人教版 四年级数学上册9.1总复习(1)大数的认识(同步课件13页ppt+练习)

文档属性

名称 人教版 四年级数学上册9.1总复习(1)大数的认识(同步课件13页ppt+练习)
格式 zip
文件大小 38.0MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-08-12 15:24:32

文档简介

杭州慕联教育科技有限公司(www.moocun.com)
人教版数学四上9.1总复习(1)大数的认识
选择题
1、下面各数中,一个零读不出来的是( )。
A、50028000000
B、6201380000
C、453070000
2、下面各数中,只读一个零的是( )。
A、8006400
B、8006004
C、8060004
3、下面数中,6表示6个万的是( )。
A、209654
B、172965210
C、142605000
4、725□968≈725万,□里最大能填( )。
A、9
B、5
C、4
5、比最大的六位数大1的数是( )。
A、100000
B、1000000
C、10000000
6、要使19□785≈20万,□里不能填( )。
A、4
B、5
C、6
判断题
7、480005214这个数中,十万位和万位上的0不用读出来。( )
8、和60万相邻的两个数是59万和61万。( )
9、30904098这里面的三个0都在中间,所以都要读出来。( )
10、用5、8、1、2、0写成一个最小的五位数是12580。( )
答案解析:
1.A
解析:A、50028000000读作:五百亿两千八百万;B、6201380000读作:六十二亿零一百三十八万;C、453070000读作:四亿五千三百零七万。
故选:A
B
解析:A、8006400读作:八百万六千四百;B、8006004读作:八百万六千零四;C、8060004读作:八百零六万零四。
故选:B
B
解析:A、209654,6在百位上表示6个百;B、172965210,6在万位上,表示6个万;C、142605000,6在十万位上,表示6个十万。
故选:B
C
解析:根据四舍五入法,725968≈725万,那么里可以填小于5的数,分别是0、1、2、3、4。所以最大能填4。
故选:C
5.B
解析:最大的六位数是999999,比它大1的数是:999999+1=1000000。
故选:B
6.A
解析:根据分析:要使19785≈20万,显然是用“五入”法得到的近似数,所以里填5或比5大的数。
故选:A
正确
解析:480005214读作:四亿八千万五千二百一十四。
故正确
8.错误
解析:60万前面的数是:600000-1=599999;60万后面的数是:600000+1=600001,所以与60万相邻的两个数是599999和600001,故原题说法错误。
故错误
9.错误
解析:30904098,读作:三千零九十万四千零九十八。
故错误
10.错误
解析: 组成一个最小的五位数,应该按数从小到大,从最高位排起,但最高位不能是0,即10258。
故错误(共13张PPT)
总复习(1)大数的认识
总复习(1)大数的认识
课程编号:TS2106010102R41090101XHF
【慕联教育同步课程】
讲师:方圆老师
学习目标
2. 数中间和末尾有0的读写方法、用“四舍五入”法求近似数。(难点)
1. 读写数的方法、改写和求近似数、数的大小比较的方法。(重点)
整体回顾

大数的认识
数的读法
数位及数位顺序表
亿以内数的读法
亿以上数的读法
数的写法
亿以内数的写法
亿以上数的写法
求近似数、数的改写
数的大小比较
知识梳理

计数单位
数 位
数 级
个级
万级
亿级





十 万
百 万
千 万
亿
……
千 亿
百 亿
十 亿
……
十万位
万 位
千 位
个 位
十 位
百 位
百万位
千万位
亿 位
十亿位
百亿位
千亿位
……
计数单位从右往左按照从小到大的顺序排列,每个计数
单位所占的位置叫做数位。
按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一级。




408070000000
知识梳理





1. 先看这个数有几级,再从最高级读起;
2. 读完亿级或万级的数,要在后面加上一个“亿”字或“万”字;
3. 每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位上有一个0或者连续几个0,都只读一个0。
读作:四千零八十亿七千万
二百零四亿零六十万零九十
204
知识梳理





1. 先看这个数有几级,再从最高级写起;
2. 哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。
个级
万级
亿级
0060
0090
写作:20400600090
60234000000
4097000
38070000
知识梳理





先分级,再找到万位或亿位,用“四舍五入”法去掉万位或亿位后面的尾数,再添上一个“万”字或“亿”字。
=3807万
5200000000
=52亿
≈410万
≈602亿



308007100 380007100
100000 99999
知识梳理





位数不同的两个数,位数多的数大于位数少的数。
位数相同的两个数,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,如果最高位上的数相同,就依次比较下一个数位上的数。


470900 479000
308007100 380007100
7450000 5740000




巩固练习

1.填一填。
(1)10个一千万是( )。
(2)49007050000里有( )个亿和( )个万。
一亿
490
705
(3)一个数省略万位后面的尾数之后是20万, 这个数
最大是( )。
204999
巩固练习

2.连一连。
7个亿、9个千万和4个千
7个亿、9个万和4个百
7个亿、9个十万和4个十
700090400
700900040
790004000
巩固练习

3.判断。
(1)读数和写数都要从最高位读起或写起( )。
(2)3421>3420万( )。

×
(3)计数单位相邻之间的进率都是十( )。

(4)近似数比准确数都要大( )。
×
巩固练习

4.想一想。
(1)最大的数是________,最小的数是_________。
(2)约等于8万的最小的数是________。
83210
(3)约等于3万的最大的数是________。
用2、8、0、3、1这五个数组成一个五位数。
10238
80123
32810
亲爱的同学,上完课要记得做习题测试哦,如果达到90分以上,就说明你对这节课掌握得非常棒!亲爱的同学,我们下节课再见!