第四单元课题1 爱护水资源同步练习（二）（含解析）-2021-2022学年九年级化学人教版上册

单元过关检测（二）第四单元自然界的水2021~2022学年八年级化学同步练习（人教五四版）
一．选择题（共16小题）
1．下列说法正确的是（　　）
A．地球表面约71%被水覆盖着，海水中还含有80多种化学物质
B．海水占全球总储水量的96.5%，其余都是淡水
C．地球上的生物种类千差万别，但体内水的质量分数一般都在60%以上
D．空气是宝贵的自然资源，其中稀有气体约占总体积的0.03%
2．小明不禁想到课堂中老师提到过，地球上可供我们直接利用的水只有（　　）
A．河流水、固体冰川、土壤水
B．河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川
C．河流水、固体冰川、湖泊淡水
D．河流水、淡水湖泊水、较浅的地下淡水
3．如图是全球海水、陆地水储量比，以下关于水的说法错误的是（　　）
A．海洋是地球上最大的储水库
B．水是地球上宝贵的自然资源
C．可利用的淡水占全球储水量的2.53%
D．海水淡化成本高，目前还不能推广
4．每位公民都应树立节水意识。下列用水行为，科学合理的是（　　）
A．用淘米水浇花
B．用流动的自来水为西瓜降温
C．将车开到江边用江水洗车
D．将化工厂废水送入自来水厂净化
5．2021年3月22日至28日是第三十四届“中国水周”。“中国水周”活动的主题为：深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用。下列说法或做法合理的是（　　）
A．合理利用水力发电
B．生活污水用于农田灌溉
C．农药化肥不会污染河流
D．车开到河边用河水洗车
6．保护水资源、节约用水是每个公民的义务。下列说法正确的是（　　）
A．城市生活废水可直接排入河流
B．洗手后应及时关闭水龙头
C．严禁使用一切化肥，以防止水体污染
D．宁波地区水资源充足，可以不用节约用水
7．古城如皋“水环城，城包水”的自然景观独具魅力。下列做法不利于保护内外域河水资源的是（　　）
A．爱护两岸绿植
B．禁止乱扔垃圾
C．经常投药消毒
D．适度水产养殖
8．2021年3月22日“中国水周”活动的主题为“深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用”。下列关于爱护水资源的说法正确的是（　　）
A．工业废水直接排放，不会对生活带来影响
B．为节约用水，农业、园林适宜用大水漫灌
C．为了保护水资源，禁止使用化肥、农药
D．为减少水的流失，积极探索生活污水处理的新技术
9．为迎检“全国卫生文明城市”复查，我市下列措施不符合创建要求的是（　　）
A．不向车窗外丢垃圾
B．生活污水任意排放
C．合理使用农药化肥
D．严查工厂排放的水是否达标
10．水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述：①地球上水的总量多，淡水少；②我国水资源总量多，人均水量少；③“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少；④从全球范围看，赤道附近地区和沿海地区水资源丰富，内陆和沙漠地区水资源贫乏。以上说法中正确的是（　　）
A．只有①②③
B．只有②③④
C．只有①③④
D．①②③④
11．科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机”、“地球上的最后一滴水将是人的眼泪”这是因为（　　）
A．地球上水很少，不能满足人类的需要
B．由于地球表面“温室效应”的作用，水会被不断蒸发掉
C．土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少
D．淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺
12．根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是（　　）
A．地球上大部分是含盐量很高的海水
B．淡水资源是取之不尽，用之不竭的
C．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用
D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为滴灌
13．把握和践行“绿水青山就是金山银山”理念，对于建设生态文明建设美丽中国有重要的理论和现实意义。下列做法与该主旨不相符的是（　　）
A．生活垃圾分类投放
B．共享单车出行，节能减排
C．生活污水直接排入长江
D．推广使用太阳能等清洁能源
14．保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不利于节约用水的是（　　）
A．水龙头坏了立即进行修理
B．用水不断地冲洗汽车
C．沐浴擦香皂时暂时关上喷头
D．洗衣后的水用来冲洗卫生间
15．水是人类宝贵的自然资源．下列关于水的说法中，正确的是（　　）
A．地球表面的70.8%被水覆盖，因此不存在水危机
B．水在自然界分布很少，所以要节约用水
