族与封建力量的一场妥协,革命之后保留了国王,所以说革命并不彻底。

《权利法案》
1.时间:_____年议会颁布通过。
2.主要内容:未经____同意,国王无权废除法律或停止法律的执行,国王也无权征收
____。
3.影响:英国____的权力日益超过国王,___________逐渐形成。

英国资产阶级革命的影响
推翻了封建君主专制,为英国的________发展开辟了道路,并对世界近代历史的
发展产生了重要的影响。
【提炼升华】君主立宪制没有完全解决王权与民权之间的矛盾,但它在一定程度
上让更多的人参与了国家的政治决策,维护了民众一定的合法权益。
1689
议会
捐税
议会
君主立宪制
资本主义
【对号排排坐】
将以下文献代号填入下表:
①《大宪章》 ②《权利请愿书》

《权利法案》
确立“王权有限”和“王在法下”的基本原则
表达了议会限制王权的意图
标志着君主立宪制逐渐形成



【思维对对碰】
判断以下说法的正误。
1.1640年,英国议会与国王詹姆士二世矛盾激化,英国资产阶级革命爆发。
( 
 )
2.1689年《权利法案》的颁布标志着英国资产阶级革命的结束。
( 
 )
3.《权利法案》的颁布,使英国成为一个资产阶级共和制的国家。
( 
 )
×
×
×
【图文说历史】
图反映的事件被西方人津津乐道地称为什么?这一事件有什么标志意义?
答:光荣革命。标志着英国资产阶级革命的结束;或结束了英国的君主专制统治。
培素养·合作探究
【风云变幻·明缘由】
材料一 新航路开辟后,欧洲的主要贸易中心转移到大西洋沿岸,英国利用有利的地理位置拓展对外贸易。
材料二
问题探究1:阅读材料一和材料二,分析英国资产阶级革命爆发的根本原因。
答:封建专制严重阻碍了英国资本主义经济的发展。 
【峰回路转·谈过程】
问题探究2:图例中的1649年发生了哪些重大事件?依据图例和所学知识分析,英国的革命过程有何特点?从中你能得出什么启示?
答:事件:查理一世被送上断头台,英国成立共和国。
特点:反复性、曲折性、长期性。
启示:历史的发展是曲折性和前进性的统一;一种新的社会制度代替一种旧的社会制度需要一个长期曲折的斗争过程。
【柳暗花明·看结果】
1.凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
………………
4.凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。
5.向国王请愿,乃臣民之权利,一切对此项请愿之判罪或控告,皆为非法。
6.除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属非法。
问题探究3:上述条款出自哪部文献?这一文献颁布后英国开始确立的政治体制是什么?该文献通过后,在英国的政治生活中,英王与议会的关系如何?
答:《权利法案》。君主立宪制。英国议会的权力日益超过国王。
锻能力·梯级评价
【5分钟达标自测】
1.英格兰曾在1215年颁布了《大宪章》,规定没有经过协商,国王无权征税。到
了1628年,议会向国王呈递了一份《权利请愿书》,重申国王在没有得到议会同
意的情况下不得征税,不经法院判决不能随意逮捕人等。这表明
( 
 )
A.英国王权受限有一定的历史传统
B.英国资产阶级革命受启蒙运动的影响
C.英国有进行政治革命的历史传统
D.封建王权阻碍了英国资本主义的发展
A
2.钱乘旦的《英国通史》中说:1407年确定了税收的动议权,即“由下院制定,上院
同意”……从而形成了税收法案的完整流程。这段材料说明
( 
 )
A.征税权掌握在国王手中
B.征税权掌握在议会手中
C.英国确立了资本主义制度
D.英国推行君主专制
B
3.(2021·安阳质检)进入17世纪,英国王权同议会发生尖锐的冲突。资产阶级和采
用资本主义经营方式的新贵族日益强大,在议会中捍卫自己的权力。议会与国
王矛盾尖锐,这表明当时的英国
( 
 )
A.议会是最高的权力机关
B.封建统治阻碍资本主义发展
C.资产阶级危害了国家利益
D.国王反对采用资本主义生产方式
B
4.(2021·郑州质检)1641年12月,英国议会给国王的抗议书中写道:“许多其他沉重
捐税仍继续违法征收,有些甚至不合理到这种程度,纳税的总数甚至超过货物的
价值。”材料反映了英国政治斗争的双方是
( 
 )
A.国王与地主阶级
B.国王与议会
C.资产阶级与新贵族
D.地主阶级与新贵族
B
5.17世纪英国革命期间产生了一个意外的局面,革命因反抗一个人的专制开始,
却造成了另一个人的独裁。这里的“一个人”和“另一个人”分别是指
( 
 )
A.詹姆士一世、克伦威尔
B.查理一世、克伦威尔
C.查理一世、詹姆士一世
D.查理二世、詹姆士二世
B
6.1649年1月30日,英国国王查理一世以“暴君、叛徒、杀人犯和善良国民之公
敌”的罪名被送上断头台,查理一世被处死后,英国经历了短暂的共和国时期。这
标志着
( 
 )
A.英国资产阶级彻底战胜了封建势力
B.封建专制统治从此在英国消失
C.英国君主立宪制的统治在英国确立
D.英国资产阶级革命取得阶段性胜利
D
7.(2021·平顶山质检)1688年,议会中的资产阶级和新贵族联合起来,发动政变(史
称光荣革命),以几乎不流血的方式,保存了英国革命的成果,此次“联合”
(
 )
A.出现了克伦威尔独裁
B.颁布了《大宪章》
C.走出了中世纪的蒙昧
D.结束了封建专制统治
D
8.(2021·南阳质检)下图所示天平由A到B的变化,主要是源于
( 
 )
A.《权利法案》的颁布
B.《人权宣言》的颁布
C.《大宪章》的颁布
D.《权利请愿书》的颁布
A
9.《权利法案》的意义在于明确划分了议会和王权的权力界限,使双方此后得以
避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突。由此可知,《权利法案》
( 
 )
A.使国王被迫接受《权利请愿书》
B.标志着英吉利共和国的建立
C.引发了英国史上的“光荣革命”
D.为协商解决分歧提供了保障
D
10.革命后的英国,商人把从贸易中赚取的金钱用来支持国家,与此相应,统治者也
遵循保护商人的政策,为他们的经济利益保驾护航。由此可见,英国资产阶级革

