14.3欧姆定律 2021年暑期训练 苏科版物理九年级上册（含答案）

14.3欧姆定律暑期训练
一、选择题
1．对欧姆定律的理解，下列说法中错误的是
A．对同一导体，导体中的电流跟这段导体两端电压成正比
B．对同一导体，导体中两端电压与通过电流的比值不变
C．在电压相同时，导体的电阻与电流成反比
D．在电压相同时，导体的电阻越大，通过导体的电流越小
2．下列探究实验中，需要控制电阻不变的是(
)
A．探究串联电路中的电流关系
B．探究并联电路中的电压关系
C．探究通过导体的电流与导体电阻的关系
D．探究通过导体的电流与导体两端电压的关系
3．某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的是
A．当导体两端的电压为0时，电阻为0
B．该导体的电阻随电压的增大而减小
C．当导体两端的电压为0时，电流为0
D．当导体两端的电压为2
V时，电流为0.6A
4．某同学在探究“电流跟电阻、电压的关系”时，收集到的数据如下表，根据表中数据可得出的实验结论为
电阻R/Ω
10
20
30
电流I/A
0.30
0.15
0.10
A．电阻一定时，电流与电压成正比
B．电阻一定时，电压与电流成正比
C．电压一定时，电阻与电流成反比
D．电压一定时，电流与电阻成反比
5．一段导体两端的电压为4
V时，通过的电流为0.5
A，如果将它两端的电压提高到8
V时，导体的电阻为
A．8
Ω
B．4
Ω
C．2
Ω
D．0.25
Ω
6．甲、乙两导体通过相同的电流，甲所需的电压比乙所需的电压大，则它们的阻值大小关系是：
A．R甲>R乙；
B．R甲=R乙；
C．R甲D．无法比较
7．如果某人的身体电阻约在3000Ω到4000Ω之间，为了安全，要求通过人体的电流不能大于
5mA，那么此人身体接触的电压不能大于
A．5V
B．15V
C．30V
D．36V
8．如图所示，在探究“电流与电阻关系”时，电源电压3V恒定不变。实验准备了阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的电阻，当将5Ω的电阻接入R所在位置时，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2V，再分别用10Ω、20Ω的电阻替换5Ω的电阻进行实验，下列说法正确的是（　　）
A．用10Ω电阻替换，滑片P应向右端移动，电流表示数变大
B．用10Ω
电阻替换，滑片P应向左端移动，电流表示数变小
C．用20Ω电阻替换，滑片P应向左端移动，电流表示数变大
D．用20Ω电阻替换，滑片P应向右端移动，电流表示数变小
9．在探究“电流与电阻的关系”时，电源电压恒为，实验准备了阻值分别为、、的电阻，当将的电阻接入R所在位置时，调节滑动变阻器，使电压表的示数为，再分别用、20Ω的电阻替换的电阻进行实验，下列说法正确的是（　　）
A．此实验中滑动变阻器的作用是改变R两端的电压
B．更换定值电阻时，开关可以不断开
C．用的电阻替换电阻时，滑片位置不动，电压表的示数大于
D．用的电阻代替电阻实验时，为达到实验目的应调节滑片向左移动
10．用如图所示电路研究电流跟电压的关系。为了改变定值电阻R两端电压，设计了三种方案。甲：改变接入MN的串联电池的个数；乙：将电池与滑动变阻器串联接入MN，改变滑动变阻器滑片的位置；丙：将电池与不同阻值的定值电阻串联接入MN。可行的方案是（　　）
A．仅有甲
B．仅有乙
C．仅有甲、乙两种
D．甲、乙、丙都可行
二、填空题
11．最先研究出电流与电压和电阻三者之间关系的科学家的是______，以他的名字命名的重要电学定律的公式是______（用符号表示）。
12．当一导体两端的电压为9V时，通过它的电流为0.3A，则这导体的电阻为______Ω，当两端电压为0时，其电阻为______Ω。
13．欧姆定律公式的理解：
①公式中的电流、电压和电阻必须是在__________中；
②电流、电压和电阻中已知任意的_____个量就可求另一个量；
③计算时单位要__________。
14．欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成_____比，跟导体的电阻成_____比。_____国物理学家__________最先通过实验归纳出来的。
15．在利用下图探究“电流与电压关系”的实验中，在闭合开关前，要将滑动变阻器调到最大阻值，这个操作的目的是保护电路。在实验过程中，滑动变阻器的作用是___________；在利用该图探究“电流和电阻的关系”实验时，滑动变阻器的作用是______________________。
