2021-2022学年人教版初中物理八年级上册 一节一练（5）2.1 声音的产生与传播（含答案）

2021-2022年初中物理八年级（上）一节一练（5）
第二章声现象 第一节 声音的产生与传播
1、声音的产生：声音是由物体的________产生的．振动停止，________也停止．
2、声音的传播：声音的传播需要________，________不能传声．
任何气体、液体、固体都可以作为传播声音的介质．
3、声速：(1)影响因素：声速的大小跟介质的________和________有关．
(2)大小：声音在15 ℃空气中的传播速度为________________m/s.
(3)回声：回声是声音在传播过程中遇到障碍物被________回来又传入人耳的声音；回声到达人耳比原声晚________s以上人耳才能把回声和原声区分开来，否则回声与原声混合在一起使原声增强．
4、文艺演出，两位女生表演的“古筝二人奏”震撼全场观众。
悦耳动听的古筝是由于古筝琴弦的　　　　　　产生的。
5、老师讲课的声音是由声带 产生的，并通过 传入我们耳中的。
6、学习声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。（1）悠扬的笛声是　 　 振动产生的。
（2）声音在水中的传播速度　 　（填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度。
（3）在月球上，声音不能传播的原因是　 　。
7、声音的传播需要介质。正在传声的介质处于　 　（填“振动”或“静止”）状态；当声音从空气进入水中传播时，声速　 　（“会”或“不会”）发生变化。
8、为了探究声音产生的原因，小芳和小明一起做了下面的实验：
小芳把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小明把正在发声的音叉放在水中，水
面激起了水花．通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：
_________________．小芳用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但她几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_____________．
9、能说明“液体可以传声”的事例是(　　)
A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B.我们听到树枝上小鸟的“啾啾”声
C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D.人在溪边听到“哗哗”的流水声
10、下列现象中不能说明正在发声的物体都在振动的是(　 　)
A.敲鼓时发现鼓面上的纸屑上下跳动
B.扬声器发声时也发现小纸屑在喇叭面上跳动
C.将发声的音叉放入盛水的容器中能激起水花
D.金鱼缸中的金鱼吐出的气泡在上升中变大
11、人们听到的雷声，其传播介质是下列物质中的(　　)
A.固体 B.液体 C.气体 D.气体和液体
12、手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（ ）
A.不能传播声音 B.吸收了声波 C.把声音反射回去了 D.使鼓面停止了振动
13、下列关于声现象的说法错误的是(　　)
A.真空不能传声 B.15 ℃时空气中的声速是340m/s
C.声音在固体中比在空气中传播得慢
D.喇叭发音时,放在纸盆上的纸屑在上下跳动,说明纸盆在振动
14、航天员王亚平在“天宫一号”上为全国中小学生授课，下列说法中正确的是(　　)
A.王亚平说话发出的声音是由于声带振动产生的
B.王亚平讲课的声音很大是因为她的音调很高
C.王亚平讲课的声音是靠声波传回地球的
D.“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108 m/s
15、以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（　　）
A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，若从玻璃钟罩内抽气，铃声明显减弱
B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，仍能听到收音机发出的声音
C.拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同
D.拨动吉他的琴弦时，琴弦看上去好象变粗了
16、下列说法中正确的是(　　)
A.在空气中声音的传播速度大于光的传播速度
B.声音在空气中比在金属中传播得快
C.声音不能在真空中传播
D.在旷野里谈话比在屋子里响亮
17、人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0.1s，所以要能听到自己拍手的
回声，人离障碍物的距离应( 　)
A.大于17m B.大于34m C.小于17m D.小于34m
18、下列说法中正确是(　 )
A.在教室里讲话时听不到回声是因为教室里没有回声
B.百米比赛时，计时员听到发令枪响时开始计时
