(共16张PPT)
习作一
变形记
第一单元
孙悟空七十二变
创设情境
看完这段视频，同学们想说些什么？
孙悟空想变什么就变什么，太神奇了！你们想和孙悟空一决高下吗？今天，有一位客人能满足我们的愿望，他就是想象大师。
审清题意
阅读习作提示，看看你明白了什么。
如果你有这样一个机会，把自己变成另一种东西，你想变成什么呢？你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车，甚至是一个星球。
刚才孙悟空给我们全班都施了魔法，现在我们想变什么就能变什么，一会儿，他让我们变成白云；一会儿，他让我们变成小花，变成超人，变成机器人……你们想变成什么就可以变成什么。
你想变成什么？
你为什么想要变成它（他/她）呢？同桌之间相互交流一下。
……
想象交流
同学们，现在老师变成了一个有魔法的仙女，我用手中的魔法棒，轻轻一点，看，变了，变了，大家快看自己都变成了什么？
快看看，变成蝴蝶的你们身上都有了哪些变化？
变成了蝴蝶的我们到底要做什么呢？
发挥想象，把你变形后的经历写下来。写完后，和同学交换习作，看看他们对你的“世界”是不是感兴趣，再根据他们的意见修改自己的习作。
变成了蝴蝶的同学们，你们在蝴蝶的王国里，一定经历了许多有趣的事，你能先自己回忆一下吗？
可爱的小蝴蝶们，谁能跟大家分享一下自己在蝴蝶王国的经历吗？
点评：你们觉得谁经历的事儿最有趣？为什么？待会儿我们就将这几个经历编到我们的故事中去。
在蝴蝶王国里经历了这么多有趣的事，你有什么感想对大家说吗？
瞧，不知不觉中我们已经展开了想象的翅膀，编了一个非常有意思的故事，谁愿意将这个故事连起来说一说？
创编故事
编故事的时候，要说清楚你变成一样事物后是什么样的；都发生了哪些有趣的事；想象这些有趣的“经历”的时候要写清楚角色的语言、动作、心理等；最后还可以谈谈自己内心的感受。
编的时候要注意哪些问题呢？
同学们，展开想象：你还能变成什么？又会经历什么？自己再编一个有趣的故事吧！
分享故事
画出自己的故事中大胆想象的地方，在旁边给自己一颗大大的五星。
选取部分习作，当场评说。教师指名学生读一读故事中大胆想象的精彩部分，全班评议。
教师评价，鼓励创编。
今天，我们在想象大师的帮助下进行了神奇的想象之旅，用手中的笔编写出了一个个充满童趣的想象故事。同学们写好以后，记得要读给小伙伴听听，看看他们对你的“世界”是不是感兴趣，再根据他们的意见修改自己的习作。改好后，想象大师要帮我们评选出故事大王哟！
