(共32张PPT)
浙教版
九上
§
2.5物质的转化（1）
------非金属、金属及其化合物间转化
复
习
物质
纯净物
混合物
科学家常利用物质与物质之间的反应，制造出许多新的物质，使物质世界更加丰富多彩。那么，哪些种类的物质之间可以发生化学反应？物质之间的反应遵循怎样的规律呢？
我们已知知道，一定条件下，物质之间是可以相互转化的。如，金属锈蚀、燃料燃烧、酸碱盐之间发生反应……等。
一、非金属及其化合物之间的转化
1、有的非金属可以转化为非金属氧化物
2、非金属氧化物可以转化生成酸，不稳定的酸受热分解后又重新生成非金属氧化物
3、非金属与其他化合物也可转化
如，碳燃烧可生成二氧化碳，磷燃烧可生成五氧化二磷，硫燃烧可生成二氧化硫……
如，二氧化碳溶于水变成碳酸，碳酸分解又生成二氧化碳和水……
如，碳燃烧可生成二氧化碳，氢气燃烧可生成水……
活动1、
硫和氧气的反应
①取一药匙硫黄，观察其外观：
__________。
②将硫黄放到燃烧匙中，在酒精灯上点燃硫黄，观察现象：_________________。
淡黄色粉末
剧烈燃烧，产生淡蓝色火焰，生成刺激性气味气体
③把燃烧着的硫黄放进盛的氧气的集气瓶内，观察现象：_________________。
明亮的蓝紫色火焰
硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰并放出热量，生成有刺激性气味的气体；
S+O2
SO2
点燃
硫在氧气中燃烧，燃烧更旺，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体。
S+O2
SO2
点燃
视频：硫燃烧
为了吸收SO2，集气瓶中要预留一些水(或NaOH溶液)，你能写出涉及反应的化学方程式吗？
H2O+SO2=H2SO3
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
注意：
生成的二氧化硫是一种有毒、有刺激性气味的气体，所以硫燃烧实验最好在通风橱中进行，且硫的用量不能太多。
其他非金属在一定条件下也可以与O2发生反应
总结以上几个化学反应，你有什么结论得出？
4P+5O2
2P2O5
2C+O2
2CO
C+O2
CO2
2H2+O2
2H2O
点燃
点燃
点燃
点燃
非金属+O2→非金属氧化物
视频：碳燃烧
视频：磷燃烧
(大多数是酸性氧化物）
活动2、
二氧化碳和碳酸的相互转化
①取2杯蒸馏水，向其中1杯蒸馏水中吹气或通入CO2。然后，分别向2只烧杯中滴加几滴紫色石蕊试液，比较2只烧杯中液体出现的现象并说明原因。
现象：_____________________________
原因：____________________________________
通入CO2的烧杯中液体呈红色，另一杯不变色；
因为CO2与水反应生成碳酸
，酸使紫色石蕊试液变红
②从2只烧杯中分别取少量液体放入试管中，加热，有什么现象发生____________________。
红色的液体又变成紫色
CO2
+
H2O
H2CO3
（碳酸）
SO2
+
H2O
H2SO3
（亚硫酸）
SO3
+
H2O
H2SO4
（硫酸）
酸性氧化物
+
水
H2CO3
CO2
H2O
+
不稳定的酸受热分解后又重新生成非金属氧化物。
酸
非金属及其化合物之间的转化规律：
非金属单质
非金属氧化物
酸
氧气
水
盐
碱
非金属与其他化合物的转化
非金属氧化物
氧气
非金属单质
水
酸
碱
盐
+碱
盐+水
活动：
想一想，怎样用化学方程式表示下列物质间的转化？
C→CO2→H2CO3→CO2
二、金属及其化合物之间的转化
1、有的金属与非金属可以发生反应，转化成化合物
2、某些金属氧化物可以与水反应生成碱
3、金属单质与其化合物的转化规律
思考：
怎样用化学方程式表示下列物质间的转化？
C
→
CO2
→H2CO3
→
Na2CO3
C
+
O2
CO2
点燃
CO2
+
H2O
H2CO3
H2CO3
+
NaOH
Na2CO3
+
H2O
2
2
1、取少量铁粉放在白纸上，再取少量硫黄与铁粉混合。
2、用磁铁接近混合物，如图2-38所示，你看到了什么现象？_______________________________________。
3、把混合物放进试管内，用酒精灯加热，如图2-38所示，此时，有什么现象发生？_______________________________________。
