第二节 我们怎样学地理
一
学会使用地图
1.地图定义:把地球表面某一区域的景物,按一定的比例缩小,并用符号画在平面的相应位置上,注上必要的文字,就成为一幅地图。
2.地图三要素:
(1)方向。
①地图上的方向。
分类
一般定向法
指向标定向法
释文
面对地图,“上北下南,左西右东”
指向标的箭头一般指向北方
图示
②室外看地图时,应手持地图面朝北,背朝南,这样图上方向就与实际方向一致。
③野外定向法:指南针定向、北极星定向、太阳定向等。
(2)比例尺。
定义
表示图上距离比实地距离缩小的程度
公式
比例尺=图上距离/实地距离
表示方式
数字式(1∶100
000或1/100
000)
文字式(图上1厘米代表实地距离1千米)
线段式()
比较大小
分子相同
分母越小比值越大比例尺越大分母越大比值越小比例尺越小
图幅相同
实地范围越小内容越详细比例尺越大实地范围越大内容越简略比例尺越小
比例尺大小与表示范围及内容之间的关系。
地图
比例尺
大
小
范围
小
大
内容
详细
简略
(3)图例和注记。
①含义:图例——表示各种地理事物的符号。
注记——地图上的文字说明,如山脉、河流、国家、城市等的名称,以及标明山高、海深等的数字。
②地图上常见的图例。
(4)地图的种类。
种 类
主
要
地
图
自然地图
地形图、气候图、水文图、植被图
社会经济地图
工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图
新型地图
遥感图像、电子地图等
二
收集地理信息
信息来源有电视或广播、阅读地理图书、访问互联网站、参观、调查等。
三
思考地理问题
了解地理事物和现象的分布、成因和联系;提出地理问题;辩证认识地理事物与现象。
四
开展地理考察
通过多种途径;准备好考察物品;掌握地理观察、摄影、素描、标本制作等基本技能。
【质疑判断】
1.地图上没有指向标不能判断方向。
(×)
2.比例尺是个分式,分母越大,比例尺越大。
(×)
3.绘制一幅学校地图,应选择大比例尺。
(√)
4.图幅相同的地图,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细。
(√)
5.图例是地图上用来表示地理事物的文字。
(×)
6.在地图上,所有城市都用一样的符号表示。
(×)
【妙招巧记】
比例尺各种形式互化方法
1.去零法:
将数字式去掉五个0,表示图上距离1厘米代表实地距离多少千米。
2.加零法:
实地距离(千米)加上五个0(实地距离单位为米,则加两个0)写成数字形式即可。
【漫画思考】
实地距离“4千万厘米”是多少千米?
答:400千米
【名师提醒】
利用公式求比例尺时,分子分母的单位要统一。
1千米=100
000厘米。五个零哦!
1米=100厘米。两个零哦!
【妙招巧记】
尺大围小内容详
尺小围大内容简
探究主题 指向标地图的定向、比例尺大小的意义
情境
读下面两幅图幅相同的地图,回答下列问题。
【信息提取】
两幅图图幅相同;范围不同;都有指向标;比例尺不同。
【探究问题】
1.在靠山镇简图上,判断B村位于A村的西北方向。
2.在靠山镇简图上,请判断:沙河是什么流向?公路是什么走向?
答:沙河大致自西向东流;公路分为南北走向和东南-西北走向两段。
3.靠山镇简图和青仓市简图是两幅图幅大小相等的地图,据此填写下表。
比例尺(大或小)
表示范围(大或小)
表示内容(详或略)
青仓市简图
小
大
略
靠山镇简图
大
小
详
【归纳】
结论一:有指向标的地图,利用指向标定向,箭头指向北方。
结论二:图幅相同的地图,比例尺越大,表示范围越小,内容越详细。
发现地理·素养提升
给出两幅山东省地图,但图幅大小不同,请你设计一个问题比较相同区域在不同图幅的情况下比例尺大小和内容详略的关系?
【信息提取】
同一区域、图幅大小不同
【探究问题】同一区域的地图,图幅大小不同与比例尺大小、内容有什么关系呢?