C．地球水资源的总储量很多，但能被人类所利用的淡水资源却很少
D．我国有漫长的海岸线，又有长江、黄河等大江大河，水资源非常丰富
16．自然界中储水量最多的是（　　）
A．气态淡水
B．陆地淡水
C．陆地咸水
D．海水
二．填空题（共2小题）
17．我们的地球表面被水覆盖，随着经济的发展，人口的增长和人民生活水平的提高，水资源短缺的问题日益突出。世界上有20多亿人口面临淡水危机，减少污染和节约用水是解决这一危机的重要措施。
下列资料是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表。
资料一：我国部分省市人均水量图人均水量/（m3a﹣1）（a为年的符号）
资料二：水资源紧缺指标表
紧缺性
极度缺水
重度缺水
中度缺水
轻度缺水
人均水量/m3a﹣1
＜500
500至1000
1000至1700
1700至3000
请回答：
（1）根据资料一和资料二的数据，分析天津市的水资源紧缺程度为　
　
（2）水体污染的主要来源是　
　、　
　、　
　。
（3）列举节约用水的两种方法　
　、　
　。
18．我国的人均水资源量大约是世界人均水平的　
　．
三．解答题（共1小题）
19．下列是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表
紧缺性
人均水量/（m3?ɑ﹣1）（ɑ，年的符号）
轻度缺水
1700﹣3000
中度缺水
1000﹣1700
重度缺水
500﹣1000
极度缺水
＜500
根据图表分析和你对水资源的认识，请你说说：
（1）图中水资源极度缺水的地区是　
　．
（2）以“保护水资源，刻不容缓”为辩论题，如果你作为正方辩论员，你的辩论要点是（要求从两方面考虑）：
①　
　；
②　
　．
四．实验探究题（共1小题）
20．有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙，还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处已作了简化），将其经除渣去臭处理后可转化为厕所的清洗用水．问：
①采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙？
②用什么物质，可除去臭味？
③把生活污水回收处理，进行再利用的目的是什么？
五．计算题（共1小题）
21．地球上水的储量很大，分布范围也很广，但我们每个人都要树立节水意识。
（1）大约97.5%的水集中在海洋和咸水湖里，跟人类关系最为密切的淡水约占地球总水量的　
　。
（2）可供人类直接利用的江河水、湖泊淡水以及浅层地下水，仅约占地球淡水总量的13%，占地球总水量的　
　。
单元过关检测（二）第四单元自然界的水2021~2022学年八年级化学同步练习（人教五四版）
参考答案与试题解析
一．选择题（共16小题）
1．下列说法正确的是（　　）
A．地球表面约71%被水覆盖着，海水中还含有80多种化学物质
B．海水占全球总储水量的96.5%，其余都是淡水
C．地球上的生物种类千差万别，但体内水的质量分数一般都在60%以上
D．空气是宝贵的自然资源，其中稀有气体约占总体积的0.03%
【分析】A、析海洋中含有的物质非常多，不只是80多种；
B、根据地球的淡水含量进行分析；
C、根据地球上的生物种类分析；
D、根据稀有气体进行解答。
【解答】解：A、海洋不仅繁衍着无数的水生生物，还蕴藏着丰富的化学元素大约80多种，说法错误；
B、地球上的水资源以海洋水、陆地淡水、陆地咸水的形式储存，其中但淡水只约占全球水总储水量的2.53%，说法错误；
C、地球上的生物种类千差万别，但体内水的质量分数一般都在60%以上，说法正确；
D、空气是宝贵的自然资源，其中稀有气体约占总体积的0.94%，说法错误；
故选：C。
【点评】本题考查了有关能源的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
2．小明不禁想到课堂中老师提到过，地球上可供我们直接利用的水只有（　　）
A．河流水、固体冰川、土壤水
B．河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川
C．河流水、固体冰川、湖泊淡水
D．河流水、淡水湖泊水、较浅的地下淡水
【分析】水是生命之源，它孕育和维持着地球上的一切生命。地球上的淡水资源，绝大部分为两极和高山的冰川，其余大部分为深层地下水。目前人类可直接利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水。
【解答】解：目前人类可直接利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水，故河流水、淡水湖泊水、浅层地下水人类可直接利用。根据题意。
故选：D。
【点评】本题间接考查了人类可直接利用的淡水资源，识记即可。
3．如图是全球海水、陆地水储量比，以下关于水的说法错误的是（　　）
A．海洋是地球上最大的储水库
B．水是地球上宝贵的自然资源
C．可利用的淡水占全球储水量的2.53%
D．海水淡化成本高，目前还不能推广
【分析】A．根据海水的成分来分析；
B．根据水的重要性来分析；
