小学数学 人教版 五年级上册 5.1.2用字母表示复杂的数量关系 同步练习（带答案）

用字母表示复杂的数量关系 同步练习
姓名： 班级：
一、填一填。
1、公共汽车上原来有18人，在青少年宫站有false人上车，又有false人下车，现在车上有乘客（ ）人。
2、一个工地用汽车运土，每辆车运false吨。一天上午运了15车，下午运了9车。这一天共运土(　 　)吨，下午比上午多运(　 　)吨。
3、妈妈买面包花了a元，买牛奶比面包少花b 元，买牛奶和面包共花了
(　 )元。
4、大米的价格是5元/千克，小米的价格是a元/千克，购买30kg大米和40kg小米共需要（ ）元。
5、下图是东岭小学科学实验室和实验准备室的平面图。科学实验室和实验准备室的面积一共有（ ）m2。

二、算一算。
1、直接写成下面各算式的结果。
x+16x= 27x÷3= 8b-3b= 10a-3a+5a=
2、当x=5，y=7时，求下列各算式的结果。
2x+y= 2y-x= 3(x+y)-13=
2y+x3= 3x+y2= x2+2x-5y=
三、综合运用。
1、看图回答问题。
(1)根据图中信息说出各式子的意思。
x+32　 　3x+32　　 3x+32×2
(2)如果每箱苹果58元，求各式子的值。
2、妈妈骑车去上班，平均每分钟行200米，家与单位相距3千米；妈妈骑了t分钟后，距离单位有多远？当t=9时，妈妈距离家有多远？
3、 观察下面的图形解决问题。
(1)像这样摆下去，摆n个三角形需要(　 　)根小棒。
（2）当n=15时，摆15个三角形共需要多少根小棒？
参考答案：
一、填一填。
18+x-y；
24x， 6x；
2a-b；
150+40a；
16a
二、算一算。
1、17x， 9x， 5b， 12a
2、当x=5，y=7时，求下列各算式的结果。
2、
2x+y=10+7=17； 2y-x=14-5=9； 3(x+y)-13=36-13=23
2y+x3=14+125=139； 3x+y2=15+49=64； x2+2x-5y=25+10-35=0
三、综合运用。
1、
(1)x+32表示1箱苹果和1箱橘子的总价
3x+32表示3箱苹果和1箱橘子的总价
3x+32×2表示3箱苹果和2箱橘子的总价
当x=58时，x+32=58+32=90；3x+32=3×58+32=206；3x+32×2=174+64=238
2、（1）3000-200t； （2）200t=200×9=1800（米）
3、（1）3+2（n-1）； （2）3+2×14=31（根）