答案:同一区域的地图,图幅越大,其表示的比例尺越大,表示的内容越详细。
【归纳】
同一区域的地图,图幅越大,其表示的比例尺越大,表示的内容越详细。
(2020·绵阳学业考)某校七年级(一)班,面向黑板,右侧是教室的前后门。小强同学用皮尺测得教室长9米、宽7米,用手机指南针测得面对黑板的方向是正东。据此完成1、2题。
1.教室的前门朝向
(D)
A.东方
B.西方
C.北方
D.南方
2.小强用30×21厘米的纸绘制教室平面图,宜选用的比例尺是
(B)
A.1∶10 B.1∶40
C.1∶200 D.1∶1
000
【思路破解】
(1)在题干中提取有效信息:面向黑板,右侧是教室的前后门;教室长9米、宽7米;面对黑板的方向是正东。
(2)调取储备知识:一般定向“上北下南,左西右东”;比例尺=图上距离/实地距离;长度单位换算1米=100厘米
【得分破解】
(1)教室的前门朝向南方。
(2)9米=900厘米,7米=700厘米;教室长的比例尺=30∶900=1∶30;教室宽的比例尺=21∶700≈1∶35,
1∶40合适。
【触类旁通】
(2020·枣庄学业考改编)枣庄市的房屋南面采光条件最好。下图示意面积为10cm×10cm的枣庄市某商品房户型结构,该商品房建筑面积约100m2。据此完成1、2题。
1.该户型采光条件较好的是
(A)
A.主卧室
B.次卧室
C.小卧室
D.餐厅
2.该图的比例尺大约为
(B)
A.1∶10
B.1∶100
C.1∶1
000
D.1∶10
000
【必备知识·基础练】
1.(2020·绥化学业考)下列不是地图“语言”的是
(D)
A.比例尺
B.方向
C.图例
D.形状
2.在有指向标的地图上,指向标的箭头通常指向
(D)
A.东方
B.南方
C.西方
D.北方
3.(2020·天水学业考)有比例尺为①1∶100
000,②1∶1
000图幅相同的两幅地图,下列说法正确的是
(B)
A.①图比例尺较大
B.②图表示的地理事物较详细
C.②图表示的范围较大
D.若其中一幅是校园平面图,最适用的是①图
4.(2020·辽阳学业考)下列四幅地图,若图幅相同,比例尺最小的是
(A)
A.世界政区图
B.辽阳市地图
C.辽宁省地图
D.中国政区图
5.(2021·济南质检)以下图例是玲玲从“天津市交通图”上描画下来的,她识别错误的是
(B)
6.2021年2月19日,解放军报刊发了中印加勒万河谷冲突详情,解放军四位官兵因捍卫祖国领土壮烈牺牲。李薇想知道加勒万河谷的大体位置,应该查阅
(A)
A.世界政区图
B.世界地形图
C.中国降水量分布图
D.等高线地形图
(2020·太原学业考)城市道路上经常可以看到蓝底白字的路牌,用于指示目的地的方向和距离。如图为“太原市某路段的路牌”。据此完成7、8题。
7.许坦西(东)街的延伸方向是
(A)
A.东西
B.东北——西南
C.南北
D.西北——东南
8.下列关于该路牌的叙述,正确的是
(D)
A.坞城路位于东中环路以东
B.约1.3km后右转进入许坦东街
C.约740m后左转进入坞城路
D.向北约740m后抵达学府东街
(2020·济宁学业考)读下面四幅图幅相等的地图,完成9、10题。
9.甲、乙、丙、丁四图中,比例尺由大到小的排列顺序是
(C)
A.甲>乙>丙>丁
B.乙>甲>丙>丁
C.丁>丙>甲>乙
D.丙>丁>乙>甲
10.甲、乙、丙、丁四图中,表示地理事物最详细的是
(D)
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
11.(2020·青岛学业考)假期,几位同学相约到青岛市博物馆参观。他们利用手机中的电子地图,查询了博物馆的位置以及到达的路线。这一过程依次利用了电子地图的功能是
(D)
A.路线规划——定位——搜索
B.定位——搜索——路线规划
C.搜索——路线规划——定位
D.搜索——定位——路线规划
12.(2020·陕西学业考)陕西省某市初中地理实践社的同学们计划从学校步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行,他们决定用所学的地图知识绘制简易地图,并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。
(1)步骤一:收集资料。以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是
(D)
A.世界政区图
B.中国政区图
C.陕西省地形图
D.该市交通旅游图