C．根据地球上的淡水资源来分析；
D．根据海水中含有大量盐分来分析。
【解答】解：A．海水中含有大量的水，海水淡化可以获取大量的淡水，故说法正确；
B．水是地球上最普通、最常见的物质之一，是地球上宝贵的自然资源之一，故说法正确；
C．地球上可利用的淡水资源不到全球淡水储量的1%，故该说法错误；
D．地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少，大部分是含盐很高的海水。而海水淡化的成本很高，目前尚不能推广，故该说法正确。
故选：C。
【点评】增强保护水资源的意识，学会节约用水和防治水污染的方法，是化学学习的重点，也是化学考查的热点。
4．每位公民都应树立节水意识。下列用水行为，科学合理的是（　　）
A．用淘米水浇花
B．用流动的自来水为西瓜降温
C．将车开到江边用江水洗车
D．将化工厂废水送入自来水厂净化
【分析】护水资源包括两个方面：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。生活中节约用水的做法、措施很多，根据生活中节水的做法，进行分析判断即可。
【解答】解：A、用淘米水浇花，一水多用，可以节约用水，故选项正确。
B、用流动的自来水为西瓜降温，浪费水资源，故选项错误。
C、将车开到江边用江水洗车，会造成江水污染，故选项错误。
D、化工废水中含有一些有毒物质，将化工厂废水送入自来水厂净化，会污染自来水，故选项错误。
故选：A。
【点评】本题难度不大，了解生活中节约用水的措施、防止水体污染的措施即可正确解答本题。
5．2021年3月22日至28日是第三十四届“中国水周”。“中国水周”活动的主题为：深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用。下列说法或做法合理的是（　　）
A．合理利用水力发电
B．生活污水用于农田灌溉
C．农药化肥不会污染河流
D．车开到河边用河水洗车
【分析】根据水污染的防治和节约用水进行判断即可。
【解答】解：A.合理利用水力发电，可以减少化石燃料的使用，减少空气污染，做法合理；
B.生活污水用于农田灌溉会污染土壤，危害人体健康，做法不合理；
C.农药化肥会造成水污染，从而污染河流，做法不合理；
D.车开到河边用河水洗车，会污染河水，做法不合理。
故选：A。
【点评】考查学生对水污染原因与防治的理解和掌握情况。
6．保护水资源、节约用水是每个公民的义务。下列说法正确的是（　　）
A．城市生活废水可直接排入河流
B．洗手后应及时关闭水龙头
C．严禁使用一切化肥，以防止水体污染
D．宁波地区水资源充足，可以不用节约用水
【分析】A、根据生活污水直接排放会污染水资源解答；
B、根据及时关闭水龙头可以节约用水解答；
C、根据合理使用化肥可以防止水体污染解答；
D、根据淡水资源缺乏解答。
【解答】解：A、生活污水直接排放会污染水资源，故做法不正确；
B、及时关闭水龙头可以节约用水，做法正确；
C、合理使用化肥可以防止水体污染，但不能禁止，做法不正确；
D、淡水资源缺乏，要节约用水，做法不正确。
故选：B。
【点评】水是大自然赐予我们的宝贵资源，我们一定要好好利用，好好保护。
7．古城如皋“水环城，城包水”的自然景观独具魅力。下列做法不利于保护内外域河水资源的是（　　）
A．爱护两岸绿植
B．禁止乱扔垃圾
C．经常投药消毒
D．适度水产养殖
【分析】根据爱护水资源，一方面要节约水资源，另一方面要防治水污染进行解答。
【解答】解：A、爱护两岸绿植，防止水土流失，利于保护内外域河水资源；
B、禁止乱扔垃圾，减少水污染，利于保护内外域河水资源；
C、经常投药消毒，会造成水污染，不利于保护内外域河水资源；
D、适度水产养殖，利于保护内外域河水资源；
故选：C。
【点评】本考点考查了保护水资源的方法，属于结合课本知识的信息．一定要加强记忆，综合应用．本考点主要出现在填空题和选择题中。
8．2021年3月22日“中国水周”活动的主题为“深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用”。下列关于爱护水资源的说法正确的是（　　）
A．工业废水直接排放，不会对生活带来影响
B．为节约用水，农业、园林适宜用大水漫灌
C．为了保护水资源，禁止使用化肥、农药
D．为减少水的流失，积极探索生活污水处理的新技术
【分析】保护水资源包括两个方面：一方面要节约用水．另一方面要防止水体污染。
【解答】解：A.工业废水直接排放，会造成水污染，不可以达到爱护水资源的目的，选项说法错误；
B.用大水漫灌，不能节约用水，不可以达到爱护水资源的目的，选项说法错误；
C.为了保护水资源，要合理使用化肥、农药，但不能禁止使用，选项说法错误；
D.为减少水的流失，积极探索生活污水处理的新技术可以达到爱护水资源的目的，选项说法正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，了解保护水资源的方法、措施是正确解答本题的关键。
9．为迎检“全国卫生文明城市”复查，我市下列措施不符合创建要求的是（　　）
A．不向车窗外丢垃圾
B．生活污水任意排放
C．合理使用农药化肥
D．严查工厂排放的水是否达标
【分析】根据已有的环境保护的知识进行分析解答即可.
