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大自然的声音
课程编号：TS2105010101R31072101MQ
【慕联教育同步课程】
讲师：思齐老师
目
录
01
助读资料
02
认字识词
03
梳理课文
壹
助读资料
声音：由物体振动产生，通过介质（空气、固体或液体）传播并能被人或动物的听觉器官所感知的波动现象。声音在真空中不能传播。正在发声的物体叫声源。
助读资料
壹
认字识词
认字识词
美妙
演奏
呢喃
雄伟
汇聚
唧哩哩
打击乐器
叽叽喳喳
zòu
wěi
jī
huì
miào
zhā
ní
nán
jī
lī
认字识词
妙
演
奏
琴
感
受
激
击
器
滴
鸣
敲
miào
yǎn
zòu
qín
gǎn
shòu
jī
jī
qì
dī
qiāo
míng
诉
sù
认字识词
器
右上角一点不能丢
组词：乐器、器物。
认字识词
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
.
读一读：她俩一起走在弯曲（qū）的小路上，开心地哼唱儿时的歌曲（qǔ）。
（qǔ）
歌曲
（qū）
弯曲
曲
他的那些谎言有谁会相信呢?
认字识词
春天来了，让我们听听叶子的呢喃，花开的声音。
ne
ní
呢
例句：树叶沙沙作响，好像呢喃细语。
释义：形容小声说话的声音。
呢
喃
认字识词
例句：温柔的春风像母亲的手抚摸着我们。
释义：温和柔顺。
温
柔
认字识词
例句：汹涌澎湃的潮水撞击着海边的岩石。
释义：形容水势很大，波浪互相撞击，发出巨响。也比喻声势浩大。
汹
涌
澎
湃
认字识词
例句：我被那大海
波澜壮阔的景象深深震撼了。
释义：指水势浩渺广阔。比喻声势浩大或规模宏伟。
波
澜
壮
阔
认字识词
叁
梳理课文
课文简析
第1自然段：大自然有许多美妙的声音。
第
2自然段：风，是大自然的音乐家。
第
3
自然段：水，也是大自然的音乐家。
第
4自然段：动物是大自然的歌手。
读读课文，注意每段的第一句话。
课文简析
观察每一自然段，了解总起句在段落中的作用。
第
2—4
自然段采用的都是总分的结构，每一段的第一句话是这一段的总起句，也是中心句，所以每一段的第一句话就是这一自然段的主要内容。
课文简析
课文分几部分，每部分主要写了什么？
第一部分（1）：
总起，介绍大自然有许多美妙的声音。
写风是大自然的音乐家。
第二部分（2）：
第三部分（3）：
写水是大自然的音乐家。
写动物是大自然的歌手。
第四部分（4）：
课文简析
本文以独特的视角，丰富的联想，富有韵味的语言，将大自然中的事物比作音乐家，把它们发出的声音描绘成各种生动的乐曲，体现了大自然的美丽。
了解了什么是声音
积累了重点字词的音形义
梳理了文章大意及结构
小结复习
亲爱的小朋友，上完课要记得做习题测试哦，如果达到90分以上，就说明你这节课掌握得非常棒！小朋友，我们下节课再见！杭州慕联教育科技有限公司（www.moocun.com）
新编人教版语文三上7.21.1《大自然的声音》
选择题：
1.下列词语书写有误的一项是（
???）
?感受
???
泥喃
???
汇聚???????
2.下列词语书写有误的一项是（
???）
A.激动
???
B.淙淙
???
C.状大???????
3.下列词语书写有误的一项是（
???）
A.滴答
???
B.乐器
???
C.澎拜??????
4.下列词语书写有误的一项是（
???）
A.击动
???
B.温柔
???
C.汹涌
5.下列词语读音有误的一项是（
???）
A.演奏（zhòu）????
B.汇聚（huì）?????
C.呢喃（nán）
6.下列词语不是互为反义词的是（
??）
A.?汹涌澎湃---波澜壮阔?????????????????????????
B.?汇聚---分散?????????????????????????
C.?轻快---沉重
7.下列词语读音有误的一项是（
???）
雄伟（wěi）
琴声（qínɡ）
喳喳叫（zhā）
8.“呢喃细语”中的“呢喃”指的是（
???）
A.小声说话
B.大声说活
C.用粗犷的声音说话
9.根据《大自然的声音》课文内容，下列对词语的理解不正确的是（
??）
A.?温柔：温和柔顺。
B.?波澜壮阔：形容水面辽阔。
C.?汹涌澎湃：形容水的声音非常大。
判断题：
10.课文第
2—4
自然段采用的都是总分总的结构。将大自然中的事物比作音乐家，把它们发出的声音描绘成各种生动的乐曲，体现了大自然的美丽。
（
）
答案与解析：
1.B
解析：B正确写法应该是“呢喃”。
2.C
解析：C正确写法应该是“壮大”。
3.C
解析：C正确写法应该是“澎湃”。
4.A
解析：A正确写法应该是“激动”。
5.A
解析：正确读音为：演奏（zòu）
A
?解析：汹涌澎湃---波澜壮阔是一对近义词。?
7.B
解析：正确读音为：琴声（qín）
8.A
解析：“呢喃”形容小声说话，轻声细语。
9.C
解析：“汹涌澎湃”形容水流湍急、波浪相撞的样子。常用来形容声势浩大。
10.错误
解析：课文第
2—4
自然段采用的都是总分的结构，每一段的第一句话是这一段的总起句，也是中心句。
(
2
)
