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课程编号：TS2106010104J41030901YJ
【慕联教育同步课程】
讲师：小Y老师
《运动和力》小结复习（一)
1.知道常见的力有重力、弹力、反冲力、摩擦力等。
复习目标
2.理解力可以使物体运动或静止下来，还可以改变物体的运动快慢，学会测量力大小的方法。
知识点1：常见的力
【典例1】重力的方向是（
）
A.竖直向下
B.竖直向上
C.和物体的运动方向一致
易错点拨：地球上的物体都会受到一个竖直向下的力,这个力就是重力。
A
【典例2】看图说一说下面两种小车的动力分别来自哪里。
(1)气球小车的动力来自气球喷出气体后产生的
。
(2)橡皮筋小车的动力来自橡皮筋改变形状后产生的
。
反冲力
弹力
运动和力
运动和力
知识点1：常见的力
1.拉动物体运动的力叫做
。
2.地球上的物体都会受到地球的引力，这个力
，就是
。
3.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫
。
4.像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时,它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫
。
5.一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫
。
拉力
竖直向下
重力
反冲力
弹力
摩擦力
知识点1：常见的力
运动和力
【变式训练1】将下列生活中的实例与对应的力连起来。
苹果成熟后会从树上掉下来所受的力
摩擦力
高山缆车运动时所受的力
弹力
推动火箭飞向天空的力
拉力
拉开弓时，弓所产生的力
重力
汽车刹车时，地面和轮胎之间产生的力
反冲力
知识点2：力与小车运动的关系
【典例3】我们的小车4秒钟行驶了60厘米，如果现在我想让小
车3秒钟行驶60厘米，我可以（
)
A.加大拉力
B.增加载重量
C.减小拉力
【典例4】在一定范围内,橡皮筋绕的圈数越多,弹力越大,小车运动得也越快。(
)
A
?
运动和力
知识点2：力与小车运动的关系
运动和力
1.在做小车运动快慢与拉力大小关系实验时，拉力的大小用垫圈的个数来表示。垫圈个数越
，拉力越
，小车运动越
。
2.用气球驱动小车，气球越大，反冲力越大，气球运动的越远。
3.用橡皮筋作动力的小车橡皮筋绕的
，行驶速度越快，行驶距离越远;橡皮筋绕的圈数越少，行驶速度越慢，行驶距离越近。
4.摩擦力又叫阻力，可以使运动的
。
多
大
快
圈数越多
物体停止
运动和力
【变式训练2】下面是小车的拉力大小与小车运动关系的数据记录表。通过实验，可以得出的结论是（
)
知识点2：力与小车运动的关系
垫圈个数/个
从起点到终点时间/秒
5
6.58
10
3.12
15
1.03
A.拉力大小与小车运动快慢没有关系
B.拉力越大，小车运动的越快
C.拉力越小，小车运动的越快
B
知识点3：力的测量
运动和力
【典例5】下面是用弹簧测力计称重实验。
（1）请你写出实验3的数据是
N。
（2）弹簧测力计原理：
。
1.5
在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长越长
知识点3：力的测量
运动和力
【典例5】下面是用弹簧测力计称重实验。
（3）弹簧测力计下是否可以挂11个钩码?____________(填“可以”或“不可以”)，理由是
。
（4）使用时要使弹簧伸长方向和
在一条直线上。
重物
不可以
因为弹簧测力计最大测量5
N的物体,10个50
g
钩码大约是5
N,11个钩码超出了5
N,所以不可以
易错点拨：1N≈100g。
运动和力
1.弹簧测力计是利用弹簧“拉力越大,弹簧伸得越长,示数也越大”的特征制成的。弹簧秤由:(提环)、(指针)、(刻度板)、(挂钩)、(弹簧)五部分组成。
2.力的单位是牛顿简称“牛",用符号“N”表示，1牛约等于100克物体受到的力。简称
。它是以英国著名物理学家
的名字命名的。使用弹簧测力计测重力时应注意:
(1)拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”位置;(2)读数时,视线与指针相平;
(2)测量的力不能超过测力计刻度标出的
。
知识点3：力的测量
1N≈100g
牛顿
最大数量
【变式训练3】在使用弹簧测力计时，子枫发现指针在“0“刻度线以下，用这个弹簧测力计测出物体的重力是5牛，则该物体的实际重力（
）
A.