铁粉被磁铁吸引
铁粉和硫黄反应发光，生成黑色固体，同时放出大量的热
放热反应
4．当反应后发出的光扩展至整支试管时，立即停止加热，静置，冷却。
5．将生成物倒在白纸上，观察生成物的外观如何：
；
再用磁铁靠近生成物，磁铁能否吸引生成物？为什么？______________________________。
6．以上变化的化学方程式为：____________________________。
生成物呈块状
不能被磁铁吸引
视频：铁与硫反应
原因:反应前是单质铁，可以被磁铁吸引，反应后生成物不再是铁，而是硫化亚铁，所以不能被磁铁吸引。充分说明单质铁转化成了相应的化合物。
Mg
+
O2
点燃
MgO
2
2
Fe
+
O2
点燃
Fe3O4
3
2
Al
+
O2
Al2O3
4
3
2
金属单质
+
氧气
金属氧化物
(大多数是碱性氧化物）
金属单质+氧气→金属氧化物
金属单质+非金属单质→无氧酸盐
有的金属与非金属可以发生反应，转化成化合物
其他一些金属与非金属也可以发生反应
1、在蒸发皿中放1小块生石灰，加少量水，搅拌，观察现象
实验现象:
生石灰与水反应放出大量的热
反应的化学方程式：
视频：生石灰和水反应
2、向反应后的蒸发皿中滴加几滴无色酚酞试液，观察现象
实验现象:
说明：
无色酚酞试液变红
(少数)金属氧化物+水→(可溶性)碱
放热反应
其他一些金属氧化物也可以与水反应生成碱
想一想：怎样用化学方程式表示下列物质间的转化？
Ca→CaO→Ca(OH)2
2Ca+O2=2CaO
CaO+H2O=Ca(OH)2
少数金属氧化物可以转化生成可溶性碱
金属及其化合物之间的转化规律
金属
单质
金属
氧化物
碱
氧气
水
盐
酸
怎样用化学方程式表示下列物质间的转化？
Ca
→
CaO
→
Ca(OH)2→
CaCl2
CaO
+
H2O
=
Ca(OH)2
2Ca
+
O2
=
2CaO
Ca(OH)2
+
2HCl
=
CaCl2
+
2H2O
思考：
(1)金属单质与其化合物的转化规律
(2)非金属与其化合物的转化
金属与非金属转化比较：
CaO、Na2O、K2O、BaO
①金属单质+氧气→金属氧化物
②金属氧化物+水→碱
金属单质
金属氧化物
碱
盐
氧气
水
酸
盐+水
+酸
结论：
一定条件下，金属及其化合物之间可以转化，非金属及其化合物之间也可发生转化。
注意：
不是所有的金属氧化物都能和水反应；可溶性碱对应的金属氧化物能和水直接化合，如Na2O、CaO、K2O、BaO；不溶性碱对应的金属氧化物不能和水化合生成碱，如CuO、Fe2O3等。
课堂小结
金属、非金属及其化合物的转化：
非金属及其化合物之间的转化规律
非金属单质
非金属氧化物
酸
氧气
水
盐
碱
金属
单质
金属
氧化物
碱
氧气
水
盐
酸
金属及其化合物之间的转化规律
课堂小练
1、1839年虎门销烟采用的方法是：在海边挖池，放入烟土，引入海水浸泡，投入石灰，石灰遇水沸腾，烟土溶解。该过程发生的反应有CaO+H2O═Ca（OH）2下列说法不正确的是（ ）
A．由此反应推测氧化钙可干燥氯化氢气体
B．该反应会放出热量
C．该反应属于化合反应
D．此反应可制备氢氧化钙
A
课堂小练
2、下列物质的变化中，只有加酸才能一步实现的是( )
A.CaCO3→CO2
B.Zn→ZnSO4
C.CuO→CuCl2
D.KOH→KCl
C
课堂小练
3、某物质
X
可发生如下反应，则
X
可能是( )
①X＋酸→盐＋水
②X＋水→碱
A.
SO2
B.
Fe2O3
C.
CaO
D.
KOH
C
4、元素M的氧化物化学式为MO，在此氧化物的水溶液中滴入无色酚酞试液后变红，则元素M可能是( )
A.铜元素
B.钠元素
C.硫元素
D.钙元素
课堂小练
D
课堂小练
5、将一定量的铝粉和氧化铜混合加热，生成铜和氧化铝。充分反应后，为了检验氧化铜是否完全反应，取反应后的固体，加入足量的稀硫酸中，充分反应后，再将铁片插入溶液中。下列现象中，能说明氧化铜没有完全反应的是(
)
①加入稀硫酸后，有气泡生成
②加入稀硫酸后，没有气泡生成
③加入稀硫酸后，溶液中有红色不溶物出现
④插入溶液中的铁片表面有红色物质析出
A.只有②③
B.①③④
C.只有④
D.③④
C
课堂小练
6、如图表示了初中科学中一些常见物质间的相互转化关系(部分反应条件已省略)。下列说法错误的是(
)
A.
利用反应①可制得烧碱
B.
圈Ⅰ中发生的反应都是分解反应
C.
反应②可用来检验二氧化碳气体
D.