( 
 )
A.使英国确立民主制度
B.因贸易的发展而爆发
C.促进了资本主义发展
D.充分保障了人民利益
C
【5分钟素养升华】
11.阅读下列材料,回答问题。
材料一 13-17
世纪英国大事记(部分)
1215
年 英格兰颁布《大宪章》
13
世纪末 英格兰基本确立议会制度
1603
年 开始了斯图亚特王朝统治
1640
年 议会重开,议员们抨击国王专权
1642
年 查理一世挑起内战
1649
年 查理一世被送上断头台,英国宣布成为共和国
1653
年 克伦威尔独揽大权
1685
年 恢复专制制度
1688
年 资产阶级和新贵族发动______?
1689
年 议会通过《权利法案》
 A 
材料二 《权利法案》的颁布奠定了英国君主立宪制的基础。18
世纪,国王逐渐退出内阁(内阁原是指国王主持的议决国家大事的最高行政班子),内阁会议转而由内阁大臣主持,称“首相”。后来首相由在下议院中获胜的多数党领袖担任,成为政府首脑,是掌握国家实权的关键人物。但以首相为首的内阁和政府必须对议会负责……19
世纪的议会改革,扩大了人民的一部分民主权利。随着责任内阁制逐步形成和完善,英国资产阶级代议制民主政治最终确立。
(1)请写出材料一中A
处应填入的事件名称。根据材料一,概括指出推动英国社会政治制度转型的因素。(6分)
答:光荣革命。因素:法律和政治传统;新兴阶级力量;革命的手段;立法的方式。(任意两点即可,其他符合题意的答案也可)
(2)根据材料二,概括指出
18
世纪后,英国的政治体制有了哪些新发展。(4分)
答:国王的权力被削弱;首相出现并成为实权人物;责任内阁制形成并完善;人民民主权利得到扩大;代议制民主政治确立。(任意两点即可,其他符合题意的答案也可)
(3)根据材料一、二,概括指出英国社会政治制度转型的过程有何特点。从这一过程中我们可以汲取到什么智慧?(4分)
答:特点:经过了长期、反复的斗争;民主制度不断发展完善、与时俱进;注重利用法律手段;在传统基础上进行创新。(任意两点即可,其他符合题意的答案也可)
智慧:继承优秀传统;坚定信念、锲而不舍;要适时调整,不断发展完善。
【3分钟中考体验】
1.(2020·营口中考)1640年,英国议会重新召开,议员们不断抨击国王专权。国王
恼羞成怒,派军队闯入议会,挑起内战。该国王是
( 
 )
A.查理一世
B.詹姆士二世
C.克伦威尔
D.威廉
2.(2020·随州中考)近代英国以《权利法案》为基础,逐渐形成了君主立宪制。
《权利法案》的核心内容是
( 
 )
A.建立英国议会制度
B.以法律条文限制王权
C.废除一些贵族的特权
D.决定英国建立共和国
A
B
3.(2020·甘孜中考)思维导图有助于掌握历史事物的内在联系。如图是小明绘制
的近代某国政权组织形式思维导图。该国应是
( 
 )
A.美国
B.英国
C.法国
D.俄国
B
4.(2019·河南中考)詹姆斯·哈林顿曾提出:1640年开始的英国内战的原因是财产
发生了转移,从贵族手里转移到“人民”手中了。因此无论内战的结局如何,权力
最终一定要转移到“人民”手中(人民:仅指有产者)
。据此可知,哈林顿的观点是
( 
 )
A.政治权力维护财产权利
B.财产权利决定政治权力
C.贵族转移了财产权利
D.“人民”掌握了政治权力
B
【世界看中国】
  清初,中央政权机构大体采用明朝制度,设内阁,置六部,但还保留着由满洲贵族组成的议政王大臣会议,凡军国大事均由议政王大臣会议决定,皇权受到限制。为了加强皇权,雍正设立了军机处,军国大事全凭皇帝裁决,军机大臣只是跪受笔录,起草诏书,然后负责传达给中央各部和地方官员去执行。军机处的设置,标志着中国封建君主专制主义中央集权制度达到顶峰。(共26张PPT)
第19课 法国大革命和拿破仑帝国
理新知·自主学习