【解答】解：A、不向车窗外丢垃圾，减少污染，符合创建要求；
B、生活污水任意排放，增大水污染，不符合创建要求；
C、合理使用农药化肥，减少水土污染，符合创建要求；
D、严查工厂排放的水是否达标，减少水污染，符合创建要求；
故选：B。
【点评】本题考查的是化学与环境保护的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
10．水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述：①地球上水的总量多，淡水少；②我国水资源总量多，人均水量少；③“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少；④从全球范围看，赤道附近地区和沿海地区水资源丰富，内陆和沙漠地区水资源贫乏。以上说法中正确的是（　　）
A．只有①②③
B．只有②③④
C．只有①③④
D．①②③④
【分析】可以从水在地球上的分布进行分析，水资源量很多，但是淡水少，且分布不均匀，自然界中的水都是混合物进行解答。
【解答】解：
①地球上水的总量多，但是大多是海水，淡水少，故正确；
②我国水资源总量多，人均水量少，故正确；
③在我国南方水多，北方水少，故正确；
④从全球范围看，赤道附近地区和沿海地区水资源丰富，内陆和沙漠地区水资源贫乏，故正确；
故选：D。
【点评】本题考查了水资源状况，完成此题，可以依据已有的知识进行。
11．科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机”、“地球上的最后一滴水将是人的眼泪”这是因为（　　）
A．地球上水很少，不能满足人类的需要
B．由于地球表面“温室效应”的作用，水会被不断蒸发掉
C．土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少
D．淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺
【分析】根据已有的知识进行分析，地球上水资源丰富，但是可利用的淡水资源不充足，缺水指的是缺淡水．
【解答】解：A、地球上水资源丰富，故A错误；
B、水在自然界中能循环，不会因为蒸发而缺水，故B错误；
C、空气中的水蒸气变化很少，故C错误；
D、地球上水资源丰富，但是可利用的淡水资源不充足，缺水指的是缺淡水，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了地球上得水资源状况，完成此题，可以依据已有的知识进行．
12．根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是（　　）
A．地球上大部分是含盐量很高的海水
B．淡水资源是取之不尽，用之不竭的
C．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用
D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为滴灌
【分析】A、根据地球表面约的面积是海水分析判断；
B、根据淡水资源的状况分析判断；
C、根据合理使用农药、化肥可以防止水污染分析；
D、根据农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌可以节约用水分析判断．
【解答】解：A、地球表面约的面积是海水，故A正确；
B、地球上的总水量很大，但淡水很少、分布不均，故B错误；
C、合理使用农药、化肥可以防止水污染，故C正确；
D、农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌可以节约用水，故D正确。
故选：B。
【点评】水是我们最熟悉的物质，有关水的知识是中考的重点内容，加强水的知识的归纳和学习，是解答本类题的关键．
13．把握和践行“绿水青山就是金山银山”理念，对于建设生态文明建设美丽中国有重要的理论和现实意义。下列做法与该主旨不相符的是（　　）
A．生活垃圾分类投放
B．共享单车出行，节能减排
C．生活污水直接排入长江
D．推广使用太阳能等清洁能源
【分析】A、根据生活垃圾分类投放既可以节约资源，又可以减少环境污染进行解答；
B、根据共享单车出行可以节约能源进行解答；
C、根据生活污水直接排入长江会污染水资源进行解答；
D、根据推广使用太阳能等清洁能源，既可以节约化石燃料，又可以减少污染物的排放进行解答。
