(共16张PPT)
计算工具的认识与计算
课程编号：TS2103010102R41011001XHF
【慕联教育同步课程】
讲师：方圆老师
学习目标
2. 能用计算器进行简单的运算，培养动手操作能力。（难点）
1. 了解不同时期人类发明的计算工具，认识算盘和计算器，了解算盘和计算器的使用方法。（重点）
情境引入
一
你使用过哪些计算工具？
计算器
手机上的计算器
你知道从古至今人们都发明了哪些计算工具吗？
为了计算方便，人们发明了各种各样的计算工具。
二千多年前，中国人用算筹计算。
一千多年前，中国人又发明了算盘。
17世纪初，英国人发明了计算尺。
17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。
20世纪40年代，诞生了第一台电子计算机。
20世纪70年代，发明了电子计算器。
随着科学技术的进步，计算机不断更新。
目前，速度最快的计算机1秒钟能计算几百亿次。
台式电脑 笔记本电脑 平板电脑
新课探究
二
算盘
算盘是我国古代的发明，是我国的传统计算工具，曾经在生产和生活中广泛应用，在计算机已被普遍使用的今天，仍然发挥着它独特的作用。
算盘的构造
1颗上珠表示1个五，1颗下珠表示1个一。
框
档
梁
上珠
下珠
利用算盘表示数
1. 先定个位
个位
2. 拨珠
1
你能分别写出下面算盘表示的数吗？
602
534067
35215862
新课探究
二
计算器
计算器是目前人们广泛使用的计算工具。它结构比电脑简单得多，且功能也比较弱，但较为方便与廉价，广泛的运用于商业交易中，是必备的办公用品之一。
认识计算器
显示屏
开关及清
除屏键
清除键
学生计算器
日常生活中常用的计算器
用计算器计算
386＋179＝
独立尝试，用计算器计算。
565
825－138 ＝
26×39＝
312÷8＝
按照下面的步骤，用计算器算一算。
课堂练习
三
1. 用计算器计算.（课本26页做一做）
55846+7646
＝63492
13027-8934
＝4093
66280×23
＝1524440
6908×37
＝255596
111111111÷9
＝12345679
395412+10589
＝406001
请按下暂停键，拿出计算器，将答案写在课本上。
学习小结
算盘的记数方法：
在用算盘表示数之前，先要定好个位；算盘上珠一个表示5，下珠一个表示1。
这节课你都学会了哪些知识？
用计算器进行四则运算的步骤：
（1）按下开关键；（2）用数字键输入第一个数；
（3）按运算符号键；（4）输入第二个数；（5）按等号键。
亲爱的同学，课后记得做一下习题测试，达到90分以上，说明你对这节课掌握得非常棒！有关情况也会记录在你的学习记录上，亲爱的同学，再见！杭州慕联教育科技有限公司（www.moocun.com）
人教版数学四上1.10计算工具的认识与计算
选择题
1、一千多年前，中国就发明了算盘，算盘上方每颗珠子表示（ ）， 下方每颗珠子表示（ ）。
A、10;1
B、5;1
C、10;2
D、5;2
2、使用计算器时，如果发现输入的数据不正确，可使用（ ）清除。
A、OFF
B、DEL
C、AC
D、SIMP
用计算器计算55043+7216+857=（ ）。
A、63116
B、13577
C、56626
D、63109
下列计算工具中，（ ）具有体积小、质量轻、便于携带、计算准确的。
A、算盘
B、电子计算器
C、计算尺
D、计数器
计算器上的键是（ ）键。
A、数字
B、日期
C、运算符号
D、清除
6、用计算器计算895+348的按键过程是：（ ）
①按(=)键得出结果；②按数字键(3)、(4)、(8)；③按运算符号键(+)；④按数字键(8)、(9)、(5)；⑤按(ON/C)键开机。
A、⑤④③②①
B、②③⑤④①
C、②④③⑤①
D、①②③④⑤
判断题
7、用计算器计算：111111111÷9=123456789。（ ）
8、用计算器计算：142857×3=428571。（ ）
9、用计算器计算时不用考虑运算顺序，只需按照从左往右的顺序依次计算。（ ）
10、在计算器上按出30×78，再按“=”键屏幕上显示的是计算出的积。（ ）
答案解析：
1.
考点：计算工具的认识
解析：如图，算盘上方每颗珠子表示5， 下方每颗珠子表示1。
故选：B
C
考点：计算器的使用
解析：AC是清除键。
故选：C
A
考点：计算器的使用
解析：用计算器计算即可。
故选：A
B
考点：计算工具的认识
解析：略
故选：B
5.C
考点：计算器的使用
解析：计算器上：“＋、－、×、÷”这些键都是运算符号键；
0~9这10个数字，是数字键；
CE或AC是清除键。
故选：C
6.A
考点：计算器的使用
解析：按照使用计算器的方法即可。
用计算器计算895+348的按键过程是：按(ON/C)键开机，按数字键(8)、(9)、(5)，按运算符号键(+)，按数字键(3)、(4)、(8)，按(=)键得出结果。
故选：A
错误
解析：111111111÷9=12345679，注意看清楚显示屏上的数字，不要多写“8”。
故错误
8.正确
解析：用计算器计算即可。
故正确
9.错误
解析：用计算器计算时，也应该考虑运算顺序。
故错误
10.正确
解析：在计算器上按出30×78，再按“=”键屏幕上显示出“30×78”的积。
故正确
