2021-2022学年沪教版八年级物理上册同步检测附答案1.2声音的特征（3） 音色和乐音、噪音

1.2声音的特征（3）音色和乐音、噪音
一、单项选择题（共8小题；共40分）
1.
在一些城市的公路旁，常见到一种监测噪声的设备．当有汽车行驶过来时，设备上显示的数字会发生变化，这个数字的单位应该是
?
A.
B.
C.
D.
2.
如图所示，在扬声器的纸盆上撒些纸屑，当扬声器播放音乐时，原来静止在纸盆上的纸屑会跳动起来，而且声音越大，纸屑跳动得越剧烈。根据纸屑跳动的幅度可以说明
?
A.
声速与频率的关系
B.
发声的物体在振动
C.
声音的响度与振幅的关系
D.
乐音与噪声的区别
3.古巴驻美国外交官声称，在房间内遭到“声波武器”的袭扰，科学家发现这是某种蟋蟀发出的声音。如图所示为他们在房间内记录的声音和在野外记录的四种蟋蟀声音（横坐标单位为
），经对比，“声波武器”来自
?
A.
蟋蟀品种
B.
蟋蟀品种
C.
蟋蟀品种
D.
蟋蟀品种
4.
从环境保护的角度来分析，以下不属于噪音的是
?
A.
上语文课时，语文老师富有感情的领读声
B.
夜晚熟睡中，忽然听到了吹奏唢呐的声音
C.
上政治课时，从音乐教室传来的悠扬的歌声
D.
图书阅览室内的说话声
5.
下列措施是在声源处减弱噪声的是
?
A.
道路两旁种植树木
B.
阅览室禁止大声喧哗
C.
机场工作人员佩戴耳罩
D.
高速公路两侧安装板墙
6.
“闻其声便可知其性别”和“闻其声便可知其人”这两种生活场景中，我们之所以能进行识别，主要依靠声音的特征分别是
?
A.
音调和音色
B.
音色和音调
C.
都是音色
D.
都是音调
7.
声音在从声源向外传播的过程中，会发生改变的物理量是
?
A.
声速
B.
音色
C.
音调
D.
响度
8.
关于乐音和噪音，下列叙述中正确的是
?
A.
乐音让人听着舒服，它是由发声体的杂乱无章的振动而产生的
B.
凡是由发声体有规律地振动而产生的声音都是乐音
C.
凡是噪音都会严重损害人的健康
D.
广场舞的伴奏音乐虽然有的很好听，但是如果响度太大也会成为噪音
二、填空题（每空2分，共42分）
9.
小华同学多才多艺，不仅钢琴弹得好，小提琴拉得也很棒。当用不同的力弹钢琴时，钢琴发出声音的
?不同，她弹钢琴，拉小提琴时，你是依据声音的
?不同来分辨琴声的。有一次她在收听电台播出的钢琴曲时，索性拆开了收音机，发现随着琴曲，放在收音机扬声器上的小纸团“翩翩飞舞”，这说明
?。
10.
人们用分贝来划分声音的等级，如图所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置．图中数字的含义是
?．这样的噪声
?（填“会”、“不会”）影响人们的正常的学习和工作；在深夜时，路上行驶的汽车、摩托车很少，显示装置示数会
?．（填“减少”、“增大”或“不变”）
11.
发声体发出的声音一般不是单一
?的声音，是由许多不同频率的声音
?而成的，正是这样才形成了发声体独有的
?。
12.
噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体的
?
产生的。有资料显示，噪声每经过一条
宽的林带可降低
，从减弱噪声的途径看，这是在
?
中降低噪声的。
13.
口技演员在表演时，模仿各种各样的声音，主要是模仿声音中的
?特征。
14.
小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：
（）把房间、厨房门窗关严；
（）在被敲的地方垫一块抹布；
（）嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。
上述三种方案中，
（）是在
?中减弱；
（）是在
?处减弱噪声；
（）是在
?处减弱噪声。
15.
