六年级语文上册 青海高原一株柳 1（苏教版）
文档属性
| 名称 | 六年级语文上册 青海高原一株柳 1（苏教版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 11.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2010-07-21 19:49:00 | ||
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文档简介
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青海高原一株柳
一、看拼音，写词语。
duàn zhù nüè shā cuī huǐ yì zhì bào yuàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yín sòng rèn jìn wèi qiè jiān kǔ zhuó jué
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”画出正确的读音。
伫（zhù zhù）立 嶙（líng lín）峋 深邃（suí suì） 怀恋（niàn liàn）
相差（chā chà） 抛散（sǎn sàn） 赭（zhě zhù）红 苍（cāng chāng）茫
三、填合适的词。
( )的柳树 ( )的蓝天 ( )的树叶 ( )的云团
( )的原野 ( )的青山 ( )的河川 ( )的风景
( )的精神 ( )的树叶 ( )的原地 ( )的寒冷
( )的努力 ( )的柳絮 ( )的奇迹 ( )的山峰
四、阅读课文，根据原文填空。
1.这株柳树大约有_________，浓密的树叶___________________________。树杆和树枝_________，_________。叶子_________，_________，_________，自然使人__________________。它__________________，__________________。
2.这株柳树没有_________，也没有__________________，而是__________________，以__________________，终于___________________________。命运给予它的是__________________，它却___________________________。
五、下面是几句关于“勉励”的句子，先填上关联词，再读一读。
1.（ ）有百分之一的希望，我们（ ）要付出百分之百的努力！
2.（ ）扼住命运咽喉的人，（ ）能创造出生命的奇迹！
3.（ ）遇到怎样的困难，我们（ ）要勇敢面对，成为生活的强者！
你能再用两句名言或古诗等勉励人要用顽强的意志战胜困难吗？
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
六、按要求默写古诗。
1.赞美柳树的：__________________，__________________。__________________，__________________。《 》作者_________。
2.折柳送别的：__________________，__________________。__________________，__________________。《 》作者_________。
3.边塞悲壮、苍凉的：__________________，__________________。__________________，__________________。《 》作者_________。
七、阅读课文片断，回答问题。
（一）
然而，家乡水边的柳树却极易生长，随手折一条柳枝插下去，就发芽，就生长，三两年便成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树了；漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远？
1.家乡水边的柳树“极易生长”，用“---”画出有关“极易生长”的语句。
2.课题是“青海高原一株柳”，而作者用许多笔墨写家乡灞河边的柳是为了__________________。
3.家乡的柳树有什么特点？青海高原这株柳树又有什么特点？
（二）
命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。
1.这句话中的“它”在课文中是指___________________________。
2.“九十九条死亡之路”是说_____________________________________________。
3.从“它却在一线希望之中成就了一片绿阴”可以看出这株柳__________________。
4.从这句话中你得到的启示是______________________________________________________。
5.文中“成就”的近义词是_________。而“改革开放以来，我国取得了举世瞩目的伟大成就”一句中的“成就”近义词是_________。
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青海高原一株柳
一、看拼音，写词语。
duàn zhù nüè shā cuī huǐ yì zhì bào yuàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yín sòng rèn jìn wèi qiè jiān kǔ zhuó jué
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”画出正确的读音。
伫（zhù zhù）立 嶙（líng lín）峋 深邃（suí suì） 怀恋（niàn liàn）
相差（chā chà） 抛散（sǎn sàn） 赭（zhě zhù）红 苍（cāng chāng）茫
三、填合适的词。
( )的柳树 ( )的蓝天 ( )的树叶 ( )的云团
( )的原野 ( )的青山 ( )的河川 ( )的风景
( )的精神 ( )的树叶 ( )的原地 ( )的寒冷
( )的努力 ( )的柳絮 ( )的奇迹 ( )的山峰
四、阅读课文，根据原文填空。
1.这株柳树大约有_________，浓密的树叶___________________________。树杆和树枝_________，_________。叶子_________，_________，_________，自然使人__________________。它__________________，__________________。
2.这株柳树没有_________，也没有__________________，而是__________________，以__________________，终于___________________________。命运给予它的是__________________，它却___________________________。
五、下面是几句关于“勉励”的句子，先填上关联词，再读一读。
1.（ ）有百分之一的希望，我们（ ）要付出百分之百的努力！
2.（ ）扼住命运咽喉的人，（ ）能创造出生命的奇迹！
3.（ ）遇到怎样的困难，我们（ ）要勇敢面对，成为生活的强者！
你能再用两句名言或古诗等勉励人要用顽强的意志战胜困难吗？
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
六、按要求默写古诗。
1.赞美柳树的：__________________，__________________。__________________，__________________。《 》作者_________。
2.折柳送别的：__________________，__________________。__________________，__________________。《 》作者_________。
3.边塞悲壮、苍凉的：__________________，__________________。__________________，__________________。《 》作者_________。
七、阅读课文片断，回答问题。
（一）
然而，家乡水边的柳树却极易生长，随手折一条柳枝插下去，就发芽，就生长，三两年便成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树了；漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远？
1.家乡水边的柳树“极易生长”，用“---”画出有关“极易生长”的语句。
2.课题是“青海高原一株柳”，而作者用许多笔墨写家乡灞河边的柳是为了__________________。
3.家乡的柳树有什么特点？青海高原这株柳树又有什么特点？
（二）
命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。
1.这句话中的“它”在课文中是指___________________________。
2.“九十九条死亡之路”是说_____________________________________________。
3.从“它却在一线希望之中成就了一片绿阴”可以看出这株柳__________________。
4.从这句话中你得到的启示是______________________________________________________。
5.文中“成就”的近义词是_________。而“改革开放以来，我国取得了举世瞩目的伟大成就”一句中的“成就”近义词是_________。
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