人教版九年级语文上册第一单元写作小专题课件(共11张ppt)+素材

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名称 人教版九年级语文上册第一单元写作小专题课件(共11张ppt)+素材
格式 zip
文件大小 373.6KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-08-11 22:39:02

文档简介

写作小专题 写诗歌
【写作导航】
诗歌是情感的抒发。生活中的人、事、物,都可能触发我们的情感,将这种情感用文字分行写出来,就是诗的模样了。
一、要写好诗歌,首先要了解诗歌的特点。诗歌具有以下三个特点:
1.思想内容的集中性。诗歌是一定的社会生活的最集中的表现,诗歌思想内容的集中性主要体现在:它是通过创造意境(诗的形象)来表达作者的思想感情,反映社会生活的。意境,就是内情与外景的水乳交融,情理、形神的和谐统一,就是具有强烈感染力和启示力的富于诗味的艺术世界。
2.表达方法的抒情性。诗歌是一种抒情的文学样式,“诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗,情动于中而形于言”。“诗的创作贵在自然流露,诗的生成如像自然物的生存一般,不当掺以丝毫的矫揉造作。我想新体诗的生命便在这里。”(郭沫若)诗歌的抒情与其他文学样式的抒情相比较,其表现特别强烈。
3.语言形式的音乐性。诗是最富音乐性的语言艺术,和谐的音韵,鲜明的节奏,是诗歌区别于其他文学样式的一个基本特点。鲁迅要求:“新诗先要有节调,押大致相近的韵。”
总之,诗的本质是:通过精心选用的语言,形象地表现独特的思想感情,巧妙地从特殊中显示一般,使自我的感觉世界和情感世界达到和谐与统一。
二、写诗歌可以从以下几个方面入手:
1.提炼诗情。就是从一般感受中寻觅显示一般感受的独特感受,从共同感受中寻觅表现共同感受的具体感受。
2.选取角度。抒发诗情应选择合适的角度。一般来讲,有两个大角度,一是直抒胸臆,诗人直接站出来抒情;另一个角度是象征寄托,借物寄情,借人表意,借景写感。
3.布局谋篇。诗的开头、结尾怎么写,各部分之间如何组成有机的整体,需要认真考虑。总是以情绪(感情)的变化层次来贯穿的。
4.锤炼语言。诗歌的语言首先要求精炼而且要有张力,就是所谓的短小精悍。其次,要掌握语言的火候。也就是要掌握好诗歌的本身对于语言的要求,不能过火,不能刻意把主旨拔高,不能肆意地宣泄。但是,也不可不足,不可将主旨压缩,不可萎靡沮丧。再次,要有内在的音乐感。音乐感,就是写出来的一首诗歌要可以朗朗上口,可以把诗歌用唱的形式表达出来,要语言优美,精炼,不拖沓。
初学写诗,要联系生活实际,善于用诗情画意的慧眼观察生活,用勤奋聪明的头脑分析、思考现实生活中蕴涵的哲理。这样,就会发现生活之美,产生灵感,打开广阔的想象空间,无限诗情涌笔端。
【例文引路】
     水稻之歌
早晨一醒,就觉察满脸尽是露水
颗颗晶莹透明,粒粒清凉爽身
回头看看住在隔壁的大白菜
肥肥胖胖相偎相依,一家子好梦正甜
而远处的溪水,却是群刚出门的小牧童
推挤跳闹,赶着小鱼
吵醒了一座矮矮短短的独木桥
于是,我们便兴高采烈地前后看齐
学着那刚登上山顶司令台的老太阳
摇摇摆摆,把脚尖并拢
绿绿油油,把手臂高举
迎着和风,迎着第一声鸟鸣
成体操队形
散——开
一散,就是
千里!
【名师点评】
