单元测评挑战卷(二)(第三章)
(40分钟 100分)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)
读四大洲人口出生率和死亡率统计图,完成1、2题。
1.图中四大洲中,人口自然增长率最低的是
(
)
A.非洲
B.北美洲
C.亚洲
D.欧洲
2.据图推测,非洲人口增长带来的影响是
(
)
①社会、经济发展压力大
②居民就业、教育等问题突出
③劳动力短缺
④人口老龄化严重
A.①②
B.③④
C.①③
D.②③
3.下列说法正确的是
(
)
A.人口增长速度的快慢,是由人口的出生率决定的
B.人口的疏密程度用人口密度表示
C.汉语、英语、法语、俄语、德语、阿拉伯语是联合国的工作语言
D.佛教、伊斯兰教和基督教是世界三大宗教,其中佛教是世界上信仰人数最多的宗教
4.衡量一个国家或地区人口分布是否合理,人口密度是否适当,要看
(
)
A.城市人口数量
B.人口的增长率和死亡率的关系
C.人口与资源、环境的协调程度
D.人口数量
5.下列关于世界语言、人种、宗教、聚落的叙述,正确的是
(
)
A.使用范围最广的语言是汉语
B.白色人种主要分布在撒哈拉以南的非洲
C.聚落主要分为乡村和城市两类
D.道教是世界三大宗教之一
“同一个世界,同一个梦想”,发展是世界不同肤色、不同语言和不同信仰的人们永恒的主题。据此完成6、7题。
6.下列不是世界人口稠密区的是
(
)
A.亚洲东部和南部
B.亚洲北部
C.欧洲西部
D.北美洲东部
7.黄种人主要分布在亚洲的
(
)
A.南部
B.北部
C.西部
D东部
居住在非洲北部和亚洲西部的阿拉伯人,总是带着头巾,身穿宽大的白色长袍,骆驼出行,据此完成8、9题。
8.阿拉伯人属于
(
)
A.白色人种
B.黑色人种
C.黄色人种
D.混血人种
9.阿拉伯人戴头巾、穿长袍的原因之一是
(
)
A.大方漂亮
B.遮挡风沙
C.便于识别
D.御寒保暖
10.关于世界人种、语言、宗教的说法,正确的是
(
)
A.亚洲西部的居民以黄色人种为主
B.世界三大宗教都发源于西亚
C.非洲北部的居民以白色人种为主
D.法语是世界上使用最广泛的语言
11.下列有关人种与地理环境之间关系的说法,正确的是
(
)
A.人种肤色大致由赤道向两极逐渐变深
B.非洲黑人头发卷曲与非洲的气候无关
C.北欧人鼻梁细高,利于夏季散热
D.黑种人肤色黝黑与强烈的紫外线照射有关
(2020·包头学业考)右图是我国南方某地的等高线地形图(单位:米)。读图完成12、13题。
12.影响图中公路走向的主要因素是
(
)
A.聚落
B.地形
C.气候
D.水源
13.最易受到洪灾威胁的居民点是
(
)
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
(2020·六盘水学业考)家住六盘水的丽丽利用暑假游历了欧洲多个国家,据此完成14、15题。
14.丽丽见到的当地人主要是
(
)
A.黑色人种
B.黄色人种
C.混血人种
D.白色人种
15.当地人多数有到教堂做礼拜的习惯,他们信奉
(
)
A.基督教
B.佛教
C.伊斯兰教
D.印度教
读图,完成16、17题。
16.在比尔马可能看到的传统民居是
(
)
17.现存的传统民居,最合理的保护性开发方向是
(
)
A.保护传统风貌,建立民居博物馆
B.全部拆除,为现代建筑腾出空间
C.保留现状不加固维修,留住乡愁
D.大力发展商业,增加经济收入
读图,完成18、19题。
18.属于城市景观的有
(
)
A.甲、丁
B.乙、丙
C.丙、丁
D.甲、乙
19.城市聚落和乡村聚落的本质差异是
(
)
A.人口的文化素质
B.城乡建筑、交通
C.劳动生产方式
D.人口的性别比例
20.(2020·菏泽学业考)读“世界部分区域人口分布示意图”,判断下列说法正确的是
(