大于5牛
B.
小于5牛
C.
等于5牛
【变式训练4】如图所示的弹簧测力计的读数是（
）
A.
4.3牛
B.
4.6牛
C.
5.4牛
知识点3：力的测量
运动和力
B
B
学习小结
运动和力
拉力：拉动物体运动的力。
反冲力：与喷出物体反方向的力。
弹力：受外力形状改变，要恢复原来形状的力。
动力越大，小车运动的越快，越远。
摩擦力：一个物体在另一个物体表面运动，会受到一个阻碍运动的力。
弹簧测力计的使用方法
亲爱的同学，上完课要记得做习题测试哦，如果达到90分以上，就说明你这节课掌握得非常棒！同学，我们下节课再见！杭州慕联教育科技有限公司（www.moocun.com）
教科版科学四上第三单元运动和力小结复习1
1.在探究拉力大小与小车运动关系的实验中，下列做法错误的是（
）。
A.?从挂一个垫圈开始，一个一个加垫圈，直到小车开始运动
B.?小车落到地面，立即停止运动
C.?记录每次所加垫圈的数量和小车运动的时间
2.在科学中，力的单位是（
）。
A.?克??????????????????????????????????????????
B.?千克??????????????????????????????????????????
C.?牛顿
3.关于下图所示实验，下列说法正确的是（
）。
?只要有拉力，小车就能运动起来
B.?需要一定的拉力，小车才能运动起来
C.?拉力必须大于小车的自重，小车才能运动起来
4.用力射向空中的箭，最终还是会落回地面，这是因为箭受到了（
）的作用。
A.?重力?????????????????????????????????????????
B.?弹力?????????????????????????????????????????
C.?拉力
5.用弹簧测力计测量力的大小时，下列操作正确的是（
）。
A.?测量前，检查指针是否指在“0”刻度
B.?读数时，视线高于指针
C.?测量的力超过弹簧测力计的测量范围
6.在一定限度内，弹簧拉得越长，产生的弹力（
）。
A.?不变?????????????????????????????????????????
B.?越大?????????????????????????????????????????
C.?越小
7.为了使小车向左运动，并行驶得尽量远，气球喷气方向应该是（
??
）。
?水平向左?????????????????????????????????
?水平向右?????????????????????????????????
C.?朝向左上方
8.
橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，小车行驶的速度就越快，行驶的路程（
??
）。
A.?越短???????????????????????????????????????
B.?越长???????????????????????????????????????
C.?长短不变
9.踢足球时，足球在什么时候受到地面的摩擦力？（
??
）。
A.?在地面上滚动时????????????????????????????
B.?在空中飞时????????????????????????????
C.?头顶足球时
10.下列物体中，靠反冲力运动的是（
??
）。
A.?高铁?????????????????????????????????????????
B.?弓箭?????????????????????????????????????????
C.?掉落的苹果
答案解析：
B
解析：在探究拉力大小与小车运动关系的实验中我们应该从一个垫圈，一个一个加，直到小车开始运动，我们要记录每次所加的垫圈和小车运动时间，小车落到地面还会继续运动一段时间，不会立刻停止。
2.C
解析：力的单位是牛顿，符号为：N。
3.B
解析：只有当拉力足够大，大于小车受到的摩擦力时小车才会运动。
4.A
解析：用力射向空中的箭，最终还是会落回地面，这是因为箭受到了重力的的作用。地球表面的一切物体都受到地球引力的作用。
5.A
解析：用弹簧测力计测量力的大小，要先检查指针是否在0，如果不在零刻度，需要校验。
B
解析：在一定限度内，弹簧拉得越长，产生的弹力越大，因为弹簧的弹力与弹簧的伸长量有关，弹簧伸长量越大，弹力越大。
B
解析：为了使小车向左运动，并行驶得尽量远，气球喷气方向应该是水平向右，这主要利用了反冲。
B
解析：橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，小车行驶的速度就越快，行驶的路程越远，这是利用了弹性是能越大，转化成的动能就越大。
A
解析：在地面上运动时，受到地面的摩擦力。
B
解析：弓箭是利用了物体的反冲力制成的。
