人教版九年级化学上册 第一单元《走进化学世界》检测卷(WORD版,无答案)

第一单元《走进化学世界》
检测卷
一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。
1.活字印刷术是中国古代劳动人民经过长期实践和研究发明出来的,其工艺流程中涉及化学变化的是
2.下列各项研究属于化学学科的是
A.培育新品种,提高农作物产量???
B.设计新程序,发展计算机技术
C.综合利用煤、石油,开发新能源??????
D.研究先进交通网络,开发更多的地方
3.实验台上有一包黑色粉末,为验证该粉末是否为铁粉,有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。这属于科学探究中的
A.猜想与假设????
B.收集证据???
C.设计实验??????????????
D.得出结论
4.在实验室中,下列做法正确的是
A.做完实验离开实验室前,应关闭水龙头和电源,将实验台物品整理干净
B.为了获得感性认识,可触摸药品或品尝药品的味道
C.为了能看到标签,倾倒液体药品时,标签不能向着手心
D.为了节约药品,将用剩的药品带回家继续实验
5.研究发现,“脚臭盐”出现臭味是其中溶有硫化氢所致。下列属于硫化氢化学性质的是
A.无色、有臭鸡蛋气味
B.密度比空气大???
C.能溶于水????
D.能在空气中燃烧
6.某同学取8
mL水并加热,提供的仪器有①10mL量筒;②50
mL量筒;③酒精灯;④容积20
mL的试管;⑤容积30
mL的试管;⑥试管夹。所选用仪器组合正确的一组是
A.①③⑤⑥????
B.①③④⑥
C.②③⑤⑥????
D.②③④⑥
7.浓硫酸具有强腐蚀性且不能燃烧,下列图标适合贴在存放浓硫酸药品柜的是
8.下列实验操作正确的是
A.加热液体
B.振荡液体
C.量取液体
D.滴加液体
9.下列化学实验基本操作正确的是
①如果没有说明药品用量,则固体盖满试管底部即可,液体取1~2
mL②取用一定量的液体药品,没有量筒时可用胶头滴管代替③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上,右手心向着标签拿细口瓶倾倒液体试剂④胶头滴管吸满试剂后,管口端要靠在试管壁上,使液体沿管壁流下⑤读取量筒内液体的体积时,应把量筒举起,让视线与量筒的液面相平,再读出数值⑥取液后的胶头滴管应保持橡胶帽在上,不要平放或倒置,防止试液倒流,腐蚀橡胶帽
A.①②③④⑤????
B.③⑤⑥
C.②③⑥????
D.①⑥
10.如图所示,利用维生素C能使淀粉—碘溶液褪色的性质,可以比较苹果汁和橙汁中维生素C含量的多少。要想得出正确的结论,实验过程中不需要控制的条件是
A.烧杯的大小必须相同
B.烧杯中的淀粉—碘溶液的质量必须相等
C.胶头滴管滴出的每滴果汁的体积必须相等
D.胶头滴管滴出的果汁的滴数必须相等
11.将燃着的火柴分别插入如图所示的a、b两个集气瓶中,可观察到的现象是
A.a中火柴熄灭,b中火柴燃烧更旺?????
B.a中火柴燃烧更旺,b中火柴熄灭
C.a、b中火柴均燃烧更旺???????????????
D.a、b中火柴均熄灭
12.如图所示,某同学为了验证空气中含有少量二氧化碳,将注射器内的空气一次性压入新制的澄清石灰水中,发现澄清石灰水无明显变化。根据该实验现象,你认为该同学应该
A.撤去注射器,用嘴向澄清石灰水中吹气
B.继续用注射器向澄清石灰水中压入空气
C.得出空气中没有二氧化碳的结论
D.得出空气中含有二氧化碳的结论
二、本大题包括5小题,共28分。
13.(5分,每空1分)取一块木炭,查阅木炭的相关资料进行实验,记录如下:①木炭是灰黑色的多孔固体;②木炭能燃烧;③我国某些地方用木炭取暖;④将块状木炭粉碎;⑤木炭可制成黑火药;⑥取一小块木炭点燃,放入盛有氧气的集气瓶中,发出白光。
上述描述属于物理性质的是__________,属于物理变化的是_________,属于化学性质的是_________,属于化学变化的是__________,属于物质的用途的是________(均填序号)。?
