(共25张PPT)
实际问题与一元二次方程
第1课时
传播与增长率问题
人教版九年级数学上册
CONTENT
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1
导入新课
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2
新课学习
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3
课堂练习
0
4
课堂小结
导入新课
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adipiscing
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PART
1
知识要点
1.传播问题
2.平均增长率(或降低率)问题
看一看:观察下图中图形的构成,试着发现它们的规律。
每次变化都是由一个箭头变化出3个箭头
新课学习
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PART
2
传播问题
问题1:有一人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人?
分析:设每轮传染中平均一个人传染了x个人,开始有一个人患了流感,第一轮的传染源就是这个人,他传染了x个人,用代数式表示,第一轮后共有_____人患了流感,第二轮传染中,这些人中的每一个人又传染了x个人,用代数式表示,第二轮后共有______________人患了流感.
[1+x+x(1+x)]
(1+x)
问题1:有一人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人?
解
每轮传染中平均一个人传染了x个人,
依题意,得
1+x+x(1+x)=121
x1=10,x2=-12(不合题意,舍去).
解方程,得
答
平均一个人传染了10个人.
传染源
新增患者人数
本轮传播结束后患者的总人数
第1轮传播
1
x
x+1
第2轮传播
x
(1+x)x
1+x+(1+x)x
第3轮传播
第n轮传播
=(1+x)2
(1+x)n
(1+x)2
(1+x)2?x
(1+x)2+(1+x)2?x
=(1+x)3
传播问题
传播问题规律:
(1)设开始数量为1,每轮感染的数量为x,经n轮感染后的数量为b,则所列方程为______________;
(2)设开始数量为a,每轮感染的数量为x,经n轮感染后的数量为b,则所列方程为_______________.
(1+x)n=b
a(1+x)n=b
传播问题
练一练:某校九年级学生毕业时,每个同学将自己的相片向全班其他同学各送一张作纪念,全班共送了2070张,如果全班有x名学生,根据题意列方程为(
)
A.x(x-1)=2070
B.x(x+1)=2070
C.2x(x+1)=2070
D.
=2070
A
练一练
平均增长率(或降低率)问题
问题1:两年前生产1吨甲种药品的成本是5000元,生产1吨乙种药品的成本是6000元,随着生产技术的进步,现在生产1吨甲种药品的成本是3000元,生产1吨乙种药品的成本是3600元,哪种药品成本的年平均下降率较大?
分析:甲种药品成本的年平均下降额为_______________________,乙种药品成本的年平均下降额为_______________________,乙种药品成本的年平均下降额较大。但是,年平均下降额不等同于年平均下降率(百分数)。
(5000-3000)÷2=1000(元)
(6000-3600)÷2=1200(元)
解
设甲种药品成本的年平均下降率为x.则一年后甲种药品成本为5000(1-x),两年后甲种药品成本为5000(1-x)2,根据题意,列方程,得
5000(1-x)2=3000
解方程,得
x1≈0.225,x2≈1.775.
答
根据问题的实际意义,甲种药品成本的年平均下降率约为22.5%.
平均增长率(或降低率)问题
平均增长率(或降低率)问题:
增长率的问题在实际生活中普遍存在,有一定的模式.若平均增长(或降低)百分率为x,增长(或降低)前的是a,增长(或降低)n次后的量是b,则它们的数量关系可表示为________________(其中增长取“+”,降低取“-”).
a(1±x)n=b
练一练:某种植基地2016年蔬菜产量为80吨,预计2018年蔬菜产量达到100吨,求蔬菜产量的年平均增长率.设蔬菜产量的年平均增长率为x,则可列方程为(
)
A.80(1+x)2=100
B.100(1-x)2=80
C.80(1+2x)=100
D.80(1+x2)=100
A
课堂练习
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consectetur
adipiscing
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PART
3
1.在一次酒会上,每两人都只碰一次杯,如果一共碰杯55次,则参加酒会的人数为(
)
A.9人
B.10人
C.11人
D.12人
2.有一人患了流感,经过两轮传染后共有100人患了流感,那么每轮传染中平均一个人传染的人数为(
)
A.8人
B.9人
C.10人
D.11人
C
B
随堂练习
3.某市从2017年开始大力发展“竹文化”旅游产业,据统计,该市2017年“竹文化”旅游收入约为2亿元,预计2019年“竹文化”旅游收入达到2.88亿元,据此估计该市2018年、2019年“竹文化”旅游收入的年平均增长率约为(
)
A.2%
B.4.4%
C.20%
D.44%
C
随堂练习
4.政府近几年下大力气降低药品价格,希望使广大人民群众看得起病吃得起药.某种针剂的单价由100元经过两次降价,降至64元,则平均每次降低的百分率是(
)
A.36%
B.64%
C.20%
D.40%
C
随堂练习
5.教师节期间,某校数学组每个老师向本组其他老师各发一条祝福短信,据统计,全组共发出了210条祝福短信,则全组共有________名老师.
6.某养鸡场有一只患禽流感的小鸡,经过两天的传染后,养鸡场共169只小鸡患病.那么在每一天的传染中,平均一只小鸡传染了________只小鸡.
12
15
随堂练习
7.某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出相同数目的小分支,若小分支、支干和主干的总数量是73,求每个支干长出的小分支数目.
答:每个支干长出8个小分支.
解
设每个支干长出x个小分支,依题意,得
1+x+x2=73,
解得x1=8,x2=-9(不合题意,舍去).
8.据报道,某省农作物秸秆的资源巨大,但合理利用量十分有限,2017年的利用率只有30%,大部分秸秆被直接焚烧了.假定该省每年产出的农作物秸秆总量不变,且合理利用量的增长率相同,要使2019年的利用率提高到60%,求每年的增长率.(取
≈1.41)
x1≈0.41=41%,x2≈-2.41(不合题意,舍去).
答:该省每年秸秆合理利用量的增长率约为41%.
解
设该省每年产出的农作物秸秆总量为1,合理利用量的增长率为x,
1×30%·(1+x)2=1×60%,
由题意,得
解得
课堂小结
PART
4
课堂小结
实际问题与一元二次方程解应题
传播问题
增长率问题
设开始数量为a,每轮感染的数量为x,经n轮感染后的数量为b,则所列方程为a(1+x)n=b.
若基数为a,平均增长率为x,则一次增长后的值为a(1+x),两次增长后的值为a(1+x)2.
若基数为a,平均降低率为x,则一次降低后的值为a(1-x),两次降低后的值为a(1-x)2.
课程结束
Summary
of
minimalist
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授课老师:XXX
人教版九年级数学上册