)
A.甲大洲面积最大,东部和南部人口稠密
B.乙大洲人口稠密,增长快
C.丙大洲大部分位于低纬度地区,人口稀疏,增长慢
D.世界人口集中分布在低纬度的沿海地区
二、综合题(共40分)
21.阅读下列材料,分析回答问题。(8分)
材料一 俄罗斯是国土面积最大的国家,其国土面积约为1
709万平方千米。但是与国土面积形成鲜明对比的,是俄罗斯的人口。截至目前,俄罗斯的人口只有1.46亿人(2018年),人口密度约为8.8人每平方千米。俄罗斯政府出台了一系列政策,鼓励多生孩子,但人口依旧在不断减少,预计到2060年,俄罗斯的人口将低于1.3亿。
材料二 印度的面积约为俄罗斯的1/6,但是人口为13.26亿人(2016年),占世界总人口的18%,是世界上仅次于中国的第二人口大国。
材料三 北半球人口分布图。
(1)①地区主要分布着
人种;②地区居民主要使用
(语言)。①②地区居民以信仰
(宗教)为主。①②③④地中所在大洲人口增长最快的是
。(填序号)(4分)
(2)③地区属于非洲北部,人口稀少,试分析其原因。(1分)
。
(3)据“北半球人口分布图”归纳世界上人口分布的特点。(1分)
(4)根据材料一、二,分析俄罗斯和印度分别可能出现什么人口问题?(至少答一条)(2分)
。
22.读图,完成下列问题。(10分)
我市某校初一学生利用暑假组织“探究祖国生态美”的实践活动,下图是同学们实地测量并绘制的该区域示意图和基地附近等高线地形图。
(1)图示区域聚落类型是
(乡村/城市)。请说出判断的依据。
(一条即可)。(2分)
(2)根据图文材料,判断下列说法是否正确。(4分)
①图示区域地势西南高东北低。
(
)
②甲地森林面积广,环境优美。
(
)
③图示区域农田分布呈条带状,说明主要分布在山谷地带。
(
)
④依图判断,该基地曾经是海洋,有重要的科研价值。
(
)
(3)甲、乙、丙、丁四地需要搬迁合并,你认为最佳位置是
,请说明此位置的优势有哪些?(至少写出三条理由)(4分)
23.读漫画和人口增长曲线统计图,完成下列要求。(10分)
(1)从图中可以看出自1830年到1999年,世界人口每增加一个10亿所用的时间越来越
,特别是20世纪以来,世界人口增长的速度
。进入21世纪以来,世界人口增长速度
。(3分)
(2)人口增长的速度是由
率和
率决定。(2分)
(3)图中漫画反映了人口增长过快可能带来的问题是
。此外还会带来
。(写出一条)。(2分)
(4)人类必须
人口数量,使人口增长与
的发展相适应,与
相协调。(3分)
24.模拟旅游——“世界这么大,我想去看看”。某中学学生在暑期开展了名为“环游世界”的网络模拟旅游学习活动。通过上网收集、分析资料,逐步加深对世界各地自然环境、人文环境的认识。如图表示网络模拟旅游线路,请结合所学地理知识,完成下列问题。(12分)
学习主题1——探究自然环境与聚落的关系
(1)他们发现各区域传统民居的特点和自然环境有关,请将模拟旅游区域与右图中特色民居甲、乙、丙对号入座。(3分)
C地区
;D地区
;F地区
。
学习主题2——探究人种、宗教与语言的分布
(2)小明发现各区域在人种、宗教和语言方面存在较大差异,请根据图中信息和所学知识完成表格。(7分)
模拟旅游区域
主要信息
B地区
居民以
人种为主,语言以
语为主,信仰
教
C地区
居民以
人种为主,
D地区
居民以
人种为主,语言以
语为主,信仰
教
学习主题3——探究人口问题
(3)他们发现各区域人口有多有少,图中人口分布较稠密的是
地区和
地区。(填字母)(2分)
PAGE
-
9
-单元测评挑战卷(二)(第三章)
(40分钟 100分)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)
读四大洲人口出生率和死亡率统计图,完成1、2题。
1.图中四大洲中,人口自然增长率最低的是