14.(6分,每空1分)简要说明下列操作可能引起的不良后果。
(1)向燃着的酒精灯里添加酒精:___________________。?
(2)直接加热盛有水的烧杯:
_______________________。?
(3)给试管中的液体加热时,试管口朝着有人的方向:
_________。?
(4)给固体加热时,试管口朝上倾斜:
___________________。?
(5)把鼻孔凑到容器口闻药品气味:
____________________。?
(6)直接将固体颗粒放入竖直试管中:
__________________。?
15.(5分,每空1分)掌握化学实验常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。
(1)写出仪器I的名称:________。?
(2)取用粉末状固体用到的仪器:__________(填字母序号,下同)。?
(3)用于少量试剂相互反应的仪器:___________。?
(4)在家庭小实验中,一些家庭物品可以用来代替实验仪器。请找出下列家庭物品可替代的实验仪器:①玻璃水杯:____________;②竹筷子:
______________。?
16.(5分,每空1分)为了比较人体吸入的空气和呼出的气体有何不同,某化学实验小组的同学设计了如下实验。
【实验目的】比较人体吸入的空气和呼出的气体中二氧化碳、氧气、水蒸气的含量。
【实验1】用两个体积相同的集气瓶分别收集一瓶空气和一瓶人体呼出的气体,分别向集气瓶中倒入适量的澄清石灰水。
(1)【现象】盛有空气的集气瓶中____________,盛有呼出气体的集气瓶中　___________________。
?(2)【结论】_______________________。?
【实验2】取两块干燥的玻璃片,一块放在空气中,对着另一块哈气。
(3)【现象】________________________。?
(4)【结论】________________________。?
17.(7分,除标注外,每空1分)几位同学对蜡烛燃烧时产生的火焰的焰心进行了以下探究。
查阅资料:①一氧化碳常温下为无色气体,燃烧生成二氧化碳,产生蓝色火焰;②石蜡蒸气遇冷凝结成白色固体。
(1)点燃一支白色蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1s后取出,现象如图A所示,该实验证明焰心___________?。?
(2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现该玻璃管没有发生明显变化(如图B),在玻璃管的上口点燃,上口处产生火焰,这说明焰心物质具有可燃性。
(3)猜想和验证(可供选择的用品:火柴、澄清石灰水、小烧杯)。
猜想
操作
现象
结论
猜想①:焰心气体含有二氧化碳
在未点燃的短玻璃管上管口处,_____________________?????????
_____________________
猜想①不成立
猜想②:焰心气体只含有一氧化碳
取一支较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管一端插入焰心,另一端用燃着的木条点燃
玻璃管另一端管口产生蓝色火焰,取下长玻璃管,打开湿毛巾后观察到玻璃管内壁无白色固体
猜想②_______
猜想③:焰心气体只含有石蜡蒸气
取一支较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管一端插入焰心,另一端用燃着的木条点燃
玻璃管另一端管口_____________?,取下长玻璃管,打开湿毛巾后观察到玻璃管内壁有白色固体?
猜想③成立
猜想④:焰心气体含有一氧化碳和石蜡蒸气
取一支较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管一端插入焰心,另一端用燃着的木条点燃
玻璃管另一端管口____________,取下长玻璃管,打开湿毛巾后观察到_______________　?????
??
猜想④成立
[注意:若答对下列小题奖励3分,化学试卷总分不超过40分。]
(4)蜡烛火焰向上的原因是___________。?
(5)蜡烛火焰不同部位的温度高低还能用什么方法进行比较?请写出实验方案:?
__________________________________。?