(共18张PPT)
人教部编版语文
二年级上册
语文园地六
第2课时
同学们，我们知道汉字中好多属于形声字，根据形声字的形旁可以判断它的意义。今天，我们就一起来学习这样几组形声字。
我的发现
巴
包
方
青
马
把
爸
吧
饱
抱
炮
放
防
房
清
晴
情
妈
蚂
吗
读一读
破折号右侧的三个字都是由破折号左侧的字添加偏旁变”出来的新字。这些新字就是“形声字”。
而破折号左侧的字就是该形声字的声旁,新加的偏旁就是形声字的形旁。
形声字声旁表字音,形旁表字义,如“巴”提示了“
把、爸、吧”这三个形声字的字音,是声旁;而偏旁“扌”“父”和“口”则提示了每个字的字义,是形旁。
有些偏旁的字能够同时表字义和字音,如“包”字有包裹、容纳在内的含义，所以“包”字族的字如“抱、苞、饱”,一般都与包裹、容纳在内有关。
把下面的字进行分类。
桥
汪
鸡
旺
鸭
侨
枉
鹅
娇
乔——（
）（
）（
）
鸟——（
）（
）（
）
王——（
）（
）（
）
桥
侨
娇
鸡
鸭
鹅
汪
旺
枉
日积月累
有
志
者
事
竟
成。
——《后汉书》
志
当
存
高
远。
——诸葛亮
穷
且
益
坚，
不
坠
青
云
之
志。
——王勃
yǒu
zhì
zhě
shì
jìnɡ
chénɡ
hòu
hàn
shū
zhì
dānɡ
cún
ɡāo
yuǎn
zhū
gě
liàng
qióng
qiě
yì
jiān
bú
zhuì
qīng
yún
zhī
zhì
wáng
bó
有
志
者
事
竟
成。
志
当
存
高
远。
穷
且
益
坚，不
坠
青
云
之
志。
听老师范读，画出朗读节奏。
志向
竟然
成功
存在
我会读
jìnɡ
zhì
chénɡ
cún
志
竟
成
存
有志者事竟成
——《后汉书》
句子理解
有志向的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。
志当存高远。
——诸葛亮
人应当有高远的志向。
穷且志坚，不坠青云之志。
——王勃
遭遇困难时，意志更加坚定，不放弃自己的凌云之志。
告诉我们从小要立志，做个有志向的人。
这些句子想告诉我们什么？
拓展阅读
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
——《论语》
志不强者智不达。
——《墨子》
百学须先立志。
——朱熹(共25张PPT)
人教部编版语文
二年级上册
语文园地六
第1课时
同学们，你们平时出行乘坐交通工具吗？乘坐什么交通工具呢？
今天我们来学习几种车和船，一起来看看他们怎么读，怎么写。
识字加油站
轿车
救护车
摩托车
消防车
渔船
货车
油轮
科学考察船
轿车
救护车
摩托车
消防车
渔船
货车
油轮
科学考察船
jiào
jiù
mó
tuō
fáng
yú
huò
lún
kē
kǎo
我会读
识字方法
轿
货
加一加：车+乔=轿
货物
轿车
加一加：化+贝=货
防
渔
消防员
渔民
科
考
kē
kǎo
科
考
队
第一组是陆上交通工具：
轿车和摩托车比较常见。
救护车是用来救助病人的。
消防车主要是用来执行火灾应对任务的。
轿车
摩托车
消防车
救护车
第二组是水上交通工具：
渔船是用来捕鱼的。
货船是用来运送货物的。
油轮是用来运油的。
科学考察船是在海上执行科学研究任务的船。
渔船
货轮
科学考察船
油轮
类似的词语还有什么？
出租车、洒水车、油罐车、公共汽车、破冰船、游轮等
字词句运用
1.读一读，注意加点的字，看谁读得准。
盛开
盛饭
床铺
铺路
种子
种地
好人
好客
分别
水分
盛（
）饭
盛（
）开
床铺（
）
铺（
）路
种（
）子
种（
）地
好（
）人
好（
）客
分（
）别
水分（
）
shènɡ
chénɡ
pù
pū
zhǒnɡ
zhònɡ
hǎo
hào
fēn
fèn
重新
重点
教室
教书
口号
号叫
干净
干活
每当
当做
重（
）新
重（
）点
教（
）室
教（
）书
口（
）号
号（
）叫
干（
）净
干（
）活
每当（
）
当（
）作
chónɡ
zhònɡ
jiào
jiāo
hào
háo
ɡān
ɡàn
dāng
dàng
给下面的多音字写上正确的读音。
（1）我家门前刚铺（
）好了一条马路。
（2）超市对面有一家很不起眼的当铺（
）。
（3）公园里的鲜花盛（
）开了。
（4）妈妈给我盛（
）了一碗饭。
pù
chénɡ
pū
shènɡ
2.给下面的句子加上标点，再读一读。
一阵秋风吹过
树叶像蝴蝶一样飘落下来
我们去公园玩
公园里花真多呀
这棵树的叶子真奇怪
是什么树呢
给句子加标点时,要注意：
注意句子之间的停顿,如果意思没表达完，要用逗号。
注意整句话的语气,一般可以根据句末的语气词做出判断:陈述句的末尾一般为句号；感叹句和语气强烈的反问句句末应用感叹号;有疑问语气的句子的末尾用问号。
加完标点后，再读一读，加深对句号、问号、感叹号所表达的语气的认识。
标点符号歌
句中有停顿，加只小蝌蚪（，）
一句话说完，画个小圆圈（。）
疑惑或发问，耳朵坠耳环（？）
命令或感叹，滴水下屋檐（！）
一阵秋风吹过
树叶像蝴蝶一样飘落下来
我们去公园玩
公园里花真多呀
这棵树的叶子真奇怪
是什么树呢
，
。
，
！
，
？
给下面的句子加上标点。
（1）今天我要去姥姥家做客
（2）你写完作业了吗
（3）今天的天气好热啊
。
？
！
这节课我们认识了几种车和船，认识了几组由多音字组成的词语，学会了根据句子语气加标点的方法，同学们表现得很棒，希望下节课继续努力。