16．某同学利用如图所示电路图，连接电路探究电学某个为题。实验中电源电压不变，下列表格是实验过程中，记录下来的电流表示数I随电流表示数R的变化关系，则可判断探究问题是____________________；实验操作过程中电压表示数___V。
电阻/
5
10
15
20
…
电流/A
0.6
0.3
0.2
0.15
…
17．小明用如图电路探究“导体的电阻与温度的关系”。闭合开关时，电流表的示数为0.4A，当把铁丝加热一段时间后，电流表的示数为如图乙所示，此时电流表的示数为______A，该实验说明了铁丝的电阻随温度的升高而_____。（选填“变大”、“不变”或“变小”）
18．张阳在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时，用记录的实验数据作出了如图所示的U-I图象，则Ra______Rb（均填>、=或<）。将a、b并联接在电压为2V的电源上，则通过电阻Rb的电流为_____A。
19．在探究“电流与电阻的关系”实验中，电路如图甲所示，多次改变电阻R的阻值，并记录对应的电流表示数，得到如图乙所示的电流/随电阻R变化的图象。由图象可以得到电压表示数始终保持______V不变；若将图象中A、B两点所对应的电阻、串联使用，则通过它们的电流之比______。
20．如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，把滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值将______，电压表的示数将______（均填“变大”或“变小”）。
三、解答题
21．为了探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”，小明采用了如图甲所示的实物图。实验供选择的定值电阻有5个，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，电源电压恒为4.5V，滑动变阻器的最大阻值为30Ω。
(1)实验前，滑动变阻器的滑片应移到___________端（选填“A”或“B”）
(2)小明首先用5Ω电阻实验，闭合开关后发现，无论怎么移动滑片，电流表指针无偏转，电压表指针迅速满偏，则电路中的故障可能是（______）。（填字母）
A．开关断路
B．滑片接触不良
C．电阻断路
D．电流表短路
排除故障后，小明根据实验数据在如图乙中描点，则阴影部分的面积表示___________。
(3)第2次实验中，他将5Ω电阻换成10Ω，如果滑片仍然停留在第1次实验的位置，小明应向___________（选填“A”或“B”）端移动滑片，同时，眼睛应注视电压表示数。
22．在研究“电流与电压关系”中，某小组同学连接图所示的电路开展电学实验，其中A表量程0~0.6A，V1表量程0~3V，V2表量程0~-15V，滑动变阻器R2标有“50Ω，1A”字样，则：
(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片置于
______
（选填“最左端”、“最右端”或“没有”）。若电表都是好的，闭合开关后，若A表无示数，V1表无示数，V2表有示数，故障可能是
______
；若A表有示数，V1表无示数，V2表有示数，故障可能是
______
；
(2)排除故障后，该小组将A、V1，V2示数绘出图像如图，分析图像，能反应电阻R1的直线是
______
（选填“甲”或“乙”），电源电压为
______
V；
(3)分析图像，可得出结论：
______
；
(4)在保护电学元件前提下，电路中的最大电流为
______
A；
(5)该小组利用本实验器材还能探究
______
实验。
23．如图电阻和串联接在电压为9V的电源上，已知的电阻为，电压表的示数为6V，求的电阻值.
24．一小灯泡灯丝电阻为10欧，正常工作时电流强度为0.6安。现将它接在电流强度为1安的电路中，如图所示，必须在小灯泡的两端并联一个多大的电阻？
答案
1．C
2．D
3．C
4．D
5．A
6．A
7．B
8．D
9．C
10．D
11．欧姆
12．30
30
13．同一段电路
两
统一
14．正
反
德
欧姆
15．保护电路，改变电阻R的电压和电流，进行多组实验
保护电路，控制定值电阻两端的电压不变
16．电流与电阻关系
3
17．0.3
增大
18．>
0.4
19．2.5
1：1
20．变小
变大
21．B
C
定值电阻两端的电压
B
22．最右端
R2断路
R1短路
甲
6
当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体同端的电压成正比
0.3
探究串联电路的电压关系或测电阻实验等
23．5
24．
试卷第8页，总8页