法国大革命爆发的背景
1.根本原因:法国________日益腐朽没落,严重阻碍资本主义的发展。
2.思想基础:启蒙运动
3.直接原因:1789年,国王路易十六召开____会议,讨论征税问题。
时间、地点
18世纪,以____为中心,波及欧洲其他国家
核心思想
宣传自由、平等和民主,反对专制,提倡对民众进行启蒙教育,用____之光驱散愚昧的黑暗
影响
是一场伟大的________运动,为法国大革命作了重要的理论准备
封建制度
法国
理性
思想解放
三级

法国大革命

拿破仑帝国
1.建立:
_____年11月,拿破仑发动政变,组成新政府;_____年拿破仑加冕称帝。
2.巩固:
(1)对内:重视改善财政和发展经济,大力发展工商业和农业;1804年,颁布
《__________》,体现了自由平等和________神圣不可侵犯等原则。
(2)对外:多次打败反法联盟,几乎横扫欧洲大陆,在废除各地________的同时,也对
当地人民进行压榨和掠夺。
3.覆灭:1812年,拿破仑远征____,大败而归。1815年,法兰西第一帝国覆灭。
1799
1804
拿破仑法典
私有财产
封建特权
俄国
【对号排排坐】
将以下人物代号填入下表。
①拿破仑 ②罗伯斯庇尔
③路易十六
波旁王朝最后一位专制君主
雅各宾派的领导者
法兰西第一帝国的建立者