(2)步骤二:绘制地图。为了便于阅读地图,同学们绘制时,根据地图基本要素在地图上标出了方向、比例尺、图例(和注记)。
(3)步骤三:阅读地图。该图中判断方向的依据是指向标(方向标),新华书店在学校的西北方向。按步行距离最短原则,同学们行至十字路口P时,考虑实际情况,应在该十字路口向北
(填方向)行走。
(4)步骤四:测算距离。经测量图中PQ之间距离为1厘米,则实地距离为0.5千米。
【教材开发·创新练】
13.阅读材料及地图,回答下列问题。
材料一 深秋的周末,东北风带来了阵阵凉意,家住滨海市的小红、小佳相约去湖滨公园游玩。
材料二 滨海市区略图。
(1)图中铁路的走向(延伸方向)大致是南北方向,宾馆在火车站的西南方向。若图中铁路线的图上距离为3.5厘米,则图中铁路的实际距离为175米。
(2)他们相约在火车站东北方向的运动场附近会合,这个运动场指的是b(填图中的字母代号)运动场。
(3)此时湖中有人在划船,船从①处划向②处时是顺(填“顺”或“逆”)风而行。
(4)图中的A、B,噪声污染小的是B。
(5)在地图的三要素中,该地图缺少的是图例(和注记)。
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-第二节 我们怎样学地理
学会使用地图
1.地图定义:把地球表面某一区域的景物,按一定的
缩小,并用
画在平面的相应位置上,注上必要的
,就成为一幅地图。
2.地图三要素:
(1)方向。
①地图上的方向。
分类
一般定向法
指向标定向法
释文
面对地图,“
”
指向标的箭头一般指向
方
图示
②室外看地图时,应手持地图面朝
,背朝
,这样图上方向就与实际方向一致。
③野外定向法:
定向、
定向、
定向等。
(2)比例尺。
定义
表示图上距离比实地距离
的程度
公式
比例尺=图上距离/实地距离
表示方式
数字式(1∶100
000或1/100
000)
文字式(图上1厘米代表实地距离1千米)
线段式()
比较大小
分子相同
分母越小比值越大比例尺越
分母越大比值越小比例尺越
图幅相同
实地范围越小内容越详细比例尺越
实地范围越大内容越简略比例尺越
比例尺大小与表示范围及内容之间的关系。
地图
比例尺
范围
大
内容
详细
(3)图例和注记。
①含义:图例——表示各种地理事物的
。
注记——地图上的
说明,如山脉、河流、国家、城市等的名称,以及标明山高、海深等的
。
②地图上常见的图例。
(4)地图的种类。
种 类
主
要
地
图
地图
地形图、气候图、水文图、植被图
地图
工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图
新型地图
遥感图像、
等
收集地理信息
信息来源有电视或广播、阅读地理图书、访问互联网站、参观、调查等。
思考地理问题
了解地理事物和现象的分布、成因和联系;提出地理问题;辩证认识地理事物与现象。
开展地理考察
通过多种途径;准备好考察物品;掌握地理观察、摄影、素描、标本制作等基本技能。
1.地图上没有指向标不能判断方向。
(
)
2.比例尺是个分式,分母越大,比例尺越大。
(
)
3.绘制一幅学校地图,应选择大比例尺。
(
)
4.图幅相同的地图,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细。
(
)
5.图例是地图上用来表示地理事物的文字。
(
)
6.在地图上,所有城市都用一样的符号表示。
(
)
比例尺各种形式互化方法
1.去零法:
将数字式去掉五个0,表示图上距离1厘米代表实地距离多少千米。
2.加零法:
实地距离(千米)加上五个0(实地距离单位为米,则加两个0)写成数字形式即可。
实地距离“4千万厘米”是多少千米?
利用公式求比例尺时,分子分母的单位要统一。
1千米=100
000厘米。五个零哦!
1米=100厘米。两个零哦!
尺大围小内容详
尺小围大内容简
读下面两幅图幅相同的地图,回答下列问题。
两幅图图幅相同;范围不同;都有指向标;比例尺不同。
1.在靠山镇简图上,判断B村位于A村的
方向。
2.在靠山镇简图上,请判断:沙河是什么流向?公路是什么走向?
3.靠山镇简图和青仓市简图是两幅图幅大小相等的地图,据此填写下表。
比例尺(大或小)
表示范围(大或小)
表示内容(详或略)
青仓市简图
靠山镇简图
结论一:有指向标的地图,利用指向标定向,箭头指向
。
结论二:图幅相同的地图,比例尺越大,表示范围越
,内容越
。
给出两幅山东省地图,但图幅大小不同,请你设计一个问题比较相同区域在不同图幅的情况下比例尺大小和内容详略的关系?