【解答】解：A、生活垃圾分类投放既可以节约资源，又可以减少环境污染，故A正确；
B、共享单车出行可以节约能源，又可以减少污染物的排放，故B正确；
C、生活污水直接排入长江会污染水资源，不利于环境保护，故C错误；
D、推广使用太阳能等清洁能源，既可以节约化石燃料，又可以减少污染物的排放，有利于环境保护，故D正确。
故选：C。
【点评】环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。
14．保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不利于节约用水的是（　　）
A．水龙头坏了立即进行修理
B．用水不断地冲洗汽车
C．沐浴擦香皂时暂时关上喷头
D．洗衣后的水用来冲洗卫生间
【分析】根据节水知识只要符合节约用水就行。
【解答】解：A、水龙头坏了立即进行修理，可以节约用水，正确；
B、用水不断地冲洗汽车，不能节约用水，错误；
C、沐浴擦香皂时暂时关上喷头，能节约用水，正确；
D、洗衣后的水用来冲洗卫生间，正确；
故选：B。
【点评】运用化学的知识对生活现象进行解释，既考查运用化学知识解释日常生活中问题的能力，又体现出化学就在我们身边。
15．水是人类宝贵的自然资源．下列关于水的说法中，正确的是（　　）
A．地球表面的70.8%被水覆盖，因此不存在水危机
B．水在自然界分布很少，所以要节约用水
C．地球水资源的总储量很多，但能被人类所利用的淡水资源却很少
D．我国有漫长的海岸线，又有长江、黄河等大江大河，水资源非常丰富
【分析】根据地球水资源状况，地球表面的70.8%被水覆盖，但可供利用的淡水资源很少，且分布不均，据此进行分析判断．
【解答】解：A、地球表面的70.8%被水覆盖，但可供利用的淡水资源很少，且分布不均，很多地方严重缺水，存在水危机，故选项说法错误。
B、地球表面的70.8%被水覆盖，但可供利用的淡水资源很少，所以要节约用水，故选项说法错误。
C、地球水资源的总储量很多，但能被人类所利用的淡水资源却很少，故选项说法正确。
D、我国有漫长的海岸线，又有长江、黄河等大江大河，但我国人口众多，人均可供利用的淡水资源很少，故选项说法错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，了解世界和我国的水资源状况是正确解答本题的关键．
16．自然界中储水量最多的是（　　）
A．气态淡水
B．陆地淡水
C．陆地咸水
D．海水
【分析】通过分析地球上水的分布状况，来回答本题．
【解答】解：地球上有面积被水覆盖，地球又叫做水球，而在水资源中，海洋中的海水占绝大部分面积，所以自然界中储水量最多的是海水。
故选：D。
【点评】海水含量很多，淡水资源又缺乏，所以海水淡化是我们今后发展的必然趋势，多级闪急蒸馏法是海水淡化的主要方法．
二．填空题（共2小题）
17．我们的地球表面被水覆盖，随着经济的发展，人口的增长和人民生活水平的提高，水资源短缺的问题日益突出。世界上有20多亿人口面临淡水危机，减少污染和节约用水是解决这一危机的重要措施。
下列资料是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表。
资料一：我国部分省市人均水量图人均水量/（m3a﹣1）（a为年的符号）
资料二：水资源紧缺指标表
紧缺性
极度缺水
重度缺水
中度缺水
轻度缺水
人均水量/m3a﹣1
＜500
500至1000
1000至1700
1700至3000
请回答：
（1）根据资料一和资料二的数据，分析天津市的水资源紧缺程度为　极度缺水　
（2）水体污染的主要来源是　工业生产中废物的任意排放　、　农业上大量不合理地使用化肥和农药　、　生活污水的任意排放　。
（3）列举节约用水的两种方法　一水多用　、　使用节水龙头　。
【分析】（1）根据天津市的人均水量分析水资源紧缺程度；
（2）根据水体污染的主要来源分析回答；
（3）根据常见的节约用水的方法分析回答。
【解答】解：（1）由我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表可知，天津的人均水量小于500m3a﹣1，属于极度缺水；
（2）水体污染的主要来源是：工业生产中废物的任意排放、农业上大量不合理地使用化肥和农药、生活污水的任意排放；
（3）节约用水的方法很多。例如：一水多用，使用节水龙头，及时关闭滴水水龙头等。