【思维对对碰】
判断以下说法的正误。
1.法国大革命的纲领性文件《人权宣言》宣称了自由平等、私有财产神圣不可
侵犯。
( 
 )
2.1804年,拿破仑加冕称帝,建立“法兰西第一共和国”。( 
 )
3.拿破仑的对外战争传播了进步思想,摧毁了欧洲的封建制度。
( 
 )

×
×
【图文说历史】
18世纪,法国社会有三个等级,其中资产阶级与农民属于第几等级?农民与资产阶级受到压迫反映出法国大革命发生的根本原因是什么?
答:第三等级。
法国封建制度阻碍了资本主义的发展。
培素养·合作探究
【探究革命原因】
材料一 法国大革命前三个等级基本情况统计表。
第一等级
(教士)
第二等级
(贵族)
第三等级
(平民)
人口比例
0.5%
1.5%
98%
土地比例
10%
25%
65%
税收比例
0
0
100%
问题探究1:根据材料一及所学知识,指出法国第三等级处于什么样的社会地位。分析法国大革命爆发的根本原因。
答:社会地位:被剥削、被压迫。根本原因:法国的封建统治阻碍了资本主义的发展。
【展示革命过程】
材料二
问题探究2:三幅图片反映的历史事件或人物对法国有何积极影响?
答:攻占巴士底狱,标志着法国大革命的开始;路易十六被推上断头台,革命取得了初步胜利;以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派掌权把法国大革命推向高潮。
【评价历史人物】
材料三 赏析当代学者名作《拿破仑的三副面孔——普希金笔下的拿破仑》(注:普希金,俄国人,历史学家,诗人和哲人)节选内容:
  “敌人像浩荡的洪水/淹没了俄国人的土地。”“和平的城市和村庄在黑暗里燃烧/……敌人横冲直撞,不可阻挡,烧杀劫掠,一切都化为灰烬。”
问题探究3:材料三中普希金站在了哪个国家的立场?我们如何正确评价拿破仑战争?
答:俄国。评价:前期战争是正义的民族战争,捍卫了法国大革命的成果,打击了欧洲封建势力;后期的战争具有一定的侵略性,损害了被侵略国家人民的利益。
锻能力·梯级评价
【5分钟达标自测】
1.1789年,法国政治活动家西耶斯撰写的《第三等级是什么》中提出:第三等级
“是一切,是被束缚被压迫的一切……没有第三等级将一事无成,没有特权等级,
一切将更为顺利”。他写作的目的是
( 
 )
A.呼吁增税用以解决财政困难
B.宣扬平等,反对“旧制度”
C.宣传制宪议会通过的新宪法
D.号召抗击普奥联军进攻
B
2.启蒙运动是18世纪法国的一次波澜壮阔的思想解放运动,为法国大革命作了重
要的理论准备。运动中宣传的主要思想是
( 
 )
A.自由、民主、平等和理性
B.“众生平等”“忍耐顺从”
C.忍受苦难,死后可以升入天堂
D.“认识你自己”
A
3.某同学整理了关于法国大革命的重大事件时间轴,空格中应填入的内容是
( 
 )
A.议会重新召开
B.攻占巴士底狱
C.处死路易十六
D.来克星顿枪声
B
4.(2021·河南省实验中学质检)法国《人权宣言》第十一条主张:“自由传达思想
和意见是人类最宝贵的权利之一。”在开篇提出:“国民议会在上帝面前并在他
的庇护之下确认并宣布下述的人与公民的权利。”这说明《人权宣言》的核心
之一是
( 
 )
A.反对言论受限
B.主张信仰上帝
C.强调天赋人权
D.强调法治
C
5.1792年4月反法战争开始后,法军节节败退,法国人民紧急行动起来。各地纷纷
成立义勇军,开赴前线。8月10日,巴黎人民再次起义,推翻了君主政体。9月2日,
法国军队在凡尔登附近两次打退普鲁士军队的进攻,最终把敌人赶出法国领土,
法国革命得救了。材料旨在强调
( 
 )
A.法国最终确立了共和政体
B.人民群众推动了革命进程
C.法国消除了君主复辟危险
D.外国武装势力的力量强大
B
6.(2021·洛阳质检)烈火熊熊,炮声隆隆,法兰西在血与火的洗礼中获得了新生。
在法国大革命的过程中,一度把大革命推向高潮的是
( 
 )
A.巴黎人民攻占巴士底狱
B.罗伯斯庇尔实行专政
C.法兰西第一共和国成立
D.拿破仑发动政变夺权
B
7.(2021·郑州质检)1789年之后……前所未有数量的人们开始认为,官职的合法性