圏Ⅱ中的化学反应说明氧气具有可燃性
D
课堂小练
7、小亮在做家庭小实验时，欲探究从资料上获知的：家用发酵粉(主要成分是NaHCO3)在焙制糕点时，受热分解成Na2CO3、CO2和水而使糕点发酵的原理。请你结合他的探究过程回答下列问题：
(1)小亮设计了如图所示的两个实验装置，还备了一瓶石灰水。你认为装置________(填序号)比较合理，在实验中烧杯内壁上可看到的现象是________________。
(2)证明烧杯内有CO2气体的实验操作
是___________________。
(3)干粉灭火剂的主要成分也是NaHCO3，
其灭火原理是_________________。
(4)如果Na2CO3中混有少量的NaHCO3，
欲除去其中的NaHCO3，应采取的方法是________________。
B
有水珠生成
把烧杯倒转过来，加入少量澄清石灰水，振荡，观察现象
NaHCO3受热后分解生成大量可以灭火的CO2
加热
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ZJ版九上§2.5物质的转化（1）课后练习
姓名
1、某些物质在空气中会发生化学反应并伴随颜色变化。下列现象中，主要是因为空气中的二氧化碳引起颜色变化的是(
)
A.
切开的苹果变成咖啡色
B.
紫色石蕊试液变成红色
C.
银白色的铁钉变成红棕色
D.
白色硫酸铜粉末变成蓝色
2、一种“即食即热型快餐”适合外出旅行时食用，内层是用铝箔包裹并已加工好的真空包装食品，外层有分别包装的两包化学物质，使用时拉动预留在外的拉线，可使外层两包化学物质发生反应，此时便可对内层食品进行加热。这两包化学物质的最佳选择是(
)
A.
浓硫酸和水
B.
生石灰和水
C.
石灰石和水
D.
氯化钠和水
3、下列物质的转化在给定条件下均能实现的是(
)
4、为了探究实验室中久置的生石灰样品变质情况，同学们进行如图所示的实验。下列分析和结论不正确的是(
)
该样品已完全变质
B.
液体丙呈红色或无色
C.
该样品中一定含有碳酸钙
D.
白色固体甲可能为Ca(OH)2和CaCO3的混合物
5、常温下，下列各组物质中，乙既能与甲反应又能与丙反应的是(
)
（第5题图表）（第6题图表）
6、向一定质量的甲中逐渐加入乙至过量，此过程中溶液的溶质总质量与加入乙的质量之间的关系，能用如图曲线表示的是(
)
7、下列各转化关系中，不能一步实现的是(
)
A.
B.
C.
D.
8、甲、乙、丙、丁都是含碳的物质，它们有如下关系：①甲与丙在高温的条件下反应生成乙；②乙与氧气在点燃的条件下反应生成丙；③常温下丁能分解生成丙。则甲、乙、丙、丁分别是( )
A.
C、CO、CO2、CaCO3
B.
C、CO、CO2、H2CO3
C.
CO、C、CO2、CaCO3
D.
CO2、C、CO、H2CO3
参考答案
1、B
2、B
3、B
4、A
5、C
6、D
7、C
8、B
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精品试卷·第
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ZJ版九上§2.5物质的转化（1）预学案
姓名
请您以教材为蓝本，完成下列问题：
一、知识点预习：
（一）非金属及其化合物之间的转化
1、有的非金属可以转化为________
2、非金属氧化物可以转化生成________，不稳定的酸受热分解后又重新生成________
（二）金属及其化合物之间的转化
3、有的金属与非金属可以发生反应，转化成________
4、某些金属氧化物可以与水反应生成________
5、金属单质与其化合物的转化规律
①________________________________
②________________________________
二、知识点运用：
1、元素M的氧化物化学式为MO，在此氧化物的水溶液中滴入无色酚酞试液后变红，则元素M可能是(
)
A.
铜元素
B.
钠元素
C.
硫元素
D.
钙元素
2、如图表示了初中科学中一些常见物质间的相互转化关系(部分反应条件已省略)。下列说法错误的是(
)
利用反应①可制得烧碱
圈Ⅰ中发生的反应都是分解反应
反应②可用来检验二氧化碳气体
圏Ⅱ中的化学反应说明氧气具有可燃性
3、某物质
X
可发生如下反应，则
X
可能是(
)
①X＋酸→盐＋水
②X＋水→碱
SO2
B.
Fe2O3
C.
CaO
D.
KOH
4、甲、乙、丙、丁都是含碳的物质，它们有如下关系：①甲与丙在高温的条件下反应生成乙；②乙与氧气在点燃的条件下反应生成丙；③常温下丁能分解生成丙。则甲、乙、丙、丁分别是(
)
A.
C、CO、CO2、CaCO3
B.
C、CO、CO2、H2CO3
C.CO、C、CO2、CaCO3
D.CO2、C、CO、H2CO3
5、在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是(
)
A.
H2O2→O2
B.
CO2→CO
C.
S→H2SO4
D.
P→P2O5
6、下列操作中能使溶液的pH减小的是(
)
①在水中通入二氧化硫
②在水中加入生石灰
③在稀硫酸中逐渐滴入氢氧化钠溶液
④向水中不断的吹气
A.①③
B.①②
C.②③
D.①④
参考答案：
一、知识点部分：
1、非金属氧化物
2、酸
非金属氧化物
3、化合物
4、碱
5、①金属单质+氧气→金属氧化物
②金属氧化物+水→碱
二、知识运用部分：
1、D
2、D
3、C
4、B
5、C
6、D
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