湘教版七年级上册数学 5.1.2全面调查与抽样调查 课件（共28张PPT）

(共28张PPT)
第1节
数据的收集与抽样
第5章
数据的收集与统计图
第2课时
全面调查与抽样调查
逐点
导讲练
课堂小结
作业提升
学习目标
课时讲解
1
课时流程
2
全面调查
抽样调查
总体、个体、样本、样本容量
课时导入
复习提问
引出问题
从上节课我们已经看到在数目比较大时，对它进行调查很难做到，甚至根本就不可能，如：某地区有百万电视观众，要想了解他们对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，我们该如何做呢？
知识点
全面调查
知1－导
感悟新知
1
在上面的调查中、我们对总体中每个个馆都进行了调查，像这种调查方式叫做全面调查(又称普查)，例如，自1953年以来，我国大约每10年进行一次的人口普查就是一全面调查.
知1－导
总
结
感悟新知
1.全面调查：
(1)定义：在调查时对总体中每个个体都进行调查的方式叫做全面调查(又称普查)；
(2)主要方法：问卷调查、访问调查、电话调查等；
(3)适用范围：调查范围小、调查不具有破坏性、数据要求准确全面.
知1－讲
感悟新知
例
1
下列调查中，适合做全面调查的是(
)
A.某班同学“立定跳远”的成绩
B.某水库中鱼的种类
C.某鞋厂生产的鞋底能承受的弯折次数
D.某型号节能灯的使用寿命
A
知1－讲
感悟新知
导引：由于一个班级的人数有限，每个同学“立定跳远”的成绩可以逐一测量得知，适合进行全面调查；要了解水库中鱼的种类，受客观条件的限制难以做到对每条鱼都--进行统计，且个体数目多，工作量较大，进行全面调查没有必要；测试鞋底能承受的弯折次数与节能灯的使用寿命都具有破坏性，不适合进行全面调查.故应选A.
知1－讲
总
结
感悟新知
适合全面调查的条件：调查范围小，调查不具有破坏性，数据要求准确全面.
1．以下问题不适合全面调查的是(　　)
A．调查某班学生每周课前预习的时间
B．调查某中学在职教师的身体健康状况
C．调查全国中小学生课外阅读情况
D．调查某校篮球队员的身高
知1－练
感悟新知
C
知1－练
感悟新知
全面调查
2．为了了解全班30名男生的身体发育状况，对每一名男生的身体发育状况进行调查，该调查方式为__________．
知2－讲
感悟新知
知识点
抽样调查
2
为了了解下列情况，可以采用全面调查吗？
(1)调查全校同学睡眠时间的情况；
(2)调查一批灯泡的使用寿命；
(3)为增强市民的环保意识，调查某城镇10
000户人家一年时间内丢弃的塑料袋个数.
知2－讲
感悟新知
总
结
当不必要或不可能对某一总体进行全面调查时.我们只要从总体中抽取一部分个体进行调查，然后根据调查数据来推断总体的情况，我们把过调查方式称为抽样调查.
知2－讲
感悟新知
抽样调查：
(1)定义：从被考察的全体对象中抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况.
(2)主要方法：①简单随机抽样：它的特点是每个对象被抽取的可能性都相等；当全体对象较少时，需采取简单随机抽样②分层抽样：当全体对象是由有明显差异的几部分构成时，可将全体对象按差异情况分成几个部分，然后按各个部分所占的比例进行抽样.这样的抽样方法叫做分层抽样
(3)适用范围：调查对象涉及面广，范围大，或受条件限制，或具有破坏性等.
知2－讲
感悟新知
例2
下列调查中，哪些适宜抽样调查？
(1)调查我市中学生每天做作业的时间；
(2)调查某班学生对“中国梦”的知晓率；
(3)调查一架“歼20"隐形战机各零部件的质量；
(3)调查伦敦奥运会100m跨栏决赛参赛运动员兴奋剂的使用情况.