根据人的感觉，通常把声音分成
?
和
?，“悦耳动听”的声音我们认为是
?，“吵吵嚷嚷”的声音我们认为是
?．
16.
“熊猫”语音识别系统是我国自主研发的非特定人连续语音识别系统，在高噪声的环境下识别率也能超过
，这种技术的原理是当
?系统掌握了用户个人独有的声音后，用户只需讲出某些词句或数字，系统便会核对预先收录的声音样本，然后根据声音的
?迅速验证用户的身份。
三、实验题（共2小题；共18分）
17.
用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示。
（1）由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是
?；
（2）往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为
?。
18.
如图所示，用同一示波器显示几个声音的波形，图
和图
所示为两个不同音叉所发声音的波形，图
、
和
分别为小提琴、黑管和小号声音的波形。
（1）比较图
和图
的波形可知：音调较高的是图
?（选填图的编号）；
（2）比较图
、
和
三幅图中波形的大致形状可知：小提琴、黑管和小号
?（选填“是”或“不是”）在演奏相同音调的音符，但是三者的主要不同的特征是
?。
答案
1.
B
【解析】因为监测噪声的设备是用来测定噪声的等级的，而声音的强弱用分贝来表示，所以监测噪声设备上数据的单位是分贝（）；
当附近有汽车或摩托车驶过时，噪声增大，所显示的数据将增大．
2.
C
3.
A
【解析】在房间内记录的声音和在野外记录的蟋蟀声音相同，则需要音调和音色相同，A中蟋蟀品种
声波的波形、频率与房间内蟋蟀声的相同，则二者声音的音色、音调相同，故A符合题意。
4.
A
【解析】上课的目的就是要老师讲课，所以A不属于噪声；
熟睡中，忽然听到了吹奏唢呐的声音，影响人们睡眠，B
属于噪声；
上物理课时，从音乐教室传来的悠扬歌声，影响学生听课，C属于噪声。
图书阅览室的说话声，影响人们看书，D属于噪声；
5.
B
6.
A
7.
D
8.
D
9.
响度；音色；声音的产生来自物体的振动
10.
分贝；不会；减小
【解析】据噪声显示装置能看出，此时的噪声是
分贝，由于该数值不超过
分贝，故不会影响人们正常的学习和工作．
在深夜时，路上行驶的汽车、摩托车很少，噪声减小，显示装置示数会减小．
11.
频率；组合；音色
12.
无规则振动；传播过程
【解析】噪声指的是发声体做无规则振动时发出的声音；公路两侧种树，是在声音的传播过程中减弱噪声的。
13.
音色
14.
传播过程；声源；接收
【解析】从物理学角度来看，噪声是指发声体做无规则振动而发出的声音，
①把房间、厨房门窗关闭关严，是在传播过程中减弱；
②在被敲的地方垫一块抹布，是在声源处减弱噪声；
③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵，是在接收处减弱噪声。
15.
乐音；噪音；乐音；噪音
【解析】根据人的感觉，通常把声音分成乐音和噪音，乐音听起来悦耳动听，发声体振动时有规律；噪声听起来令人烦躁，发声体振动时无规律；所以“悦耳动听”的声音我们认为是乐音，“吵吵嚷嚷”的声音我们认为是噪音
16.
语音识别；音色
【解析】每个人的声音音色不同，因此语音识别系统根据所掌握的声音音色就能做出判断。
17.
（1）
空气柱越短，音调越高
【解析】空气柱的长度越短，则水柱越长，振动越慢，发出的音调越低；质量越小，空气柱的长度越长，则水柱越短，振动越快，发出的音调越高，敲击时能够发出不同音调的声音；
??????（2）
水快满时，空气柱越来越短，音调越来越高
【解析】往暖水瓶中灌水时，由暖水瓶内的空气柱振动发出声音，水越来越多，空气柱越来越短，越容易振动，音调越高，可以通过发出声音的音调来判断暖水瓶中水的多少。
18.
（1）
??????（2）
是；音色
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