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PEP人教版小学英语三年级第3课时教学设计
课题
B
Let’s
talk
单元
Unit
1
学科
English
年级
三年级
学习目标
1.
能够听懂、会说、认读句式：What’s
your
name?
My
name’s
...
Goodbye!
Bye!2.
能够理解并能正确认读课文对话，发音准确，语调自然。3.
能够在真实的语境中运用句型What’s
your
name?
My
name
is
...
来询问他人姓名，或介绍自己的姓名4.
能够在真实或虚拟的场景中运用句子Goodbye!
Bye!
来向他人告别。
重点
能够听懂、会说、认读句式：What’s
your
name?
My
name’s
...
Goodbye!
Bye!能够理解并能正确认读课文对话，发音准确，语调自然。
难点
能够在真实的语境中运用句型What’s
your
name?
My
name
is
...
来询问他人姓名，或介绍自己的姓名能够在真实或虚拟的场景中运用句子Goodbye!
Bye!
来向他人告别
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm
upand
lead
in
1.听歌曲：Hello2.
猜猜文具盒里面有什么？3.
说一说：你是谁？你有什么文具？
听歌猜测复习学过的内容
激发学生的学习兴趣，复习以前学习过的知识，且能够自然衔接下面的教学环节，使课程更加流畅自然。
Presentation
1.
呈现6个名字，听Let’s
talk的录音，让学生把听到的名字找出来。2.
看Let’s
talk视频，将姓名与图片对号入座。3.
呈现生词：name，教师示范发音，学生跟读。让学生观察这些姓名，找到书写的共同点。4.
听录音，填空，模仿跟读。5.
知识点讲解：询问姓名及回答。6.
听歌唱歌：What’s
your
name?7.
出示情境图，学习用英文告别：Goodbye!/Bye8.
模仿跟读。
听音频看视频，回答问题
由A部分中学过的人物姓名导入课程，让学生明白name的含义，并让学生初步感受重点句式What’s
your
name?以及My
name
is
...的用法及意义。
Practice
1.
根据纸条上的名字回答问题。2.
抽卡片回问答。3.二人问答，操练句型。4.
抽取情境，即兴表演。5.
完成Let’s
check.
多种方式操练句型。
先给学生充足的时间去练习读，在读的过程中，教师要随时给予指导和帮助，保证学生能够顺畅地朗读对话，并能做到发音准确。多种方式操练句型。
Summary
询问姓名：What’s
your
name?
My
name
is
...道别：Goodbye!
Bye!
BlackboardDesign
Unit
1
Hello!A
Let’s
talkWhat’s
your
name?My
name
is
...Goodbye!Bye!
梳理课文内容
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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PEP人教版小学英语三年级上册
Unit
One
Hello!
B
Let’s
talk
warm
up
warm
up
猜猜文具盒里面有什么？
pencil
eraser
ruler
crayon
warm
up
说一说：你是谁？你有什么文具？
Hello.
I
‘m
…
I
have
a/an
…
Lead
in
Hello.
Miss
White!
Hello!
早上校门口
Lead
in
Hi.
Miss
White!
Hello!
早上校门口
Presentation
听录音，你听到了哪些名字？
Chen
Jie
Mike
Sarah
John
Wu
Yifan
Miss
White
Presentation
Presentation
点击图片，放入正确的照片框中。
Chen
Jie
Mike
Sarah
John
Wu
Yifan
Miss
White
name
观察这些姓名，你发现了什么？
Chen
Jie
Mike
Sarah
John
Wu
Yifan
Miss
White
Good
to
know
Listen
and
imitate
Hello,
I’m
Mike.
What’s
your
name?
My
name’s
John.
上课前
name
your
name
What’s
your
name?
如何用英语询问对方的姓名？
（What’s
=
What
is）
回答姓名。
name
my
name
My
name’s
John.
（name’s
=
name
is）
Language
point
Language
point
---What’s
your
name?
---
My
name’s
…
你叫什么名字？
我的名字叫……
（What’s
=
What
is）
（name’s
=
name
is）
Sing
a
song
Listen
and
imitate
Goodbye!
Bye,
Miss
White.
下课后
Language
point
用英语告别：
Goodbye!
/
Bye!
Watch
and
imitate
My
name‘s
Ann.
Practice
根据纸条上的名字回答问题。
My
name‘s
Lily.
Practice
根据纸条上的名字回答问题。
My
name’s
Jim.
Practice
根据纸条上的名字回答问题。
My
name‘s
Tom.
Practice
根据纸条上的名字回答问题。
Practice
抽卡片问答。
What’s
your
name?
---
My
name’s
…
A:
Hello,
I'm
...
What's
your
name?
B:
My
name's
......
Pair
work
二人问答。
Practice
抽取情境，即兴表演。
放学后
告别
早上校门口
打招呼
询问
新同学姓名
Practice
1
2
3
4
Listen
and
number.
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