故答为：（1）极度缺水；（2）工业生产中废物的任意排放、农业上大量不合理地使用化肥和农药、生活污水的任意排放；（3）一水多用，使用节水龙头等。
【点评】本题考查水资源的情况。水资源短缺的问题日益突出，我们应该节约用水。
18．我国的人均水资源量大约是世界人均水平的　四分之一　．
【分析】根据我国水资源状况分析即可．
【解答】解：我国水资源总量居世界第六位，但人口基数大，人均水量占世界人均水量的四分之一．
故答案为：四分之一．
【点评】因为我国人均水资源量仅占世界人均水平的四分之一，所以同学们要提高认识，节约用水．
三．解答题（共1小题）
19．下列是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表
紧缺性
人均水量/（m3?ɑ﹣1）（ɑ，年的符号）
轻度缺水
1700﹣3000
中度缺水
1000﹣1700
重度缺水
500﹣1000
极度缺水
＜500
根据图表分析和你对水资源的认识，请你说说：
（1）图中水资源极度缺水的地区是　上海、北京　．
（2）以“保护水资源，刻不容缓”为辩论题，如果你作为正方辩论员，你的辩论要点是（要求从两方面考虑）：
①　水资源是有限的，并不是取之不尽用之不竭　；
②　水资源受到了污染，使有限的水资源相对匮乏　．
【分析】根据表格提供的数据结合题干的叙述进行分析解答即可．
【解答】解：（1）根据表格可以看出，上海和北京属于极度缺水的城市；故填：上海、北京；
（2）水资源是有限的，并不是取之不尽用之不竭；水资源受到了污染，使有限的水资源相对匮乏；水资源分布不均匀，可利用的水资源很少．
故填：①水资源是有限的，并不是取之不尽用之不竭；
②水资源受到了污染，使有限的水资源相对匮乏．
【点评】本题考查了水资源的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识结合水资源的现状进行解答．
四．实验探究题（共1小题）
20．有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙，还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处已作了简化），将其经除渣去臭处理后可转化为厕所的清洗用水．问：
①采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙？
②用什么物质，可除去臭味？
③把生活污水回收处理，进行再利用的目的是什么？
【分析】（1）根据过滤的原理分析回答；
（2）根据活性炭的吸附性分析回答
（3）把生活污水回收处理，可达到节水、保护环境的目的．
【解答】解：（1）过滤是分离不溶性固体与液体所形成的混合物常用方法，故除去水中不溶性固体杂质碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙的操作为过滤；
（2）活性炭具有吸附性，在水的净化过程中起到吸附作用，可除去水中有味、有色等杂质，因此除去污水中的臭味应使用活性炭；
（3）为合理使用有限的水资源，污水进行处理后回收可实现节约用水的目的，从而保护资源和环境．
故答为：（1）过滤（2）活性炭；
（3）保护环境，节约水资源．
【点评】本题为对与水有关知识的综合考查，题目难点不大但涉及知识点较多，养成勤于归纳的习惯对于解答类似问题会有较大帮助．
五．计算题（共1小题）
21．地球上水的储量很大，分布范围也很广，但我们每个人都要树立节水意识。
（1）大约97.5%的水集中在海洋和咸水湖里，跟人类关系最为密切的淡水约占地球总水量的　2.5%　。
（2）可供人类直接利用的江河水、湖泊淡水以及浅层地下水，仅约占地球淡水总量的13%，占地球总水量的　1.625%　。
【分析】（1）根据海水占地球上总水量的百分比解答；
（2）根据淡水占地球淡水总量的百分比解答。
【解答】解：（1）因为大约97.5%的水集中在海洋和咸水湖里，所以跟人类关系最为密切的淡水约占地球总水量的2.5%；
（2）因为可供人类直接利用的江河水、湖泊淡水以及浅层地下水，仅约占地球淡水总量的13%，所以人类直接利用的江河水、湖泊淡水以及浅层地下水占地球总水量的1.625%；
故答案为：（1）2.5%；（2）1.625%。
【点评】本题难度不大，了解水资源状况等即可正确解答本题。
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