北师大版七年级数学上册 第二章有理数及其运算 12用计算器进行运算 课件(共16张）

(共16张PPT)
12
用计算器进行运算
第二章
有理数及其运算
目
录
CONTENTS
1
学习目标
2
新课导入
3
新课讲解
4
课堂小结
5
当堂小练
6
拓展与延伸
7
布置作业
学习目标
1.会使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算。（重点）
2.会按要求算近似数。（重点、难点）
新课导入
显示器
键盘
右图是一种科学计算器的面板.显示器用来显示输入的数据和计算结果.显示器因计算器的种类不同而不同，有单行显示的，也有双行显示的.右图所示的计算器为双行显示.
新课导入
计算器的使用方法
功能键:
（1）开ON　　
（2）关OFF
（3）清除
DEL
（4）第二功能键：先按组合键
shift
新课讲解
知识点1
计算器的使用方法
只要按照计算器的操作程序输入数据计算即得答案.
(1)按键顺序
结果为－32.325.
(2)按键顺序
结果为－58.671.
新课讲解
计算器上，
键是（　　）
A.开启键　
B.关闭键　
C.存储键　
D.运算键
计算器上的
键的功能是（　　）
A.开启计算器
B.关闭计算器
C.清除当前显示的数与符号
D.计算乘方
ON
DEL
A
C
练一练
1
2
新课讲解
知识点2
近似数和精确度
下列语句中，那些数据是精确的，哪些数据是近似的？
1．我和妈妈去买水果，买了8个苹果，大约5千克．
2．小民与小李买了2瓶水，4根黄瓜，6袋香巴拉牛肉
干，约20元，然后骑车去大约3.5km外去郊游，大
约玩了4.5小时回家．
3．我国共有56个民族．
合作探究
新课讲解
答案：
精确数：8，2，4，6，56；
　
近似数：5，20，3.5和4.5．　
新课讲解
1．准确数：与实际完全符合的数．
2．近似数：与实际非常接近的数；它一般由测量、
统计得到．
3．精确度：近似数与准确数的接近程度；其表述
形式：精确到某位、精确到零点多少1和多少分
之一等．
新课讲解
1.下面是在博物馆里的一段对话.
管理员：小姐，这个化石有800
002年了.
参观者：你怎么知道得这么精确？
管理员：两年前，有个考古学家参观过这里，他说这个
化石有80万年了，现在，两年过去了，所以是800
002年.
管理员的推断对吗？为什么？
例
典例分析
新课讲解
解：管理员的推断不对．理由：因为考古学家一般只能测出一个大概的年限，考古学家说的80万年，只不过是一个近似数而已，管理员却错把它看成是一个精确的数．
课堂小结
用计算器进行运算
计算器操作
近似数的取法
5
×
(-)
8
=
(-)
8
.
5
=
3
+
4
9
÷
7
=
2
6
×
.
3
(-)
=
1
-
3
x
2
÷
2
×
3
=
1.使用计算器时，下列按键顺序正确的是（　　）
A.5×（-8）：
B.（-8）×5：
C.3＋4.9÷7：
D.26×（-0.3）：
A
当堂小练
2.
用计算器计算－2×(－5)4时，按键的顺序为(　　)
C
当堂小练
拓展与延伸
计算器看看还可以进行什么运算？和同学讨论。