知2－讲
感悟新知
导引：紧扣全面调查和抽样调查的优缺点及适用范围进行判断.(1)中涉及的范围较大，适宜抽样调查.(2)中某班学生的人数有限，适宜全面调查.(3)中考虑到一架“歼20"隐形战机各零部件的数量有限，并且其安全性对质量的要求较高，适宜全面调查.(4)中调查伦敦奥运会100m跨栏决赛参赛运动员兴奋剂的使用情况适宜全面调查.
知2－讲
感悟新知
解：(1)适宜抽样调查.
知2－讲
感悟新知
总
结
(1)判断一个调查是否适合采用抽样调查的方法：要看调查的范围有多大，调查的目的如何，对调查结果的要求是否很高，同时，还要兼顾人力、物力的节省.
(2)选择抽样调查的情况有：①当被调查的对象数目较多时，全面调查的工作量较大，可选择抽样调查；②当客观条件限制，无法对所有调查对象进行全面调查时，可选择抽样调查；③当调查具有破坏性时，可选择抽样调查.
1．下列调查中，最适合采用抽样调查的是(　　)
A．对某地区现有的16名百岁以上老人睡眠时间的调查
B．对“神舟十一号”运载火箭发射前零部件质量情况的调查
C．对某校九年级三班学生视力情况的调查
D．对市场上某一品牌电脑使用寿命的调查
知2－练
感悟新知
D
2．指出下列调查中，使用哪种调查方式较好．
(1)了解全国八年级学生喜欢学哪一学科．
(2)了解50户居民的用电情况．
(3)了解一批水稻的产量．
(4)了解我国近年来老年人的健康状况．
(5)了解一批某品牌修正液的寿命．
(6)了解你们班上的同学课余时问体育活动的情况．
(7)了解你们班上的同学每周上网情况．
知2－练
感悟新知
知2－练
感悟新知
解：(1)(3)(4)(5)采用抽样调查；(6)(7)采用普查；
(2)可采用抽样调查，也可采用普查的方式．
知3－讲
感悟新知
知识点
总体、个体、样本、样本容量
3
相关概念：总体：所要考察对象的全体叫总体.
个体：组成总体的每一个考察对象叫个体.
样本：从总体中抽取的一部分个体叫总体的一个样本.
样本容量：一个样本中包舍的个体的数目叫样本容量；注意：样本容量没有单位.
知3－讲
感悟新知
例
3
某市有3万名学生参加2015年的中考，想要了解这3万名考生的中考成绩，从中抽取了500名考生的中考成绩进行统计分析，以下说法正确的是(
)
A.这500名考生是总体的一个样本
B.每名考生的中考成绩是个体
C.3万名考生是总体
D.500名考生是样本容量
B
知3－讲
感悟新知
导引：首先要明确调查对象是3万名考生的中考成绩，再按相关概念判断.500名考生的中考成绩个.n是总体的一个样本，所以选项A不正确；3万名考生的中考成绩是总体，所以选项C也不正确；由于选项D中所说的样本容量带有单位，因此选项D也不正确，故本题的正确答案是B.
知3－讲
感悟新知
总
结
样本要指出的是总体中的一个样本，并要指出样本所含调查对象的数量；个体是总体中的每一个调查对象，样本容量是指一个样本中所包含的个体数目，只是个"数"，不含单位.
知3－练
感悟新知
1．为了了解某校七年级400名学生的体重情况，从中抽取50名学生的体重进行统计分析．在这个问题中，总体是指(　　)
A．400
B．被抽取的50名学生的体重
C．400名学生的体重
D．被抽取的50名学生
C
知3－练
感悟新知
2．某校为了了解家长对“禁止学生带手机进入校园”这一规定的意见，随机对全校100名学生家长进行调查，这一问题中样本是(　　)
A．100
B．被抽取的100名学生家长
C．被抽取的100名学生家长的意见
D．全校学生家长的意见
C
课堂小结
全面调查与抽样调查
抽样调查的条件：(1)当被调查对象数目较多时，全面调查的工作量较大；(2)当客观条件限制时，无法对所有调查对象进行调查；(3)当调查具有破坏性时，不能进行全面调查.
必做:
请完成教材课后习题
课后作业
作业