第三单元课题3 元素第一课时教学课件—2021-2022学年九年级化学人教版上册（24张PPT）

第三单元 物质构成的奥秘
第一课时
【学习目标】
1、记住并理解元素的概念
2、将对物质的宏观组成与微观构成的认识统一起来
元素的概念
具有相同核电荷数（即核内
质子数）的一类原子的总称。
相对原子质量指的是,以_____________ 的1/12为标准,其它原子的质量与它相比较所得的相对比值。
一种碳12原子质量
质子数=
中子数分别为
6
6、7、8
碳-12
碳-14
碳-13
质子数=
中子数分别为
氢
氚
氘
1
0、1、2
中子数分别为
质子数=
8
8、9、10
氧-16
氧-17
氧-18
把 相同的一类原子
总称为某元素。
核电荷数
质子数
相信你能填写
把 相同的一类原子
总称为某元素。
不同种元素的本质区别是
质子数不同
决定元素种类的是（ ）
A、核电荷数 B、中子数 C、电子数 D、原子质量
元素的分类
金属元素
非金属元素
“钅”, 汞、金除外
（稀有气体元素）
(1)、地壳中含量最多的元素是
氧元素
(2)地壳中含量最多
的金属元素是
铝元素
(4)生物体内含量最多的元素是
(3)大气中含量最多的元素是
氮元素
氧元素
已经发现的元素只有100余种，而由元素组成的物质已知的就有3000多万种！
药品中各元素的含量
拓宽视野
元素
元素组成物质
都含有钙元素
铁强化酱油
都含有铁元素
氮元素
氮肥
NH4HCO3
NH4H2PO4
(NH4)2SO3
NH4Cl
(NH4)2SO4
CO(NH2)2
氧化汞
水
氧气

HgO
H2O
O2
CO2
二氧化碳
汞原子和氧原子
氧原子
氢原子和氧原子
碳原子和氧原子
思考：它们分子中都由哪些原子构成?
分子
回忆
氧气、氢气、水等
金属、稀有气体、固态非金属（碳、硫、硅、磷）
硫酸铜、氯化钠等
自然界中多种多样的物质
元素
分子
原子
离子
组成
构成
构成
构成
总结：
构成
原子
分子
元素
物质
宏观
微观
构成
构成
相同质子数
构成
组成
总结：物质、元素、分子、原子的关系
既讲种类 又讲个数
只讲种类 不讲个数
说一说
下列物质各有哪些元素组成？？
（1）氧气
（2)二氧化碳
（3）四氧化三铁
（4）五氧化二磷

判断下列关于水（H2O)的说法是否正确？
1.水是由氢元素和氧元素组成的（ ）
2.水是由水分子构成的（ ）
个水分子中有1个氧元素和2个氢元素（ ）
4.水是由两个氢原子和一个氧原子构成的 （ ）
练一练
扩展思考：化学反应前后，分子变化了吗？元素变化了吗？
分子的种类 ，原子的种类 。
元素的种类 ，物质的种类 。
改变
不变
不变
改变
通电
水分子
子原氧
子原氢
重新
组合
氧分子
氢分子
O
O
H
H
H
H
O
O
H
H
H
H
H
H
O
H
H
O
化学反应前后，分子种类改变，元素种类不变。
问题：某物质隔绝空气加热后，生成氧气和氯化钾，从而推断该化合物含有哪些元素？
O2
KCl
含K、Cl、O元素
课外活动（作业）：
1、从生物学或科普书刊中查找几种食品的元素组成，并列表说明 。
2、下列说法有没有错误？将错误的说法加以改正：高锰酸钾（KMnO4 ）是由一个钾元素、一个锰元素、四个氧元素组成。