教科版九年级上册第三章3电路的连接习题精练（含解析）

教科版九年级上册第三章3电路的连接习题精练
一、单选题
由一个电源、两个小灯泡、一个开关和若干导线组成的电路中，当开关闭合时，两灯都亮，当开关断开时，下列说法正确的是
A.
如果两灯都不亮，则两灯一定是串联
B.
如果两灯都不亮，则两灯一定是并联
C.
如果只有一盏灯亮，则两灯一定是串联
D.
如果只有一盏灯亮，则两灯一定是并联
分析如图所示的实物连接图，下列说法中正确的是
A.
、串联
B.
、、并联
C.
、、串联
D.
、串联
小宇同学发现教室里一共有九盏日光灯，分别由三个开关控制，即一个开关同时控制三盏日光灯，这三盏日光灯的连接方式是
A.
一定串联
B.
一定并联
C.
可能串联
D.
可能并联
下列说法错误的是?
A.
马路上的路灯是排成一串串的，所以它们的连接方式是串联
B.
连接电路的过程中，开关应该断开
C.
串联电路中，开关位置改变，其作用并不改变
D.
手电筒里两节电池是串联的
在连接电路的过程中，下列步骤中不必要的是
A.
开关应是断开的
B.
连接电路时，一定要从电源正极出发，直至电源负极
C.
为保证各连接点接触良好，各接线柱要顺时针拧紧
D.
连接完毕后，要仔细检查电路连接是否正确，不允许发生短路
如图是四位同学根据图所示的实物图画出的电路图，其中正确的是
A.
B.
C.
D.
如图中A，B，C，D是根据图所示的实物图连接的电路图，其中正确的是
A.
B.
C.
D.
如图是某品牌榨汁机，为保障安全，该榨汁机设置了电源开关S和安全开关当杯体放在主机上时，自动闭合，此时再闭合S，电动机才能启动，开始榨汁。下列电路图符合上述要求的是
A.
B.
C.
D.
为了生活方便，卧室里的同一盏照明灯通常用两个开关控制。一个安装在进门处，另一个安装在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是其中A图中的、及C图中的为单刀双掷开关???
A.
B.
C.
D.
如图所示电路中，下列情况中错误的是
A.
和均断开时，、与串联
B.
闭合，断开时，电路中只有亮
C.
闭合，断开时，电路中只有亮
D.
和均闭合时，电路中只有亮
二、填空题
如图所示的电路中，若要使两灯泡和串联，则应闭合开关??????????，断开开关??????????；若要使两灯泡和并联，则应闭合开关??????????，断开开关??????????，而开关??????????绝不能同时闭合，否则会造成短路事故。
如图所示，在电路中要使电灯和并联，应闭合开关________。为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关________。
用一个开关同时控制两盏电灯，两盏灯可连成__________电路，也可连成__________电路；要用两个开关分别控制两盏电灯，两个开关应分别与两盏灯组成__________电路后，再组成__________电路，这时电路中的电流应有__________条通路，才能互不影响。
如图所示，在测量通过小灯泡的电流和它两端电压关系的实验中，我们忽略掉电压表的分流作用和电流的分压作用等因素，分析电路时，可将电流表比作______选填“导线”或“用电器”，此时的电流表相当于______选填“通路”或“断路”，电压表相当于______选填“短路”或“断路”。
三、作图题
根据图甲所示的实物图，在图乙虚线框内画出电路图。
四、实验探究题
在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题。现在考考你，如图是某同学连接的电路：
如果合上开关，将出现______
选填序号。
A.只有一个灯亮两个灯都亮两个灯都不亮
对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为正确电路，要拆除的那根线是图中的______
。此时，电路连接情况是______
。选填“串联”或“并联”
电路设计
要求一：单独闭合开关时，只有亮；
要求二：单独闭合开关后，和都亮。
如图是小明设计的电路，小芳认为电路不符合设计要求。分析过程如下：
单独闭合开关时，______选填“符合”或“不符合”设计要求一；
单独闭合开关时，______选填“符合”或“不符合”设计要求二；
请在方框内，按要求设计出正确的电路图。
在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示。
在连接电路时，开关应该处于_________状态。
连接好电路后闭合开关S，小慧发现、两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡，灯泡、仍然都不亮，按一下灯泡，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是_________。填“灯丝断了”“灯丝断了”“被短接”或“与灯座接触不良”
排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到灯泡和之间、灯泡和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究______________________________________________________________________________。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：
由于开关在不同电路中的作用不同，在串联电路和并联电路的干路中都能控制所有用电器，所以当一个开关同时控制两盏灯泡的亮与灭时，这两盏灯泡之间可能是串联也可能是并联，所以选项A、B不正确。当开关断开时，如果只有一盏灯亮，说明电路中各用电器之间互不影响，所以两盏灯一定是并联，而不是串联，所以选项D正确，C错误。
2.【答案】B
【解析】解：
由电路图可知，电流经过开关后，在左端分成三支，分别流过三个灯泡，电流汇合后全部流入电源负极，电流在电路中有三条路径，因此三个灯泡并联。故选B。
3.【答案】B
【解析】解：
一个开关同时控制三盏日光灯，若摘掉其中任意一个灯管，另外两盏灯仍正常发光，可知这三盏日光灯是互不影响的，所以它们之间一定是并联的。故选B。
4.【答案】A
【解析】A.马路上的路灯是排成一串串的，但工作时却互不影响，所以它们的连接方式是并联，不是串联，故A错误，符合题意；
B.连接电路的过程中，开关应该是断开的，防止因为断接而造成元件的损坏，故B正确，不符合题意；
C.串联电路中，电流只有一条路径，开关的位置改变，其作用并不改变，故C正确，不符合题意；
D.手电筒里的两节电池是串联的，其电压等于每节电池的电压之和，故D正确，不符合题意。故选A。??