本诗借助水稻大白菜、溪水、太阳等意象,运用拟人、比喻等修辞方法,表达了对生活的赞美和热爱之情。诗歌节奏明快,语言清新明丽,意象鲜明生动。诗中大量运用叠词,如“肥肥胖胖”“矮矮短短”“摇摇摆摆”“绿绿油油”等,极具表现力。(共11张PPT)
第一单元 吟诵自然物语
写作小专题 写诗歌  
【写作导航】
诗歌是情感的抒发。生活中的人、事、物,都可能触发我们的情感,将这种情感用文字分行写出来,就是诗的模样了。
要写好诗歌,首先要了解诗歌的特点,诗歌具有以下三个特点:
1.思想内容的集中性。诗歌是一定的社会生活的最集中的表现,诗歌思想内容的集中性主要体现在:它是通过创造意境(诗的形象)来表达作者的思想感情,反映社会生活的。意境,就是内情与外景的水乳交融,情理、形神的和谐统一,就是具有强烈感染力和启示力的富于诗味的艺术世界。
2.表达方法的抒情性。诗歌是一种抒情的文学样式,“诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗,情动于中而形于言”。“诗的创作贵在自然流露,诗的生成如像自然物的生存一般,不当掺以丝毫的矫揉造作。我想新体诗的生命便在这里。”(郭沫若)诗歌的抒情与其他文学样式的抒情相比较,其表现特别强烈。
3.语言形式的音乐性。诗是最富音乐性的语言艺术,和谐的音韵,鲜明的节奏,是诗歌区别于其他文学样式的一个基本特点。鲁迅要求:“新诗先要有节调,
押大致相近的韵。”
总之,诗的本质是:通过精心选用的语言,形象地表现独特的思想感情,巧妙地从特殊中显示一般,使自我的感觉世界和情感世界达到和谐与统一。
写诗歌可以从以下几个方面入手:
1.提炼诗情。就是从一般感受中寻觅显示一般感受的独特感受,从共同感受中寻觅表现共同感受的具体感受。
2.选取角度。抒发诗情应选择合适的角度。一般来讲,有两个大角度,一是直抒胸臆,诗人直接站出来抒情;另一个角度是象征寄托,借物寄情,借人表意,借景写感。
3.布局谋篇。诗的开头、结尾怎么写,各部分之间如何组成有机的整体,需要认真考虑。总是以情绪(感情)的变化层次来贯穿的。
4.锤炼语言。诗歌的语言首先要求精炼而且要有张力,就是所谓的短小精悍。其次,要掌握语言的火候。也就是要掌握好诗歌的本身对于语言的要求,不能过火,不能刻意把主旨拔高,不能肆意地宣泄。但是,也不可不足,不可将主旨压缩,不可萎靡沮丧。再次,要有内在的音乐感。音乐感,就是写出来的一首诗歌要可以朗朗上口,可以把诗歌用唱的形式表达出来,要语言优美,精炼,不拖沓。
初学写诗,要联系生活实际,善于用诗情画意的慧眼观察生活,用勤奋聪明的头脑分析、思考现实生活中蕴涵的哲理。这样,就会发现生活之美,产生灵感,打开广阔的想象空间,无限诗情涌笔端。
【例文引路】
水稻之歌    
早晨一醒,就觉察满脸尽是露水
颗颗晶莹透明,粒粒清凉爽身
?
回头看看住在隔壁的大白菜
肥肥胖胖相偎相依,一家子好梦正甜
?
而远处的溪水,却是群刚出门的小牧童
推挤跳闹,赶着小鱼
吵醒了一座矮矮短短的独木桥
于是,我们便兴高采烈地前后看齐
学着那刚登上山顶司令台的老太阳
?
摇摇摆摆,把脚尖并拢
绿绿油油,把手臂高举
迎着和风,迎着第一声鸟鸣
成体操队形
散——开
一散,就是
千里!
【名师点评】
本诗借助水稻大白菜、溪水、太阳等意象,运用拟人、比喻等修辞方法,表达了对生活的赞美和热爱之情。诗歌节奏明快,语言清新明丽,意象鲜明生动。诗中大量运用叠词,如“肥肥胖胖”“矮矮短短”“摇摇摆摆”“绿绿油油”等,极具表现力。
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