第1课 认识计算机 课件+教案+素材(共17张PPT)

文档属性

名称 第1课 认识计算机 课件+教案+素材(共17张PPT)
格式 zip
文件大小 16.0MB
资源类型 试卷
版本资源 浙摄影版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2021-08-12 16:07:17

文档简介

(共17张PPT)
第1课
认识计算机
浙摄版
三年级上
新知导入
嗨,小朋友们好!现在大家的学习、生活都越来越需要我了。
合作探究
说说计算机
你知道计算机被使用在哪些领域吗?
新知讲解
认识计算机
新知讲解
认识计算机
从外观上看,主要由以下几个部分组成:
显示器、主机、鼠标、键盘和其他设备。
主机
显示器
鼠标
键盘
鼠标
新知讲解
其他设备
打印机
音响
麦克风
摄像头
合作探究
新知讲解
主机内部
新知讲解
主机内部
合作探究
同学们,你知道怎么正确开机吗?
新知讲解
和计算机打招呼
按下主机上的电源开关,我们就能喝新朋友打招呼了。
课堂练习
按照例子,完成下列填空:

汽车站
,我
看见售票员用计算机卖票

在______,我看见________________。
在______,我看见________________。
我知道计算机还能________________。
课堂总结
说说这节课你学会了什么?
板书设计
一、说说计算机
二、认识计算机
三、和计算机打招呼
作业布置
和同学们交流,你家的计算机有哪些部件组成?
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浙教版信息技术三年级上册第1课认识计算机
教学设计


第1课
认识计算机


三年级上


1
教学目标
1.通过观察、回顾计算机在生活和工作中的应用,了解计算机的作用。2.通过观察,认识计算机的基本组成和常见设备,能够准确说出各部分的名称。3.认识我的“计算机”界面,学会开关机。
教学重难点
重点:认识计算机的基本组成部件。难点:感受计算机在日常生活中的重要作用。
教学过程
一、说说计算机
师生活动
设计意图
问题:你知道计算机被使用在哪些领域吗?学生讨论、交流、分享。教师归纳总结计算机的用途:娱乐、学习、交际、工作。场所:医院、银行、学校、工厂等等。
提问导入,引起学生思考,激发兴趣。合作交流,锻炼语言组织能力,并能将计算机和生活结合起来。
二、认识计算机
师生活动
设计意图
师:计算机的本领真不小,下面我们一起来认识它。请同学们认真欣赏短视频,并思考主要讲了什么内容?生:观看思考,回答问题
总结:主要讲了计算机的发展历史,一共经历了五代,我们现在使用的计算机属于第四代。师:观察机房的计算机或者自己家里的电脑,说说从外观上看,计算机主要由哪些组成部分?学生讨论、交流、分享。教师总结:计算机的硬件都有各自的作用(用途)。键盘:用于输入数据。鼠标:用于手动操作计算机。麦克风:向计算机中输入声音。显示器:用于输出数据。音响:计算机向外界输出声音。主机:帮助计算机思考和处理问题的,是电脑的大脑。
教师通过提问设疑,能够激发学生思考,同时布置练习,能够进一步巩固知识。教师总结归纳知识,方便学生梳理知识。
三、和计算机打招呼
师生活动
设计意图
师:主机是计算机的大脑,那么它一定很重要,你知道主机里面装了什么吗?学生讨论、交流、分享。教师总结:主机内部有电源、CPU、显卡、主板、硬盘、光驱、内存等硬件。师:有哪位同学知道如何正确开关机吗?请一位同学来演示一下。学生演示讲解。教师总结:计算机不同于一般的家用电器,使用不当很容易损坏,因此,我们在使用计算机时要养成良好的操作习惯,爱护计算机设备。开机:先按下主机上的电源开,再打开显示器开关。关机:单击开始菜单——关机,关闭显示器开关。
提问引起学生思考,并通过同学们之间的讨论增强课堂气氛,与同学分享交流。通过学生自己动手实践,合作交流,可以激发学生的思维。
四、总结回顾
师生活动
设计意图
师:说一说这节课学会了什么?
再次巩固本堂课的知识,体现教学的完整性。
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精品试卷·第
2

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