部编版语文一年级上册语文园地七课件+素材(20+25张PPT)

文档属性

名称 部编版语文一年级上册语文园地七课件+素材(20+25张PPT)
格式 zip
文件大小 9.4MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-08-11 17:48:12

文档简介

(共20张PPT)
人教部编版语文
一年级上册
语文园地七
第1课时
同学们,你们家里都有谁呢?你认识有关亲人称呼的汉字吗?今天我们来认识这些字。
识字加油站
我们来认识一下自己亲人的称呼。
爷爷
哥哥
姐姐
弟弟
妹妹
爸爸
妈妈
伯伯
叔叔
奶奶
ɡē
jiě


shū

妹妹
弟弟
哥哥
姐姐
用于同辈之间的称呼
按辈分归纳
爸爸
妈妈
伯伯
叔叔
用来称呼大自己一辈的亲人
用来称呼大自己两辈的亲人
爷爷
奶奶
按性别归纳
哥哥
弟弟
爸爸
伯伯
叔叔
其他男性家人的名称:舅舅、舅公、外公、外甥。
都是男性家人。
姐姐
妹妹
妈妈
奶奶
都是女性家人。
其他女性家人的名称:阿姨、姨妈、舅妈、外婆。
爸爸的爸爸叫什么?爸爸的爸爸叫爷爷。
爸爸的妈妈叫什么?爸爸的妈妈叫奶奶。
爸爸的哥哥叫什么?爸爸的哥哥叫伯伯。
爸爸的弟弟叫什么?爸爸的弟弟叫叔叔。
家庭称谓歌





jiě
ɡē
shū







我会读
读下面的字,你能发现两组字分别有什么特点吗?





我发现:“日”指太阳,也表示时间,日字旁的字一般和时间有关。
日字旁的字:早、春、晨。





我发现:“女”一般表示女性,很多女字旁的字都和女性有关。
女字旁的字:姨、婆、婶。
字词句运用
比一比,写一写。










比较弯钩与竖钩的区别
起笔较轻,行笔时略向右弯,钩要用力。
起笔稍顿,到下端再顿笔,钩要出尖。
弯钩
竖钩


比较竖提与竖折的区别
起笔写竖,到下端转向右挑出钩。
起笔先写短竖,到下端要顿笔,向右写横。
竖提
竖折


比较竖弯钩与竖弯的区别
起笔稍顿,下笔慢慢变轻,然后向右弯出,钩出尖。
不带钩,且竖稍短。
竖弯钩
竖弯


比较斜钩与卧钩的区别
起笔稍顿,向右下方斜出钩,钩略有弧度。细长。
起笔轻,带弧度斜出钩。宽扁。
斜钩
卧钩
同学们,这节课我们一起认识了关于亲人称呼的字词,学习了带有“日”“女”
的字,收获不少吧?
课堂小结(共25张PPT)
人教部编版语文
一年级上册
语文园地七
第2课时
这节课,我们一起学习语文园地七的“看图写词语”。
看图写词语,再说一两句话。
思考:这幅图上都有什么?
这道题要求我们学会有序观察图片,围绕图片上的地点、人、事、物等,说说图片的内容。比如从上往下看,可以看到蓝天、白云、小鸟、大山、哥哥、妹妹、奶牛、草地。从哥哥和妹妹的笑脸中可以想到一个词语:开心。然后把这些词语写到田字格中。
说话的时候,要注意:
(1)说清楚图片上显示的地点、人、事、物等,把话说完整。
(2)加上修饰词,这样能使句子更生动形象。
参考答案:
示例
奶牛
小鸟
白云
天上有小鸟在飞,哥哥和妹妹手拉手在绿油油的草地上快乐地奔跑。
平舌音
前鼻音
日积月累
种瓜得瓜,种豆得豆。
前人栽树,后人乘凉。
千里之行,始于足下。
百尺竿头,更进一步。
翘舌音
多音字
种、行、更
成语解释
种瓜得瓜,种豆得豆你种了瓜就只能得到瓜,种了豆子就只能收获豆子。比喻做了什么事,就会得到什么样的结果。
前人栽树,后人乘凉前边的人种树,等树长大了,后边的人就可以乘凉了。比喻为后人造福。
千里之行,始于足下一千里路的行程是从第一步开始的。比喻事情的成功是由小而大逐渐积累的。
百尺竿头,更进一步一百尺高的竹竿,也会想着再长得高一些。比喻不满足已经得到的成就,要争取更大的进步。
这四句话都是八字成语。前两句形式一样,可以先背会前半句,然后仿照前半句的形式来背诵后半句。背诵第三、四句时,可以先理解句子的意思,然后背诵。
拓展阅读
仁者见仁,智者见智。
知己知彼,百战不殆。
人无远虑,必有近忧。
天外有天,人外有人。
城门失火,殃及池鱼。
和大人一起读
和大人一起读《猴子捞月亮》。看看猴子有没有捞到月亮。
糟:指事情或情况坏。
旁边:左右两边;靠近的地方。
倒挂:上下颠倒地挂着。
词语解释
猴子为什么要捞月亮?
有只小猴子在井边玩,看到井里有个月亮,以为月亮掉在井里了。
拓展练习
猴子是怎么捞月亮的?
猴子们爬上了井旁边的大树。老猴子倒挂在树上,拉住大猴子的脚。大猴子也倒挂着,拉住另一只猴子的脚。猴子们就这样一只接一只,一直挂到井里头,小猴子挂在最下边。
猴子们捞到月亮了吗?
小猴子伸手去捞月亮,手刚碰到水,月亮就不见了。
猴子为什么没有捞到月亮呢?
因为月亮没有掉到井里,小猴子看到的只是月亮在水里的倒影。
关于猴子的歇后语你知道吗?
猴子捞月亮——一场空
猴子的屁股——坐不住
猴子抱西瓜——顾此失彼
猴子穿衣服——冒充善人
猴子爬竹竿——上蹿下跳
这个故事告诉我们:遇到事情要多动脑筋,多思考,多观察,多调查研究。不能像猴子那样不切实际,自作聪明,到最后白忙活一场。
阅读收获
课堂小结
这节课,我们积累了成语,阅读了故事,还明白了好多道理。语文园地给我们带来了太多的知识和快乐。