和尊严来源于举世瞩目的选举,而不是数个世纪以来的任命。材料说明法国大
革命
( 
 )
A.实现了国家独立
B.废除了君主制度
C.传播了民主思想
D.损害了他国利益
8.1804年,一位历史人物主持制定的民法典,体现了自由平等和私有财产神圣不
可侵犯等原则,经过多次修改,至今仍然在法国施行。这位历史人物是
( 
 )
A.克伦威尔
B.拿破仑
C.华盛顿
D.林肯
C
B
9.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》:“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一
些基本原则,他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法
典。”反映了拿破仑
( 
 )
A.打击了欧洲封建势力
B.把法国大革命推向高潮
C.建立法兰西第一帝国
D.损害了资产阶级的利益
A
【5分钟素养升华】
10.(2018·河南中考)阅读下列材料,回答问题。
材料一 
材料二 18世纪中叶,法国涌现出一大批启蒙思想家,他们批判封建专制统治和天主教会,提倡“天赋人权”“三权分立”“人民主权”等学说,努力构建一个自由、平等、民主和科学的美好时代,为资产阶级革命准备了思想条件。
材料三 1789年,巴黎人民发动武装起义,攻占巴士底狱,揭开了法国大革命的序幕。1792年,巴黎人民再次起义,推动了法兰西第一共和国的建立。1793年,巴黎人民举行第三次起义,推动法国大革命走向高潮。
(1)材料一中两幅图片反映的内容,在法国历史上分别产生了怎样的作用?(4分)
答:《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件,否定了封建专制和封建等级制度。(符合题意的其他答案也可)《拿破仑法典》巩固了法国大革命的成果,确立了资本主义社会的立法规范。(答出其中一点即可,符合题意的其他答案也可)
(2)材料一中的两幅图片与材料二的内容分别有什么联系?(4分)
答:《人权宣言》体现并宣扬了启蒙思想。《拿破仑法典》用法律的形式实践并发展了启蒙思想。
(3)据上述材料,你认为法国近代社会转型得益于什么?(4分)
答:启蒙思想的引领;法律文件的颁布;人民群众的推动。(答出其中两点即可,其他言之有理的答案也可)
【3分钟中考体验】
1.(2020·安徽中考)法国大革命的到来,不是因为伏尔泰卓越的讽刺散文和卢梭伤
感的浪漫小说,而是因为中产阶级已经上升到经济的领导地位,他们渴望得到社
会的认可和政治权力。这表明法国大革命爆发的根本原因是
( 
 )
A.启蒙思想的宣传
B.资本主义的发展
C.财政危机的加剧
D.三级会议的召开
2.(2020·荆州中考)法国大革命期间,制宪议会通过了《人权宣言》。《人权宣
言》的历史进步性主要表现在
( 
 )
A.激发人民革命热情
B.打击欧洲反法联盟
C.反对封建专制制度
D.把大革命推向高潮
B
C
3.(2020·聊城中考)《大国崛起》中写道:“拿破仑战争是大革命的继续。拿破仑
帝国是法国革命的最后阶段。”这句话的主要含义是,拿破仑
( 
 )
A.推翻了法国的君主统治
B.扩大了法国版图
C.巩固了资产阶级革命成果
D.消灭了反法联盟
C
4.(2020·巴中中考)某班同学在学习《法国大革命与拿破仑帝国》一课时,准备编
写一个关于拿破仑的剧本,剧中拿破仑执政后不应该出现的场景是
( 
 )
A.颁布《人权宣言》
B.颁布《拿破仑法典》
C.远征俄国
D.加冕称帝
A
【世界看中国】
  马戛尔尼使团总管约翰·巴罗在《中国旅行记》(1804年)中写到:在中国,90%的农民可以认为是个体农民,给一个中国农民足够的土地(足够到他和他的家人用锄头能够耕种得过来),他会比欧洲的任何农民更好地利用那块土地,但是……我们的农民可以创造的价值是租金的三倍,而他(中国农民)几乎无法养家糊口。(共27张PPT)
第18课 美国的独立
理新知·自主学习

