（人教新课标）五年级数学下册PPT课件 4.5通分

(共13张PPT)
人教版小学数学第十册
1、口答。（说出下列各组数据的最小公倍数）
8和9
9和27
6和8
8和9的最小公倍数是72。
6和8的最小公倍数是24。
9和27的最小公倍数是27。
2、填空。
8
（ ）
9
24
（ ）
（ ）
3
4
=
=
=
6
18
12
3、比较下面每组分数的大小并说出方法。
5
2
7
3
8
3
5
3
＜
＜
1、理解通分的意义。
2、掌握通分的方法。
3、能够正确、迅速地确定
公分母进行通分。
把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。
通分的方法：
1、求出原来几个分母的最小公倍数做公分母。
2、把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数。
一、填空。
1、通分就是把（ ）分母分数分别化成和原来分数相等的（ ）分母分数。
2、分数通分时应先求出几个分母的（ ）作为公分母。
3、 和 的最小公分母是（ ），把
和 通分：
4、 和 的最小公分母是（ ），把
和 通分：
4
3
7
4
4
3
7
4
4
3
28
21
7
4
28
16
7
3
21
5
7
3
21
5
7
3
21
9
21
5
21
5
=
=
=
=
；
；
。
。
异
同
最小公倍数
28
21
二、下面各组数的通分是否正确，错在那里？
12
7
6
5
和
9
4
8
5
和
12
7
12
7
=
=
7×1
12×1
6
5
12
10
=
=
5×2
6×2
9
4
72
4
=
=
4
9×8
8
5
72
5
=
=
5
8×9
（对）
（错）
三、把下面每组中的两个分数通分。
2
1
3
1
和
3
2
6
5
和
6
5
8
3
和
4
3
10
7
和
四、比较下面每组中两个分数的大小。
5
4
9
4
8
3
12
5
＜
＞
五、请你当个小裁判。
小李、小王、小张三个同学，同时在
同一段路赛跑，小李用了 分钟，小王用
了 分钟，小张用了 分钟，请你帮他们
排出名次。
第一名：
第二名：
第三名：
小王
小李
小张
10
7
5
3
15
8