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富饶的西沙群岛
课程编号：TS2105010101R31061801MQ
【慕联教育同步课程】
讲师：思齐老师
01 品读课文
02 总结概括
目 录
壹
品读课文
课文从哪些方面介绍了西沙群岛？西沙群岛给你留下了怎样的印象？
品读课文
品读课文
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
第1句介绍了西沙群岛的地理位置；
第2句概括写西沙群岛的富饶美丽。（也是全文中心句）
品读课文
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
为什么海水会呈现不同的颜色？
因为海底高低不平、海水深浅不一，所以从海面看，海水就呈现出不同的色彩。这一段写了海水的多种色彩及其色彩不同的成因。
品读课文
品读课文
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
运用比喻的修辞手法， 准确而形象地写出了珊瑚的形状，给人直观的美感。
品读课文
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
拟人——写出了海参慵懒的姿态。
“威武”——写出了大龙虾神气的样子。
品读课文
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
运用了排比和比喻的修辞手法，写出了海里的鱼不仅好看，而且品种丰富、数量多。
各种各样的鱼
品读课文
品读课文
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
夸张手法，这句话意在说明西沙群岛海里的鱼非常多，并非真的是水和鱼各占一半。强调西沙群岛“物产丰富”的特点。
品读课文
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
从“树密、鸟多、鸟蛋多、鸟粪厚”四个方面写出了西沙群岛是“鸟的天下”。
品读课文
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。
首尾呼应：结尾与开头相互照应，突出了西沙群岛的美丽和富饶。表达了作者对西沙群岛的热爱。使文章内容更完整，结构更严谨。
贰
总结概括
总结概括
富饶的西沙群岛
总起：风景优美、物产丰富
分述
总结：更加美丽、更加富饶
海水：五光十色 瑰丽无比
海底物产：珊瑚、海参、大龙虾、鱼
海岛：鸟的天下
美丽富饶
热爱祖国
本文通过介绍西沙群岛的优美风景和丰富物产，表达了作者对西沙群岛的赞美和对祖国的热爱之情。
总结概括
品读并赏析了课文
对课文内容进行了总结概括
小结复习
亲爱的小朋友，上完课要记得做习题测试哦，如果达到90分以上，就说明你这节课掌握得非常棒！小朋友，我们下节课再见！杭州慕联教育科技有限公司（www.moocun.com）
新编人教版语文三上6.18.2《富饶的西沙群岛》
选择题：
1.“划”是个多音字，下列与“划”组成的词语，读音有误的一项是（ ）
划线huá
划水huá
计划huà
2.“参”是个多音字，下列与“参”组成的词语中，读音有误的一项是（ ）
A.人参shēn
B.参加cān
C.参差cān
3.下列近义词搭配不正确的一项是（ ）
A.富饶——丰富
B.瑰丽——美丽
C.高低不平——弯曲不平
4.下列近义词搭配不正确的一项是（ ）
A.各种各样——各式各样
B.飘飘摇摇——摇摇晃晃
C.成群结队——三五成群
5.下列近义词搭配不正确的一项是（ ）
A.堆积——累积
B.茂密——茂盛
C.栖息——休息
6.下列近义词搭配不正确的一项是（ ）
A.数不清——无数
B.威武——庄严
C.宝贵——珍贵
7.下列反义词搭配不正确的一项是（ ）
A.深——浅
B.圆——方
C.浓——重
8. 下列反义词搭配不正确的一项是（ ）
A.厚——薄
B.庞大——微小
C.鼓——方
9.下列词语的搭配不正确的一项是（ ）
A.丰富的物产
B.英雄的儿女
C.庞大的祖国
判断题：
10.课文表现了作者对西沙群岛和祖国大好河山的热爱之情。（ ）
答案及解析：
1.A
解析：划线huà。
2.C
解析：参差cēn。
3.C
解析：高低不平——弯曲起伏。
4.B
解析：飘飘摇摇——飘飘荡荡。
5.C
解析：栖息一般用来形容鸟类的休息，近义词是憩息、栖居、栖身。
6.B
解析：威武的近义词是威风、威严。
7.C
解析：浓——淡。
8.C
解析：鼓的反义词是陷、瘪、凹。
9.C
解析：“庞大”不能用来形容祖国，可以换成伟大。
判断题
10.正确
解析：考查对课文思想感情的把握，正确。
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