独立战争的序幕
1.背景:
(1)从17世纪开始,英国先后在北美建立起___个殖民地。
(2)英国把北美看作________和销售商品的市场,英国的殖民统治激化了北美人
民与英国殖民者之间的矛盾。
2.根本原因:英国的殖民统治严重阻碍北美资本主义的发展。
3.导火线:1773年波士顿倾茶事件。
13
原料产地

独立战争的进程
1.爆发:1775年4月,英军在________与埋伏在那里的武装村民交火,美国独立战争
爆发。
2.建军:1775年5月,北美召开第二届____会议,决定把民兵整编为______,委任
______为总司令。
3.建国:
来克星顿
大陆
大陆军
华盛顿
4.转折:1777年,______________是独立战争的转折点。
5.胜利:1781年,美法联军在________与英军激战,英将康华利率部下投降。
6.结束:_____年,英国被迫承认美国独立。
7.性质:美国独立战争既是一次________战争,也是一场________革命。
【提炼升华】美国独立战争实现了国家的独立;确立了比较民主的资产阶级政治
体制,有利于美国资本主义的发展;对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作
用。
萨拉托加大捷
约克镇
1783
民族解放
资产阶级

政权巩固——1787年美国宪法
制定
1787年,在费城由______主持召开的制宪会议,制定出美国宪法,宪法依据________原则设计了一个______共和国
内容
地位
是世界上第一部______________宪法,对后来许多国家的政治
变革产生了重要影响
局限性
宪法有很多不足之处,如允许______的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利
华盛顿
分权制衡
联邦制
资产阶级成文
奴隶制
【对号排排坐】
将以下地点代号填入下表:
①约克镇 ②来克星顿
③萨拉托加
独立战争的爆发地
英将康华利的投降地
独立战争的转折点



【思维对对碰】
判断以下说法的正误。
1.1776年《独立宣言》的颁布标志着美国独立战争的结束。
( 
 )
2.1781年,英将康华利投降,英国被迫承认美国独立。
( 
 )
3.1787年美国宪法,依据分权制衡的原则设计了一个联邦制共和国。
( 
 )
×
×