5.【答案】B
【解析】略
6.【答案】C
【解析】解：从实物图上沿着电流的方向分析，电流从电源的正极出来先经过，然后经过，再经过开关S回到电源的负极。电路图C和实物图一一对应。故选C。
7.【答案】A
【解析】解：A图中，电流从电源正极出来后分成两条支路，上面一条支路经过灯泡和开关，下面一条支路经过开关和灯泡，汇合后一起经过干路上的开关，回到电源负极，与实物图相符，故A选项正确；从B图中可以看出，闭合所有开关后电源短路，故B选项错误；C图中只有一条电流路径，故C选项错误；D图中所有开关闭合后，上面的灯泡被短路，故D选项错误。
8.【答案】B
【解析】解：
由题意可知，只有开关、S都闭合后，才开始榨汁，即电动机才开始工作，说明两开关相互影响，一个开关不能单独控制电动机，两开关是串联的，两开关、电动机与电源组成串联电路，由图示电路图可知，B正确。
故选：B。
9.【答案】A
【解析】解：从题意知，控制照明灯的两个开关均能控制灯泡的亮与灭，根据电路分析可知，选项A能满足要求。
10.【答案】D
【解析】解：A、和均断开时，等效电路图为：
显而易见三个灯泡依次连接，因此、与串联；说法正确；
B、闭合，断开时，、被短路，电路为的基本电路，等效电路图为：
因此电路中只有亮；说法正确；
C、闭合，断开时，、被短路，电路为的基本电路，等效电路图为：
因此电路中只有亮；说法正确；
D、和均闭合时，等效电路图为：
显而易见三个灯泡并列连接，因此、与并联；说法错误。
故选D。??
11.【答案】
、
?、
、、
12.【答案】、；?、
【解析】
要使两灯泡并联，电流从电源正极流出需要经过，然后分别经过灯泡支路和支路、，再流回电源负极，因此应闭合开关、?；
当闭合开关、时，电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极，从而形成电源短路，故不能同时闭合开关、。
故答案为：、；?、。??
13.【答案】串联；并联；串联；并联；两
【解析】
【分析】
解：用一个开关同时控制两盏电灯，两盏灯可能是串联，也可能位于并联电路的干路中；
要用两个开关分别控制两盏电灯，两个开关应分别与两盏灯组成串联电路后再组成并联电路，这时电路中的电流应有两条通路，才能互不影响。
故答案为：串联；并联；串联；并联；两。??
14.【答案】导线?
通路?
断路
【解析】解：
由于电流表内阻非常小，所以分析电路时，可将电流表比作是导线，相当于是通路；
电压表内阻非常大，分析电路时，电压表相当于断路。
故答案为：导线；通路；断路。
15.【答案】
16.【答案】C?
两灯泡右接线柱相连的导线b?
串联
【解析】解：根据实物图可知，合上开关后，导线将电源两极连接起来，形成短路，两个灯都不亮；会使电流表或电源烧坏；
去掉两灯泡右接线柱相连的导线b；则两灯泡顺次连接在一起，则两灯泡串联，如下图所示：
故答案为：；两灯泡右接线柱相连的导线b；串联。
根据电路的状态和电路的故障判断和改正知识分析。电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，会损坏电源。
把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联；并联电路是将各元件并列地连接在一起。
17.【答案】符合?
不符合
解析】解：
由电路图可知，单独闭合开关时，灯泡被短路，电路为灯泡的简单电路，故只有亮，符合设计要求一；
由图知，单独闭合开关时，会形成电源短路，和都不亮，故不符合设计要求二。
根据电路设计要求，应将开关与两灯泡串联，且将开关并联在灯泡和开关的两端，如图所示。
故答案为：符合；不符合；
见上图。
根据开关在不同位置的控制作用，可对电路中灯泡的通断情况进行分析。并按要求设计出符合要求的新的电路图。
本题主要考查对电路连接方式的识别，并能根据电路的连接要求来设计相应的电路图，是我们应该掌握的基本技能。
18.【答案】断开；与灯座接触不良；串联电路中开关的作用与位置的关系。
【解析】为了保护电路，在连接电路时，开关应该处于断开状态。
闭合开关S，、两只灯泡都不亮，电路可能为开路、短路或接触不良。当用手按一下灯泡，两灯仍然都不亮，说明故障可能没有在处，按一下灯泡，两灯都亮，则故障在处，松开手两灯又不亮，说明故障可能是与灯座接触不良。
闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到灯泡和之间、灯泡和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究串联电路中开关的作用与位置的关系。
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