(2020·绵阳学业考)某校七年级(一)班,面向黑板,右侧是教室的前后门。小强同学用皮尺测得教室长9米、宽7米,用手机指南针测得面对黑板的方向是正东。据此完成1、2题。
1.教室的前门朝向
(
)
A.东方
B.西方
C.北方
D.南方
2.小强用30×21厘米的纸绘制教室平面图,宜选用的比例尺是
(
)
A.1∶10 B.1∶40
C.1∶200 D.1∶1
000
(1)在题干中提取有效信息:面向黑板,右侧是教室的前后门;教室长9米、宽7米;面对黑板的方向是正东。
(2)调取储备知识:一般定向“上北下南,左西右东”;比例尺=图上距离/实地距离;长度单位换算1米=100厘米
(1)教室的前门朝向
方。
(2)9米=900厘米,7米=700厘米;教室长的比例尺=30∶900=1∶30;教室宽的比例尺=21∶700≈1∶35,
合适。
(2020·枣庄学业考改编)枣庄市的房屋南面采光条件最好。下图示意面积为10cm×10cm的枣庄市某商品房户型结构,该商品房建筑面积约100m2。据此完成1、2题。
1.该户型采光条件较好的是
(
)
A.主卧室
B.次卧室
C.小卧室
D.餐厅
2.该图的比例尺大约为
(
)
A.1∶10
B.1∶100
C.1∶1
000
D.1∶10
000
1.(2020·绥化学业考)下列不是地图“语言”的是
(
)
A.比例尺
B.方向
C.图例
D.形状
2.在有指向标的地图上,指向标的箭头通常指向
(
)
A.东方
B.南方
C.西方
D.北方
3.(2020·天水学业考)有比例尺为①1∶100
000,②1∶1
000图幅相同的两幅地图,下列说法正确的是
(
)
A.①图比例尺较大
B.②图表示的地理事物较详细
C.②图表示的范围较大
D.若其中一幅是校园平面图,最适用的是①图
4.(2020·辽阳学业考)下列四幅地图,若图幅相同,比例尺最小的是
(
)
A.世界政区图
B.辽阳市地图
C.辽宁省地图
D.中国政区图
5.(2021·济南质检)以下图例是玲玲从“天津市交通图”上描画下来的,她识别错误的是
(
)
6.2021年2月19日,解放军报刊发了中印加勒万河谷冲突详情,解放军四位官兵因捍卫祖国领土壮烈牺牲。李薇想知道加勒万河谷的大体位置,应该查阅
(
)
A.世界政区图
B.世界地形图
C.中国降水量分布图
D.等高线地形图
(2020·太原学业考)城市道路上经常可以看到蓝底白字的路牌,用于指示目的地的方向和距离。如图为“太原市某路段的路牌”。据此完成7、8题。
7.许坦西(东)街的延伸方向是
(
)
A.东西
B.东北——西南
C.南北
D.西北——东南
8.下列关于该路牌的叙述,正确的是
(
)
A.坞城路位于东中环路以东
B.约1.3km后右转进入许坦东街
C.约740m后左转进入坞城路
D.向北约740m后抵达学府东街
(2020·济宁学业考)读下面四幅图幅相等的地图,完成9、10题。
9.甲、乙、丙、丁四图中,比例尺由大到小的排列顺序是
(
)
A.甲>乙>丙>丁
B.乙>甲>丙>丁
C.丁>丙>甲>乙
D.丙>丁>乙>甲
10.甲、乙、丙、丁四图中,表示地理事物最详细的是
(
)
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
11.(2020·青岛学业考)假期,几位同学相约到青岛市博物馆参观。他们利用手机中的电子地图,查询了博物馆的位置以及到达的路线。这一过程依次利用了电子地图的功能是
(
)
A.路线规划——定位——搜索
B.定位——搜索——路线规划
C.搜索——路线规划——定位
D.搜索——定位——路线规划
12.(2020·陕西学业考)陕西省某市初中地理实践社的同学们计划从学校步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行,他们决定用所学的地图知识绘制简易地图,并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。
(1)步骤一:收集资料。以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是
(
)
A.世界政区图
B.中国政区图
C.陕西省地形图
D.该市交通旅游图
(2)步骤二:绘制地图。为了便于阅读地图,同学们绘制时,根据地图基本要素在地图上标出了方向、
、图例(和注记)。
(3)步骤三:阅读地图。该图中判断方向的依据是
,新华书店在学校的
方向。按步行距离最短原则,同学们行至十字路口P时,考虑实际情况,应在该十字路口向
(填方向)行走。
(4)步骤四:测算距离。经测量图中PQ之间距离为1厘米,则实地距离为
千米。
13.阅读材料及地图,回答下列问题。
材料一 深秋的周末,东北风带来了阵阵凉意,家住滨海市的小红、小佳相约去湖滨公园游玩。
材料二 滨海市区略图。
(1)图中铁路的走向(延伸方向)大致是
方向,宾馆在火车站的
方向。若图中铁路线的图上距离为3.5厘米,则图中铁路的实际距离为
米。
(2)他们相约在火车站东北方向的运动场附近会合,这个运动场指的是
(填图中的字母代号)运动场。
(3)此时湖中有人在划船,船从①处划向②处时是顺(填“顺”或“逆”)风而行。
(4)图中的A、B,噪声污染小的是
。
(5)在地图的三要素中,该地图缺少的是
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