【图文说历史】
这幅讽刺画画的是一个英国殖民者,骑在一匹名为美利坚的烈马身上,请说一说,这部漫画表达了北美人民什么样的强烈愿望,这个愿望是通过哪一重大历史事件来实现的?
答:表达了北美人民要求摆脱英国殖民统治和压迫的强烈愿望;美国独立战争。
培素养·合作探究
【史料实证——自由独立的渴望】
材料一 
这些联合殖民地从此成为而且名正言顺地应该成为自由、独立的合众国,它们为解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
材料二 杰斐逊在起草《独立宣言》时,曾写下了谴责英王参与奴隶贸易的内容,虽然没有明确要求废除奴隶制,但它一旦通过,就将作为美国这个新兴国家的根本精神原则,从而使得蓄奴者时时刻刻面临巨大舆论压力,奴隶制度废除便是迟早的事。
——《新历史》2008年11期
问题探究1:材料一体现了北美民众的哪些诉求?依据材料二指出《独立宣言》的局限性。
答:诉求:自由、平等、天赋人权等。
局限性:《独立宣言》没有废除奴隶制或天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。
【家国情怀——自由独立的后盾】
材料三 
华盛顿的“三进三退”
“一进”:就任大陆军总司令,取得独立战争的胜利。
“一退”:拒绝当国王,避免封建君主专制在美国确立。
“二进”:主持制定1787年宪法,确立了美国民主政治。
“二退”:1788年夏,宪法通过,华盛顿再次踏上归程。
“三进”:就任总统,维护和完善了国家民主政治制度。
“三退”:1796年急流勇退,开创了美国总统连任不得超过两届的先例,对美国民主政治建设产生了深远影响。
问题探究2:依据材料三并结合所学知识,评价华盛顿。
答:华盛顿领导了美国独立战争;
华盛顿领导北美人民取得了国家和民族独立。参与制定了1787年宪法,确立了美国民主制度,开创了美国历史上摒弃终身总统制及和平转移权力的范例,被誉为“美国国父”。
【唯物史观——自由独立的保障】
材料四 1787年,制宪会议通过了《联邦宪法》,确立了共和政体、人民主权、权力分立与制衡等原则。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》
问题探究3:结合材料四及所学知识,你是否同意“这部《联邦宪法》保证了美国长期比较稳定”的观点,请简要说明理由。
答:同意。1787年宪法确立了“主权在民”的宗旨,联邦政府与州政府权力分割、互不侵犯;宪法确立了“三权分立”的原则,体现了“分权与制衡”的思想,它是世界上第一部资产阶级成文宪法,奠定了美国政治制度的法律基础,维护了美国的长期稳定。
锻能力·梯级评价
【5分钟达标自测】
1.(2021·安阳质检)18世纪中后期,为了缓解财政压力,英国决定让北美殖民地为
帝国的开销支付更大的份额。英国政府在北美殖民地颁布一系列的法令征收捐
税,引发了北美人民的强烈反对。由此可见,北美爆发独立战争的原因是
( 
 )
A.英国资产阶级革命造成了财政危机
B.英国的殖民掠夺激化了与北美人民之间的矛盾
C.英国的专制统治加速了北美资本主义的发展
D.政治经济发展不平衡使美、英矛盾激化
B
2.在美国一座城镇纪念石碑上刻着:“坚守阵地,在敌人没有开枪以前,不要先开
枪。但是,如果敌人硬要把战争强加在我们头上,那么,就让战争从这儿开始吧!”
材料中的“这儿”是指
( 
 )
A.约克镇
B.波士顿
C.来克星顿
D.萨拉托加
3.(2021·平顶山质检)在哥伦布到达美洲新大陆近300年后,北美诞生了一个独立
的、多民族的新兴资本主义国家,其诞生标志是
( 
 )
A.波士顿倾茶事件
B.来克星顿枪声
C.发表《独立宣言》
D.制定1787年宪法
C
C
4.美国费城的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年7月4日和1783年4
月16日两次响起,这两次钟声代表的深刻含义分别是
( 
 )
A.美国独立战争开始;美国独立战争结束
B.美国独立战争开始;美国取得萨拉托加大捷
C.美国诞生;英国承认美国独立
D.美国诞生;美国建立联邦制国家
C
5.有史学家认为:“1777年的这场战役至关重要,成为战争形势的一个转折,此后,
法国、西班牙等欧洲国家承认了美国独立,并直接派军队加入对英作战。”由此
可见,“转折”指的是
( 
 )