(D)
A.非洲
B.北美洲
C.亚洲
D.欧洲
2.据图推测,非洲人口增长带来的影响是
(A)
①社会、经济发展压力大
②居民就业、教育等问题突出
③劳动力短缺
④人口老龄化严重
A.①②
B.③④
C.①③
D.②③
3.下列说法正确的是
(B)
A.人口增长速度的快慢,是由人口的出生率决定的
B.人口的疏密程度用人口密度表示
C.汉语、英语、法语、俄语、德语、阿拉伯语是联合国的工作语言
D.佛教、伊斯兰教和基督教是世界三大宗教,其中佛教是世界上信仰人数最多的宗教
4.衡量一个国家或地区人口分布是否合理,人口密度是否适当,要看
(C)
A.城市人口数量
B.人口的增长率和死亡率的关系
C.人口与资源、环境的协调程度
D.人口数量
5.下列关于世界语言、人种、宗教、聚落的叙述,正确的是
(C)
A.使用范围最广的语言是汉语
B.白色人种主要分布在撒哈拉以南的非洲
C.聚落主要分为乡村和城市两类
D.道教是世界三大宗教之一
“同一个世界,同一个梦想”,发展是世界不同肤色、不同语言和不同信仰的人们永恒的主题。据此完成6、7题。
6.下列不是世界人口稠密区的是
(B)
A.亚洲东部和南部
B.亚洲北部
C.欧洲西部
D.北美洲东部
7.黄种人主要分布在亚洲的
(D)
A.南部
B.北部
C.西部
D东部
居住在非洲北部和亚洲西部的阿拉伯人,总是带着头巾,身穿宽大的白色长袍,骆驼出行,据此完成8、9题。
8.阿拉伯人属于
(A)
A.白色人种
B.黑色人种
C.黄色人种
D.混血人种
9.阿拉伯人戴头巾、穿长袍的原因之一是
(B)
A.大方漂亮
B.遮挡风沙
C.便于识别
D.御寒保暖
10.关于世界人种、语言、宗教的说法,正确的是
(C)
A.亚洲西部的居民以黄色人种为主
B.世界三大宗教都发源于西亚
C.非洲北部的居民以白色人种为主
D.法语是世界上使用最广泛的语言
11.下列有关人种与地理环境之间关系的说法,正确的是
(D)
A.人种肤色大致由赤道向两极逐渐变深
B.非洲黑人头发卷曲与非洲的气候无关
C.北欧人鼻梁细高,利于夏季散热
D.黑种人肤色黝黑与强烈的紫外线照射有关
(2020·包头学业考)右图是我国南方某地的等高线地形图(单位:米)。读图完成12、13题。
12.影响图中公路走向的主要因素是
(A)
A.聚落
B.地形
C.气候
D.水源
13.最易受到洪灾威胁的居民点是
(B)
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
(2020·六盘水学业考)家住六盘水的丽丽利用暑假游历了欧洲多个国家,据此完成14、15题。
14.丽丽见到的当地人主要是
(D)
A.黑色人种
B.黄色人种
C.混血人种
D.白色人种
15.当地人多数有到教堂做礼拜的习惯,他们信奉
(A)
A.基督教
B.佛教
C.伊斯兰教
D.印度教
读图,完成16、17题。
16.在比尔马可能看到的传统民居是
(C)
17.现存的传统民居,最合理的保护性开发方向是
(A)
A.保护传统风貌,建立民居博物馆
B.全部拆除,为现代建筑腾出空间
C.保留现状不加固维修,留住乡愁
D.大力发展商业,增加经济收入
读图,完成18、19题。
18.属于城市景观的有
(A)
A.甲、丁
B.乙、丙
C.丙、丁
D.甲、乙
19.城市聚落和乡村聚落的本质差异是
(C)
A.人口的文化素质
B.城乡建筑、交通
C.劳动生产方式
D.人口的性别比例
20.(2020·菏泽学业考)读“世界部分区域人口分布示意图”,判断下列说法正确的是
(A)
A.甲大洲面积最大,东部和南部人口稠密
B.乙大洲人口稠密,增长快
C.丙大洲大部分位于低纬度地区,人口稀疏,增长慢
D.世界人口集中分布在低纬度的沿海地区
二、综合题(共40分)
21.阅读下列材料,分析回答问题。(8分)