C.声音在空气中的传播速度是340 m/s D.声音能够在任何物体中传播
19、关于声音的产生，下列说法正确的是(　　)
A.振动的物体都能发出声音
B.声源一定在振动 C.不振动的物体也能发声
D.振动快的物体能够发声，振动慢的物体不能发声
20、关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A.声音可以在固体中传播
B.声音传播的速度与温度无关 C.声音在真空中传播得最快
D.只要物体振动，我们就一定能听到声音
21、下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（ ）

22、如图，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了( )
A.使音叉的振动尽快停下来 B.把声音的振动时间延迟
C.把音叉的微小振动放大，便于观察
D.使声波被多次反射形成回声
23、将耳朵贴在较长钢制水管一端，在另一端用锤重击一下钢管，可听见三次声音，则（ ）
A.最先听见的是水传播的声音，最后听见的是钢管传播的声音
B.最先听见的是钢管传播的声音，最后听见的是空气传播的声音
C.最先听见的是空气传播的声音，最后听见的是水传播的声音
D.最先听见的是水传播的声音，最后听见的是空气传播的声音
24、剧院及音乐厅，四周墙壁常挂昵绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了（ ）A.装饰、美观 B.吸收声波减小嘈杂的回声
C.易于反射声波增大声音反射 D.提高声音的音调
25、声音在下列物质中传播最慢的是（ ）
A.钢轨 B.湖水 C.煤油 D.空气
26、下列关于声现象说法中不正确的是（　 ）
A.打鼓时，放在鼓面上的沙粒不停的跳动，说明发声体在不停的振动
B.放在钟罩内的闹钟正在响，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减少，说明声音的 传播需要介质
C.正在发声的音叉接触水面时，水面溅起水花，说明液体能够传声
D.贝多芬双耳失聪后，用棍子顶在琴盖上聆听自己演奏的琴声，
说明固体能够传声
27、如图所示，鱼儿能听见拍手声，则声音的传播可能是由（ ）
A.气体→液体 B.液体→气体
C.液体→固体→气体D.气体→固体
28、下列关于声现象说法中，正确的是（　　）
A.声音在空气中的传播速度大于在水中的传播速度
B.因为声音的传播不需要介质，所以声音能在真空中传播
C.声音在钢铁中的传播速度小于在空气中的传播速度
D.歌唱家唱出的歌声是由的他的声带振动而产生的
29、声音在介质中以 的形式向周围传播。传播声音的物质叫 。
传声的介质可以是 、 、还可以是 ， 不能传声。
30、声音传播的快慢用 来描述。它的大小等于声音 ，
声速的大小与 有关，还跟介质的 有关。
31、声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会发生 。人们把声音遇到障碍物反射回来的声音叫做 。人耳分辨出回声和原声的条件是：反射回来的声音到达人耳比原声晚 s以上。
32、根据数据，你能从中获得什么信息？ 你获得的信息：
几种物质的声速（m/s）
空气（15℃） 340 海水（25℃） 1531
空气（25℃） 346 铜（棒） 3750
软木 500 大理石 3810
煤油（25℃） 1324 铅（棒） 5000
蒸馏水（25℃） 1497 铁（棒） 5200
（1） ；
（2） ；
（3） ．
33、我们可以利用回声测量海洋的深度，当从海面发出声音3s后接收到回声时，测量出此处海洋的深度是多少？(声音在海水中的传播速度是1540m/s).若在月球上进行爆破，能听见声音吗？为什么？
几种物质的声速（m/s）
空气（15℃） 340 海水（25℃） 1531
空气（25℃） 346 铜（棒） 3750
软木 500 大理石 3810
煤油（25℃） 1324 铅（棒） 5000
蒸馏水（25℃） 1497 铁（棒） 5200
第二章声现象 第一节 声音的产生与传播
1.振动；发声；2.介质；真空；3.种类；温度；340；反射；0.1；4. 振动；
5.振动；空气； 6.（1）空气柱；（2）大于；（3）声音的传播需要介质。
7.振动；会；8.发声体在振动；把米粒或小纸屑放在桌面上
9C.10D.11C.12D.13C.14A.15D.16C.17A.18D.19B.20A.21D.22C.23B.24B.
25D.26C.27A.28D.29.声波；介质；固体；液体；气体；真空；
声速；声音1秒内传播的距离；温度；种类；31.反射；0.1；
32.声音在不同的介质中传播速度一般不同；.
声音在同种的介质中，温度不同，传播速度一般不同
几种物质的声速（m/s）
空气（15℃） 340 海水（25℃） 1531
空气（25℃） 346 铜（棒） 3750
软木 500 大理石 3810
煤油（25℃） 1324 铅（棒） 5000
蒸馏水（25℃） 1497 铁（棒） 5200
几种物质的声速（m/s）
空气（15℃） 340 海水（25℃） 1531
空气（25℃） 346 铜（棒） 3750
软木 500 大理石 3810
煤油（25℃） 1324 铅（棒） 5000
蒸馏水（25℃） 1497 铁（棒） 5200