A.美军迫使英军五千多人投降
B.美国军民争取赢得战争胜利的信心大增
C.英军被迫承认美国的独立地位
D.美国得到了许多欧洲国家的军事支援
6.(2021·信阳质检)他领导建立了近代美洲第一个独立的国家,这个国家有包括首
都在内的多个州和城市是以他的名字命名的。他是
( 
 )
A.哥伦布
B.麦哲伦
C.华盛顿
D.克伦威尔
D
C
7.“《联邦宪法》的制定者在热切建立强有力的中央政府的同时,一刻也没有放
松对于一切形式的专制政治的警惕。”这一“警惕”表现在
( 
 )
A.选举华盛顿为美国总统
B.立法、司法和行政三权分立
C.确立议会高于王权的原则
D.明确私有财产神圣不可侵犯
B
8.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“从世界史的观点看,美国革命之所以重
要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类
型的国家。”作者充分肯定了美国革命
( 
 )
A.赢得了民族独立
B.建立了联邦制民主
C.维护了国家统一
D.建立了君主立宪制
B
【5分钟素养升华】
9.(2021·焦作质检)阅读下列材料,回答问题。
材料一 威廉签署由议会提出的《权利宣言》。内容包括:国王未经议会同意不能停止任何法律的效力;不经议会同意不能征收赋税;向国王请愿是臣民的权利,侵犯即为非法;议会内演说、辩论及议事自由,不应在议会以外之任何地方受到弹劾或讯问;议员选举自由。此宣言经议会正式批准定为法律,即《权利法案》。
——摘编自袁传旭《英国光荣革命琐谈》
材料二 和平降临后,人们愈发感到体制上存在未竟之处……于是,各州代表在1787年的费城召开制宪大会……这部宪法属于共和制。在18世纪,这绝非理所当然,也并不正常……因此,美国后来所取得的成功为扭转人们对共和主义的看法起到了不可估量的重要作用……欧洲的政治变革者马上向美洲寻求启迪;共和主义范例的影响力也很快从北美传播到南美。
——摘选自[英]J.M.罗伯茨
《我们世界的历史Ⅲ大加速时代》
(1)材料一、二反映的政治体制确立的前提都是什么?(3分)
答:资产阶级革命取得胜利。
(2)根据材料和所学知识,概括以上两种政治体制确立过程具有哪些共同特点。(6分)
答:通过制定法律确立;体现了人类对政治体制的创新性;体现了资产阶级对民主政治的追求。(答出任意2点即可)
(3)根据以上材料和所学知识,归纳以上两种政治体制的共同作用。(2分)
答:确立和维护资本主义制度,都促进了人类文明的发展。
【3分钟中考体验】
1.(2020·营口中考改编)1776年7月4日,北美大陆会议发表了第一个以国家名义明
确表述资产阶级政治要求的纲领性文献。该文献是
( 
 )
A.《权利法案》
B.《独立宣言》
C.1787年宪法
D.《大宪章》
B
2.(2020·攀枝花中考)美国建国后,各州各行其是,矛盾重重,代表国家的中央政府
软弱无力。1787年宪法中为解决这一问题采取的制度设计是
(
 )
A.三权分立制
B.民主共和制
C.责任内阁制
D.联邦制
D
3.(2020·鄂尔多斯中考)英国《权利法案》规定“不经议会批准,国王既不能随意
废除法律,也不能停止法律的执行”;美国1787年宪法规定“国会可以三分之二多
数通过被总统否决的法律”。上述条文所体现的共同目的是
( 
 )
A.建立联邦制国家
B.确立“三权分立”原则
C.防范个人专制
D.实现君主“统而不治”
C
4.(2018·河南中考)独立战争后,美洲土著的实际地位更加恶化,他们被屠杀,驱赶,
并被限制在遥远、荒凉的保留地。这说明当时的美国
( 
 )
A.启蒙思想影响有限
B.种族歧视十分严重
C.法律意识有待加强
D.美利坚民族尚未形成
B
【世界看中国】
  1912年3月11日,孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》,《中华民国临时约法》的基本精神是按照西方资产阶级“三权分立”原则,在中国建立资产阶级共和制度,体现了资产阶级民主自由的精神。该文献是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件,它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,是辛亥革命的重要成果。