材料一 俄罗斯是国土面积最大的国家,其国土面积约为1
709万平方千米。但是与国土面积形成鲜明对比的,是俄罗斯的人口。截至目前,俄罗斯的人口只有1.46亿人(2018年),人口密度约为8.8人每平方千米。俄罗斯政府出台了一系列政策,鼓励多生孩子,但人口依旧在不断减少,预计到2060年,俄罗斯的人口将低于1.3亿。
材料二 印度的面积约为俄罗斯的1/6,但是人口为13.26亿人(2016年),占世界总人口的18%,是世界上仅次于中国的第二人口大国。
材料三 北半球人口分布图。
(1)①地区主要分布着白色人种;②地区居民主要使用英语(语言)。①②地区居民以信仰基督教(宗教)为主。①②③④地中所在大洲人口增长最快的是③。(填序号)(4分)
(2)③地区属于非洲北部,人口稀少,试分析其原因。(1分)
该地是热带沙漠气候,降水稀少,气候干旱。
(3)据“北半球人口分布图”归纳世界上人口分布的特点。(1分)
人口分布不均,有的地方稠密,有的地方稀疏。
(4)根据材料一、二,分析俄罗斯和印度分别可能出现什么人口问题?(至少答一条)(2分)
俄罗斯的人口问题:劳动力不足、国防兵源不足、人口的老龄化(任意一条);印度的人口问题:就业困难、交通拥挤、供水不足、住房紧张、教育、医疗等问题(任意一条)。
22.读图,完成下列问题。(10分)
我市某校初一学生利用暑假组织“探究祖国生态美”的实践活动,下图是同学们实地测量并绘制的该区域示意图和基地附近等高线地形图。
(1)图示区域聚落类型是乡村(乡村/城市)。请说出判断的依据。农田广布,生产方式以农业生产为主(一条即可)。(2分)
(2)根据图文材料,判断下列说法是否正确。(4分)
①图示区域地势西南高东北低。
(×)
②甲地森林面积广,环境优美。
(√)
③图示区域农田分布呈条带状,说明主要分布在山谷地带。
(×)
④依图判断,该基地曾经是海洋,有重要的科研价值。
(√)
(3)甲、乙、丙、丁四地需要搬迁合并,你认为最佳位置是乙,请说明此位置的优势有哪些?(至少写出三条理由)(4分)
答:乙处附近医院、学校等基础设施完善;靠近河流上游,水质好,水源充足;交通便利;地形平坦等。
23.读漫画和人口增长曲线统计图,完成下列要求。(10分)
(1)从图中可以看出自1830年到1999年,世界人口每增加一个10亿所用的时间越来越短,特别是20世纪以来,世界人口增长的速度越来越快。进入21世纪以来,世界人口增长速度有所减慢。(3分)
(2)人口增长的速度是由出生率和死亡率决定。(2分)
(3)图中漫画反映了人口增长过快可能带来的问题是住房紧张。此外还会带来粮食短缺;交通拥挤;资源短缺(任选一条)。(写出一条)。(2分)
(4)人类必须控制人口数量,使人口增长与社会、经济的发展相适应,与资源、环境相协调。(3分)
24.模拟旅游——“世界这么大,我想去看看”。某中学学生在暑期开展了名为“环游世界”的网络模拟旅游学习活动。通过上网收集、分析资料,逐步加深对世界各地自然环境、人文环境的认识。如图表示网络模拟旅游线路,请结合所学地理知识,完成下列问题。(12分)
学习主题1——探究自然环境与聚落的关系
(1)他们发现各区域传统民居的特点和自然环境有关,请将模拟旅游区域与右图中特色民居甲、乙、丙对号入座。(3分)
C地区丙;D地区乙;F地区甲。
学习主题2——探究人种、宗教与语言的分布
(2)小明发现各区域在人种、宗教和语言方面存在较大差异,请根据图中信息和所学知识完成表格。(7分)
模拟旅游区域
主要信息
B地区
居民以白色人种为主,语言以英语为主,信仰基督教
C地区
居民以
黑色人种为主,
D地区
居民以
白色
人种为主,语言以阿拉伯语为主,信仰
伊斯兰教
学习主题3——探究人口问题
(3)他们发现各区域人口有多有少,图中人口分布较稠密的是A地区和E地区。(填字母)(2分)
PAGE
-
9
-
